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苏联心理学近几年的发展情况如何?今后几年主要研究些什么问题?这是许多心理学工作者与爱好者所关心的。本文就主要介绍这两个问题:一、苏联心理学若干领域的现状,二、苏联心理学今后几年的任务。一、苏联心理学若干领域的现状 相似文献
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当前教育心理学研究的主要领域有哪些?多年来教育心理学发展的趋势是什么? 曾担任五年《教育心理学杂志》(《Journal of Educational Psychology》,美国心理学会主办)副主编和六年主编的Smamuel Ball教授在他离任前就上述两个主要问题进行了考察和分析。教育心理学应该研究哪些领域?多年来这个问题一直没有取得一致意见。比如1941年,Blair就曾选取了当时最为流行的8本教育心理学教科书进行了内容分析,结果发现这些书中 相似文献
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华东师大公共心理学组 《心理科学》1981,(1)
心理学这门学科,在我国是许多人都不太熟悉的一门学科。心理学的科普工作只是近几年才刚刚开始。对从未接触过心理学的高师各系科的学生应当怎样开设公共心理学课呢?是对数学系开设数学心理学,对中文、外语系开设语言心理学,对生物系开设生物心理学呢?还是统一开设普通心理学,抑或教育心理学呢? 回答这个问题,首先应当弄清楚在高师开设公共心理学课的性质、任务和要求。我们认为,高师的公共心理学课作为一门基础理论课,其主要的教学目的应当是:一、教给学生一些普通心理学的基础知识和基本规律,以适当扩大学生的现代科学文化知识,使 相似文献
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六、分支和主干的兼顾和统一从上面的说明可以知道,心理学所要结合的实际可以有许多特殊方面,而许多特殊方面也有不少共同的问题。研究各特殊方面的问题的心理学都可以叫做分支心理学。研究各分支共同的心理学问题的心理学就是主干心理学。有分支有主干就成为心理学的全体。显然,我们要讲心理学的方法论,尤其辩证唯物论心理学的方法论,就要统筹兼顾,考虑全面,使心理学成为一门统一的,独立的,有自己的有机体系的科学。人的心理事实是世界中一种独特事物,所以心理学必须被肯定为是一门完全独立的科学,不是属于任何其它科学之下的一部分。现有的心理学的分支部分庇生猛长,一片繁茂景象,而主干部分则得不到应有的健康发展,以致在相形之下显得十分瘦弱。有人把这种情况形容为一丛灌木,只见到许多枝条 相似文献
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十月革命后到三十年代末期,苏联教育心理学发展的主要特点,就是以马列主义观点分析、批判俄国教育心理学遗产,确定重建教育心理学的道路。维果茨基于1920年出版的《教育心理学》,是十月革命后第一本教育心理学专著,是苏联教育心理学教材的里程碑。后来又写了《高级心理机能的发展》(1900年)和《思维与语言》(1934年)。维果茨基对苏联教育心理学的主要贡献有以下几个方面: 第一、他反对把普通心理学的现成篇章移入教育心理学,强调把教育心理学作为一门独立的科学分支来研究。他明确提出要重新审查教育心理学的 相似文献
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近年来,工业心理学的一个新分支正在形成和迅速发展,这就是计算机心理学。也有人把这个分支的某些领域称为“软件心理学”、“认知工程学”和“人与计算机界面心理学”等等。计算机心理学的研究和应用,使心理科学在新的技术革命中发挥着日益重要的作用,也使得心理学各分支更加密切地联系在一起,大大推动了心理学本身的发展。本文就计算机心理学的兴起和主要内容作一些介绍,并谈谈计算机心理学的研究趋势,特别是人与计算机界面方面的研究,以期为在我国开展计算机心理学的研究和应用提供一定的依据。 相似文献
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新兴的心理学分支——环境心理学 总被引:1,自引:0,他引:1
环境心理学是一门新兴的心理学分支。本文系统地介绍了环境心理学的起源和发展,阐述了环境心理学的理论,研究方法和一些最新的观点和研究,并对许多理论进行了评述。本文还从理论、研究内容、研究方法及应用等方面展望了环境心理学发展的前景。 相似文献
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儿童心理学是心理学的一个分支,它是研究儿童与青少年心理发展的基本理论和发展过程或阶段中的各种心理特点及其规律的科学。研究儿童心理学对哲学认识论的研究具有重大意义。列宁曾指出:儿童智力发展史是“构成认识论和辩证法的知识领域"之一。而更重要的是:儿童心理学能为教育工作、儿童医疗卫生、儿童文艺、广播电视等社会实践领域提供儿童心理发展方面的基础科学知识。儿童心理学的重要性,就决定了我们探讨我国儿童心理学前进道路的必要性。 相似文献
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高师公共必修课心理学的教学任务和内容应该是什么?目前还没有统一的认识。比较集中的看法有两种。一种看法是:心理学是基础理论课,应以普通心理学体系编写教材,进行教学;另一种看法是:心理学应根据高师的培养目标确定教学内容,应以普通心理学为基础,结合教育、教学实际,着重讲授教育心理学。我们考查了解放前和国外的有关资料。解放前我国不少高等师范学校,对非教育系的学 相似文献
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心理学作为一门独立的学科,是从1879年冯特(WiIheIm Wundt.1832——1920)在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室开始的。这一年成为科学心理学纪元年。以一个实验室的建立做为一门学科诞生的标志,足以显示出实验及实验室在心理科学发展中的重要意义。此后,在心理学领域中,以实验方法进行研究逐渐蔚成风气。大至一个分支学科,小到一个研究内容,如不进行一定实验研究,似乎是缺乏份量 相似文献
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现代认知心理学,作为现代西方心理学的主要思潮,已经影响到西方心理学的各个方面,对发展心理学也产生了深刻的影响。用认知心理学的观点来研究儿童的认知发展,在美国已成为发展心理学的一股重要力量,并在此基础上形成了一个新的分支——现代认知发展心理学。本文是对现代认知发展心理学产生、发展和研究的评述。 相似文献
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军事心理学是心理学的一个重要分支,它是一门研究军人个体和军人集体在军事工作中的心理活动及其规律的科学。其根本任务是揭示军人集体的管理、军人技能的形成、战场环境的心理适应、人与武器的适应、军官素质的培养。军队士气的诱发和心理战等规律,并依据这些规律对部队实施有效的训练和指挥。随着心理学的产生和发展,军事心理学也很快演变成一门独立的科学体系。而且日益为各国所重视和运用。其中发展较快的是美国和苏联。美国曾在第一次世界大战中就抽调大批心理学家成立了17个战争问题研究会、专门研究战争 相似文献
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近年来,犯罪心理学作为一门相对独立的分支学科,在我国有了较快的发展,这是十分可喜的。同时,作为一门新兴的学科,它又有许多问题需要进行深入的研究,其中一个重要问题就是所谓犯罪心理结构问题。在我国的犯罪心理学教材和研究论文中,“犯罪心理结构”这个词时有出现。最初,它只是作为犯罪心理学中的一个概念,其含义也比较模糊。近来发现“犯罪心理结构”已经被提高到犯罪心理学研究对象的高度了。如有的同志说,“犯罪心理学就是研究犯罪心理结构的科学,也就是研究行为人的犯罪心理结构的发生、发展、变化规律的科学”。有的同志甚 相似文献