职业道德与职业道德教育散论

最近党中央领导同志提出,在建设社会主义精神文明中,要使我国各族人民都成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的人民,其中特别指出,“有道德”包括了各行各业的“职业道德”。这就给理论工作者提出了一个不仅要研究职业道德,而且要研究如何向全体人民进行职业道德教育的任务。本文拟对其中某些问题谈一些个人不成熟的看法,请读者指正。     

论职业道德

《红旗》杂志1983年第四期发表了罗国杰的《论职业道德》一文。文章说,职业道德是同人们的职业活动紧密联系的、具有自身职业特征的道德准则和规范。由于从事某种特定职业的人们,有着共同的劳动方式,经受着共同的职业训练,因而往往具有共同的职业兴趣、爱好、习惯和心理传统,结成某些特殊关系,形成特殊的职业责任和职业纪律,从而产生特殊的行为规范和道德要求。     

加强会计职业道德教育

解决会计信息失真问题,塑造会计职业独立、公正、客观的良好社会形象必须从最关键的职业道德教育入手。加强会计职业道德教育,应突出学校教育以及后续教育中职业道德教育的应有地位。同时还应加强有关方面的配套教育。只有通过社会主义精神文明建设,才能为会计职业道德建设和教育营造出良好的社会环境,最终提高我国会计职业道德的整体水平。     

个体户职业道德教育初探

党的十四大报告指出:“各行各业都要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范,坚决纠正利用职权谋取私利的行业不正之风”。遵照十四大报告精神,本文拟对个体工商户的职业道德教育做初步探索。     

论职业道德的时代特征

论职业道德的时代特征陈升职业道德是道德中的一种既古老又年青的类型。由于这些道德规范与职业本身的特点密切相关,所以这些职业的特点及其社会职能不发生根本变化时,职业道德规范也不会发生大的变化。职业道德的这一特点,使得职业道德规范相当稳定,它的历史继承性很...     

职业道德教育的效果及其途径——上海市职业道德教育情况调查

上海市从1981年上半年开展职业道德教育以来,结合企业整顿,在职工中广泛开展职业道德教育,活动面已达到百分之八十左右,开展较好的单位约占百分之三十。基本内容就是忠于职守,精于专业,严守纪律,     

胡乔木同志谈职业道德教育

我们要想方设法地去了解周围青年的心理、思想和感情,在进行各行各业的技术教育的同时,进行各行各业职业道德的教育,这是青年们比较易于接受的。这样,就可以帮助青年,由比较不自觉逐步变为比较自觉地走上为社会主义祖国贡献一切的爱国和革命的道路。     

黄炎培的职业道德教育思想

黄炎培(1878—1965)是公认的我国近现代职业教育创始人、爱国主义教育家和政治活动家,“我国职业教育发展的历史,同黄炎培先生是分不开的。”(胡厥文:《黄炎培教育文选序》,上海教育出版社1985年版第1页)黄炎培也是职业道德     

公务员职业道德教育理论初探

公务员职业道德教育对加强整个社会道德建设具有十分重要的意义。从分析这一教育的基本特点出发,我们将这一教育的培养目标区分为遵纪守法型、诚信慎独型和大公无私型三类,并初步探讨了实施这一教育当前的主要任务和面临的主要问题。     

论商品经济职业道德的特征

自从社会劳动划分为职业以来,就有职业道德。但自然经济职业道德不同于商品经济职业道德。不同的社会阶段,商品经济职业道德也互不相同,前资本主义社会也存在商品经济,但在社会经济成分中不占主要地位,跟资本主义商品经济职业道德也有所不同。而社会主义商品经济职业道德又有自己的特异性。本文着重探讨资本主义商品经济职业道德和社会主义商品经济职业道德特征的共性与个性。     

论党政领导干部的职业道德

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。首先是党员和国家机关的干部,要公正廉洁,忠诚积极,全心全意为人民服务,反对官僚主义、弄虚作假、利用职权谋取私利。”这是对党政干部职     

论职业道德行为过程监督

一、职业单位民主监督。指的是在职业单位内部,建立健全民主监督机制,对职业人员的职业道德行为活动进行了解、评价和调控。搞好单位民主监督,要贯彻经常性原则、客观性原则、效益性原则等。     

经济管理人才的职业道德教育

在刚刚学会市场化生存的社会转型期 ,大多数商界人士并非认真看待道德与价值观的问题 ,认为这些是哲学家在小径上思考的事。可单纯追求利润的结果 ,却引发了近年来经济生活中管理者们的职业道德危机。无论是企业那方面的管理者 ,他们的言行都对整个社会起着重要的示范作用并直接影响到企业的生死存亡。因此 ,作为培养经济管理人才主要主渠道的高等院校 ,也不得不对所培养的经济管理人才的职业道德教育给予足够的重视。“所谓职业道德 ,就是从事一定职业的人们在特定的工作中或劳动中的行为规范的总和。”①“职业道德是所有从业人员在职业活…     

美军重视军人的职业道德教育

美军是一支资产阶级的军队。为了使这支军队有效地履行自己的职责,美军特别重视军人的职业道德教育。美军职业道德教育的特点是: 第一,具有层次性。美军对军官和士兵除了有共同的道德要求之外,还有不同的要求。美军把军官的行为基本准则归纳为“责任感”、“荣誉感”“民族感”。这些基本准则也是美军著名的西点军校学员的道德养成的座右铭。“责任感”,是对军官起码的要求。它要求军官随时准备作战,到最危险的地方去接受死亡的考验:按时按质完成一切任务,把个人的前途和愿望建立在成功地完成任务的基础上。“荣誉感”,这是军官品德的标志。它要求军官要有区别正误的能力,毫不动摇地坚持正确的东西,实事求是;一切从单位、军队、国家的     

论教师职业道德品质的培养

教师肩负着教书育人的神圣使命,教师良好的职业道德品质是其切实地担负起这一使命的重要保障。教师职业道德品质的培养是将外在的"为师之道"内化为"为师之德"的过程,教师个体的自我意识在实现这种内化的过程中起着极其重要的作用。在自我意识的作用下,教师职业道德品质的培养和形成过程具有其自身的规律和特点。     

浅谈美术院校大学生的职业道德教育

几年来,在美术学院的教学实践活动中,通过与同学的交往、谈心,看到这些有志于献身祖国美术事业的大学生,大多数是热爱党、热爱祖国、热爱造型艺术专业的。他们为了把自己锻炼成为美术专门人才,刻苦钻研马克思主义文艺理论、苦练绘画基本功,努力提高自己的艺术修养,向着为把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义美术人才的目标迈进。     

重庆市举办企业职业道德教育理论研讨班

88年12月5日至12月15日,重庆市伦理学会与市精神文明办公室联合举办企业职业道德教育理论研讨班,来自全市二十多个企业单位的30余位理论宣传干部参加了学习。该班采取讲授企业道德教育基本理论与总结和交流企业道德建设实践经验同时     

加强对个体户的社会主义职业道德教育

我国现阶段,在发挥个体经济和私营经济积极作用的同时对其可能产生的资本主义自发倾向,也要注意加以限制,加强管理和教育。其中一个重要方面,就是要加强对他们的社会主义职业道德教育。 个体经济对整个国民经济起到必要的和有益的补充作用,个体户用诚实劳动和文明行为获得了社会信誉。但是,应当看到,在个体户中确实存在着一些害群之马,他们缺乏社会主义职业道德,干出了不少违背社会主义道德原则的“缺德”事,有的甚至跌入犯罪的泥坑。     

在远洋船员中进行职业道德教育

遵照远洋运输总公司党委和天津远洋运输公司党委的要求,我参加了在天远大兴轮(跑地中海航线)和云轮(跑中日航线)船员职业道德教育的试点工作,有以下几点粗浅的体会。 一、需要与可能 在远洋船员中进行职业道德教育,是在新形势下建设文明船舶和“四有”船员队伍的需要;是执行改革开放方针,增强企业活力,提高经济效益的需要;是     

论少数民族传统道德与职业道德建设

本文简要论述了少数民族职业道德的产生和发展 ,阐释了少数民族在长期的历史发展过程中形成的精益求精、质量为先 ;诚实守信、良心为本 ;重义轻利、和睦为要等优良的职业道德传统 ,提出了弘扬少数民族职业道德的优良传统是新时期加强职业道德建设的重要方法和途径。