方丈与方寸

在北京西城一条小小的胡同里，有一处小小的平房，平房里有一间小小的屋子。这屋子有多大呢？据我目测大约是十市尺见方，就算是方丈之地吧！辞源说：“以笏量基地，有十笏，故号方丈之室也。”笏是古代用的手板，也就尺把长，我估计得没错，这屋子就这么小，要放家电器具怕是装不进几件来的。可是，就在这小小的屋子里，积聚着难以尽数的财富！它使我产生了一个问题，“方丈到底多大？”《维摩诘经》不思议品第六说：“舍利弗见此堂中无有床座，作是念：‘斯诸菩萨大弟子众，当于何坐？’维摩法问：‘仁者为法来耶！为床坐耶！’舍利弗言：…     

藏在痛苦背后的辉煌

"痛苦"被大部分人视为是命运的不幸,或是上天给予的惩罚……而其实呢?痛苦也并非人们心目中所想象的那样可怕。就拿一个小小的动物蚌来说吧!当一颗粗硬的小沙砾在无意之中进入了它的体内,从此这个小小的动物便开始了承受它生命的创     

苹果与梨各有商机

我家附近热闹的小街旁,开了一家小小的面馆,煮面用的是一口大铁锅,热气腾腾的铁锅内煮着香喷喷的手擀面,让人称奇的是锅内面汤上始终浮着一块远小于锅口的木头锅盖,老板说他的面叫"锅盖面"。店内主营大排     

窗是一本读不完的书

正1窗是人类文明的产物,动物的巢穴就无窗。只有门的房子叫生存,有了窗的房子才叫生活。没有窗时,人们盖房建屋是想与屋外的大自然隔绝;有了窗,有了越来越大的窗,便想与美丽的大自然融为一体了。窗,其实是一个缩小了的门,曾经有"窗门"(两扇为门)与"窗户"(单扇为户)之称。还有天窗,可把满天云霞甚至整个星空都一并收入小小的"窗"中。     

有个院子

正有个院子,生活才有了诗意地栖居。作家冯唐说,人生可遇不可求的事有四件:后海有树的院子,夏代有工的玉,此时此刻的云,二十来岁的你。我们很难拥有后海有树的院子,但是能在乡野中,有一处小小的院子,也是一件幸福的事。据说,当年英国学者李约瑟博士访问中国期间,曾在中国的四合院里小居,回国后,就开始因为缺失了"小庭也有月,小院亦有花"的滋味而忧郁。     

生处能熟 熟处能生

<正>一、生处能熟靠串习,熟处能生在用心我们修行、学习、做事,就像做饭,都要"生处能熟、熟处能生"。什么叫"生处能熟"呢?生处能熟,就好比要把白米煮成熟饭,火烧大了不行,烧小了也不行,否则,要么     

状态源于心态

正"态",拆开来就是心大一点儿。同样一颗心,想的东西大,心就是大;想的东西小,心就是小了。 心态好,就是心态年轻,心眼大;心态不好,说白了,就是心眼太小。态,是內在品质的外露,有种不同凡晌的气质,蒙娜丽莎的微笑,就是最好的诠释。 心大了,乐多了,自己的世界就大了,路子也就宽了,事情反而小了。所谓心大,是指想得开别人想不开的事,容得下别人容不下的事,放得下别人担心的事。心大的人,虽然有时也会生     

妈妈、我和雪

正1在北方,雪是冬天的常客,雪是小小的精灵,她常常唱着洁白的歌谣跑到人间找孩子们玩。小的时候,我最喜欢雪,喜欢伸出双手去接那从天而降的雪花。然而,当雪花一落在我的手心里,便渐渐融化了。我不解地问妈妈,妈妈说:"因为她爱你呀,所以就悄悄与你融为一体了。""为何我堆的小雪人,不几天便瘦了,身下还有一片水?"     

挑战吧，青春

正她是一名00后小姐姐,外表纤弱的她,却在刚刚结束的全军狙击手大赛中,超越所有男兵,获得了狙击手冠军,她就是被称作"00后女枪王"的沈梦可。沈梦可是浙江省丽水市人。小时候,有一次她看《花木兰》电影,被花木兰代父从军、血战沙场的故事感动,从那时起,小小的她立下志愿,长大后要当一名军人。18岁这一年,沈梦可报名参军,当了一名军人。     

别漏掉身边的小快乐

犹太裔作家以撒·辛格曾说:"世界有这么多的苦难,唯一的补偿是:生活中小小的欢乐、小小的悬念。"细细数来,生活中值得开心的事真的不多,可烦恼、忧心的事情却总能碰到;生老病死、工作压力、生活负担……有研究发现,孩子每天平均会笑400次,而成人平均每天只笑15次。当我们拥有更多的能力和财富时,快乐去哪儿了呢?     

帝王蛾的翅膀

用"帝王"一词,为一只小小的蛾子命名,你也许会觉得有夸张之嫌。但是当你知晓它怎样冲破命运苛刻的设定、拥有飞翔的本领时,你一定会觉得"帝王"的冠冕非它莫属。     

先秦诸子谈大小

正大和小是一对基本词汇,人们用它们来衡量事物,作出区别和判断。先秦诸子很早就谈到大和小。比如,孔子说:"小不忍,则乱大谋。"小是小事、细节,大是长远和重要的目标。孟子说:"不孝有三,无后为大。"这个大,就是最严重的意思。这些用法,和今天没什么区别。老子以谈道著称,他用"大"来描述道,如"吾不知其名,字之曰道,强为之名曰大"。老子还喜欢用大来表示玄妙之意。     

2～5岁儿童在不同情境中对"大"与"小"的理解

选取2~5岁汉语儿童,考察其在不同情境和不同转换程度下,对形容词“大”和“小”的理解。结果显示:(1)情境类型、转换程度和年龄分别对儿童理解“大”与“小”有显著影响,但三者交互作用不明显。(2)就情境类型而言,儿童在感知情境中理解“大”与“小”较为容易;就转换程度而言,儿童在不同情境的转换条件下理解“大”与“小”最为困难;儿童对“大”和“小”理解随年龄增长而上升。总体来说,情境特点对2~5岁儿童理解“大”与“小”有重要影响,对早期教育有启示。     

留有余地

在韩非子的《说林·下篇》中有这样一段话:“刻削之道,鼻莫如大,目莫如小。鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也。举事亦然,为其不可复也,则事寡败也。”这段话的大意是说,工艺木雕的要领,首先在于鼻子要大,眼睛要小,鼻子雕刻大了,还可以改小,如果一开始便把鼻子给刻小了,就没有办法补救了。同样道理,初刻时眼睛要小,小了还可加大。如果刚开始雕刻时,就把眼睛弄得很大,后面就无法缩小了。为人做事,也是一个道理,凡事要留有余地,留有后路。只有这样,才不至于遭遇失败。一个老练的木雕艺人,在进行“创作”的时候,讲究的是从上到下,从前至…     

你是我的小苹果?

<正>"你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……"若问2014年哪一首歌最"火",那一定是这首"神曲"《小苹果》了!也许因歌词直白、节奏明快、情感炽烈,这首歌一时间唱遍大江南北,满街滚的似乎都是"小苹果"。"摘下星星送给你,拽下月亮送给你……从不觉得你讨厌,有你每天都新鲜……"听!多么富有诗意,多么忠贞不渝,把爱情唱得如此淋漓尽致!不过,听着听着,就发现太多的流行歌似乎总是拿"吃的"作比喻。从前几年的《老鼠爱大     

一等襟抱

正人分三六九等,心有优质劣质;胸怀襟抱,有宽阔逼仄、宏大微渺、高远狭促之分。襟抱,可以很大很大。大到铺设宇宙,包含日月,没有什么可以覆盖它的辽阔疆域。它也可以很小很小,小到只容纳得下一个家、一个人、一粒芝麻、一个病毒。一丝雨,就把它淹没了;一缕风,就把它粉碎了;一句流言,就让它痛不欲生;一个阴谋,就能让它万劫不复。     

市场中简单的力量

正杭州有一家面店,只卖一种面,想吃其他面,就不要进来。这家面店就以这样"简单"的方式赢来了一大批拥趸,在厮杀惨烈的面食饮食江湖里闯出了一片天地。这叫"破坏性创新"。这是"以小搏大""以弱胜强"的方法论。重庆小面这种小吃"简单"吗?非常简单,手工的面,手工制作的辣油浇头,几分钟就可以上桌,没什么繁枝杂叶的制作工艺。我有个亲戚就是重庆人,他     

漏

正天漏了,是天在下雨。小雨,是小漏;中雨,是中漏;大雨,是大漏;暴雨,仿佛把天捅了千万个窟窿,到处都在哗哗地漏。天晴了,不下雨了,是谁把天的漏给堵住了?是白云的身子,还是太阳巨大的手?房子漏了,屋外大下,屋里就会小下。漏得严重了,屋里就漏成了河,就没法住人,这间房的顶就得翻修。否则,再豪华的房子也会让"漏"给毁掉的。水桶漏了,就没法提水;茶壶漏了,就没法泡茶;锅漏了,就没     

河滩的孩子说河滩

正我的家在山脚下,靠山而居,在旁边就有一条河流经过。蜿蜒的水流在此处稍作停顿,就汇成了一个不大的河滩。村里人虽然叫它为"湖",但其实它规模是远远不够的。河滩上到处都是石头,各种形状,千奇百怪。大到碾子那么大,小到鹅卵石和沙粒。我儿时,常和小伙伴们在乱石堆里挑来拣去,找一些怪模怪样的石头扮"家家酒"。在没有玩具的时代,也玩得兴高采烈。河水不是常常有的,冬天都干涸了,春秋稍稍有一点,只有     

有品质的慢

正听朋友讲过一个故事。几年前,他和几个朋友带着孩子去国外玩。在游乐园邮票亭,两大两小七折,三大一小八折,买三还能送一,一大堆的买票折扣方案看得他眼花缭乱,一下子就把买票的时间给拖长了。偏偏那个售票的姑娘又很有耐心,热情从容地向他一一解释说明,还给了他最优方案建议。这时,后面排队等待买票的队伍就更长了。他不好意思地说:"要不,让后面的人先买吧。"可是,那