我只做没把握的事

从小学到中学，我从未当过学生干部，也觉得自己不是那块料。可是在进大学后，我被选为了学生议会的议员。这是我承担的最没把握的工作，我觉得自己肯定会干得一团糟。可是，做起来了，却没有想象中那么生疏和困难。当我因为表现突出被提升为学生议长后，我有一种醍醐灌顶的感悟——没把握的事情其实也能干好，那么，为什么非得等到时机完全成熟了再去干呢？很多事情，机会成熟的时候，也就是竞争激烈的时候，为什么不在旁人还在观望时自己先出发呢？     

学会与自己分享

上中学时．我就养成了写日记的习惯。快乐的事，沉重的事，我都会提笔向纸张倾诉。在这个静静书写的过程中，感觉自己逐渐轻松愉快了。快乐的事情，众人面前，不能大肆宣扬，担心别人说我嚣张，但在日记中，我可以畅所欲言，没有异样的眼神，没有嘲弄的目光，没事偷着乐。忧愁也可以说来自己听，与自己交流的过程中，说服自己，“大事需变小，小事需化了”。     

读者来信

《心理世界》编辑部的老师们; 你们好! 看了你们的杂志后,我受益匪浅,觉得这本杂志是我遇到的杂志由最好的一类。 本人出身在一个贫困的家庭,从小养成了胆小、自卑、孤僻的性格。在上中学时,父母渴望我能考上大学,整天压住我学习,虽然我考上省重点     

苦难是最宝贵的财富

一天在报纸上读到一篇文章——《苦难是我们奋进的动力》,讲述的是一所中学的宏志班里发生的几件事。小小几件事仿佛把我带到了宏志班孩子们的身边,我的心灵震撼了,我无法抑制住自己的感情,当着那么多同事的面,我的眼眶湿润了…… 不禁回想起我小时侯的一些事情。60年代初期,国家还不开放,物质没有现在那么丰富,老百姓手里也没有钱,而且大多数家庭有两个以上孩子。在那样的条件下,我们也曾经受过苦难。上学要走十几里山     

该还手时就还手

有个男孩子从小就十分老实，上幼儿园、小学时都没有让家长、老师操过心。然而，上中学后，令人意想不到的事情发生了：由于他的老实、懦弱，成了一些不良学生的攻击对象。他常常无端受到殴打，并数次被抢劫财物。但他从没有告诉过家长或老师，无形中就更助     

会玩太重要了

很多媒体问我,你干的事情那么杂,还都做得有模有样,最重要的经验是什么？我就说,因为从小爱玩,我妈天天打我也没把我打服帖,从小到大,始终保持着一贯的创造性思维与行为样式。人的成长固然有父母的教养与学校的教育,但要是只有那些教养和教育,那一个人就不是自己了。     

大四了,我该何去何从?

<正>×××:你好!我是一名大四的学生,我快要找工作了,可是我很没有信心,因为我既没有丰富的社会实践,也没有傲人的成绩单,我不知道自己的核心竞争力在哪里。我正在自学高级口译,但也不知道能不能考得出来。我真的不知道自己怎么会落得这地步!我的人生目标不是大名大利,仅仅是一种充实的、有意义的生活,并且希望在某一方面成为一个专家,能够给别人提供帮助,就像你们现在所做的事情一样。可     

慈爱伴我风雨路

雅各和以色列家的人都要听:你们出生以来,我就照顾呵护你们;直到年老发白,我还是这样地怀抱着你!我造了你,必定照顾你;我扶助你,也必定拯救你(赛46:3-4)。“耶和华是我的牧者,我必不至缺乏……我一生一世必有恩惠慈爱随着我,我且要住在耶和华的殿中,直到永远”(诗23:1-6)。教会是神的家,也是我最亲爱的家。我从小生在教会(河南信阳鸡公山),长在教会,我读的小学、中学、大学都是教会办的学校,我是在教会的     

一株“向阳”花

正小公园里有一株花,我不知道它究竟是什么花,但肯定不是雏菊,不是玫瑰,不是水仙,不是郁金香,也不是向阳花——可是它天天对其他花说:"我是向阳花,我是向阳花!""太阳升起以后,你并没有坚持向着太阳的方向转动花盘。"有人说。这株花回答:"那是因为真正的太阳还没有出现。"在这株花的心目中,真正的太阳会是谁呢?其他花议论一番,很快忘掉了这件事,一心一意地开着自己的花。     

来件回复 主题一:自我

Q1:为什么自我定位永远都是配角,默默在一旁不出声的那种呢?从小我就不起眼,不像有些人天生如同在舞台上一样光芒四射。我好像永远都在憋着。虽然自己在默默练功,但是不知道怎么展现,哪怕机会来临,我还是只会当个配角,永远都在做配合的那个角色。每到生日啊,很看重的节庆啊,这样的时候,这种感觉就会很明显。因为我很想在这样的日子做点事情,庆祝一下或者有仪式感地做一点事情。但是最后都平平淡淡,没有想象中的那种热闹耀眼。我好像是不会庆祝一样。     

一个女大学生创造了多个奇迹

我给大家讲一个女孩儿真实的故事:她出生在偏远的林区,从小就被父母认定是克星,6岁和11岁两次被送人,在饱受磨难后想方设法逃回了家。家里不可能供她上中学,她自学了初中的全部课程,在林区高中借考中却是第一名。林区高中破格录取了她,可她由于两次送人两次逃回,已经没有产口了,她顶替堂姐的身份读的高中,当然,她现在的名字也是堂姐的。3年高中她是边打工边上学的,没有人给她拿那费用。1995年,她考上了大学,她是那个林区有史以来第一个考上大学的学生,可仅在大学校园里生活一周就退学了,因为父亲病重等着钱治病。1996年,她又以优异的成绩考上了吉林工业大学。当然,她的全部费用都得靠自己解决,每个月还得给多病的父亲寄回150元。她同     

我再也不是尖子生了

老师：您好!我是一名重点大学的大一学生,这段时间来,我因失落而痛苦：我不再是出类拔萃的“尖子生”,不再是干部,不再受到老师的宠爱和同学们相比,在各方面甚至表现平平,这与我的中学时代截然不同。我开始怀疑自己的能力,对未来也不再满怀希望,变得既不服气别人,又不满意自己。我该怎么办?     

科学家的幽默

不做无用的事情前苏联物理学家朗道（1908-1968）从小学起,就养成了他独具特色的性格,绝不愿花时间去做他以为无用的事情。有一次,有人问他：“莱蒙托夫在《当代英雄》的长诗里,要表达什么意思？”朗道回答说：“请你去问莱蒙托夫。”在读中学时,老师要学生们写一篇作文,评论普希金《叶甫根尼·奥涅金》一书中的主人公吉亚娜。朗道只写了一句话：“总的来说,她是一个讨厌的女人。”都有道理爱因斯坦没有成名时,生活很艰苦,在衣着上十分随便。有人提醒他,应该有一件像样的大衣,才能进入社交界。他说：“默默无闻,即使穿得再漂亮…     

帮她从暗恋的苦恼中走出来

在心理咨询门诊中常有十七、八岁的姑娘偷偷地爱上了男老师不能自拔,陷入了深深的苦恼中。在半个月前一位二年级的女生来找我,看她那憔悴的面容,低着头,不敢正视看我。这说明她心里一定有难言之苦。“需要我帮你做点什么吗?”一句关切的问话,触动了她的心灵,顿时流下了眼泪,把她隐藏在心底两年的话和眼泪一起倾倒出来了。她说:“我是在一个充满欢乐的家庭中长大的,父亲是政府官员,母亲是中学语文教师,家庭和睦,经济宽裕。我从小活泼、聪明,学习成绩好,常受到叔叔、阿姨的称赞,也是父母亲的掌上明珠。到大学以后,我专心自己的学业,其他事没有…     

一个药瘾患者的自述

早就知道许多药品吃了会上瘾,也听说过送医院抢救的药瘾患者的死亡率达25％,同吸毒的死亡率不相上下。但决没有想到的是,药瘾这个“幽灵”不经意间竟附上了我的身体,啃啮我达10年之久。生存的艰难曾几乎使我走上死亡的边缘。万幸的是,我又靠自身的力量成功地赶走了这个幽灵。愿意回忆一下那不堪回首的岁月,为患有同类疾病的朋友们做个参考。我出生在保定乡下,与从小青梅竹马的敏一块读完了小学和中学。后来我考入了保定的一所师范学校,她则考入了本城的另一所大学。几年中,我们一直保持着热恋关系。毕业后我分到了一所学校,她则进了政法机关。到了谈婚论嫁之时,我忽然发现她看我的目光是那样的空洞和     

浅谈在废旧资源美术手工活动中培养幼儿品质

我曾读过这样一篇报道：1987年1月，25位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会，有人问一位诺贝尔奖金获得者：“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为是最主要的东西？”这位白发苍苍的学者出人意料地回答说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要注意观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这个故事给笔者深刻的启示：要从小培养孩子良好的习惯和品德，好习惯终身受益。     

你生活在假象的痛苦中

丽珊老师： 您好!我现在真的快要崩溃了,同学们都在说我坏话,并且是特别恶毒的坏话,我听到许多的同学在背后说我骚。我是一名高三女生,漂亮、文静,但没有过恋情,不知为什么男生不喜欢我。     

小强到底中了什么邪?

<正>小强是个14岁男孩。小学的时候,前几年一直是学校的好学生,遵守纪律,努力学习,成绩在全校拿过第三名,老师没有一个不喜欢他的。在家里小强也是听话的孩子,看到家里贴满墙的奖状,父母更是为自己有这么一个好儿子而高兴。到六年级时,小强的成绩有些下滑了。由于成绩还好,家里没有太注意。升入中学,老师看到小强成绩不错,安排当了学习委员,还兼任英语课代表。开学初小强表现不错,老师比较喜欢。可不到一个月,小强变得越来越成问题了:违反纪律,作业     

父亲的手机费

父亲的手机费忽然暴涨,这是我没有想到的事情。每个月我都会在交自己的话费时,把父亲的话费也一并交上。父亲生活很节俭,简直到了无可俭省的地步。他的手机和他的钱包一样作用不大,只是占据了他口袋的一部分空间而已,是"紧急     

大学生自闭的心理分析

大学生本应是意气风发,踌躇满志的。但有些学生性格孤僻,离群索居,整日愁眉不展,心事重重,也从不与人交流交谈,一副对任何事情都无动于衷,漠不关心的样子。其实,他们的内心斗争是十分激烈的,如果对自己的一些问题处理不好,可能会沉湎于自闭之中难以自拔,这些,不得不引起大学教师尤其是心理咨询教师的注意,以下是笔者在咨询中心接诊部分案例后的一些感想和看法。能走进大学校门的学生,都可以说是中学时代的佼佼者,他们的成长过程一般都是