中国心理学会召开第六届理事会第一次全体会议及第一次常委理事会

中国心理学会召开第六届理事会第一次全体会议及第一次常委理事会陈永明１９９３年１０月５日─９日,中国心理学会召开了第七届全国心理学学术会议;会议期间,召开了第六届理事会第一次全体会议及第一次常务理事会。在开幕式大会上,第五届理事会理事长王教授向第六届理...     

中国哲学史学会第六届理事会常务理事会第一次会议纪要

2004年8月13日,中国哲学史学会第六届理事会常务理事会第一次会议在京举行。出席会议的有会长方克立,副会长方立天、周桂钿、陈来、郭齐勇、陈卫平、李存山、宋志明、杨国荣,秘书长张利民。周勤勤列席会议。 会议由方克立主持,讨论了有关人事安排、会员登记与基层组织建设、会刊工作、学术会议与其他活动等问题。     

中国佛教协会第八届理事会第一次常务理事会会议决议

(2011年9月22日第八届理事会第一次常务理事会会议通过)中国佛教协会第八届理事会第一次常务理事会会议,于2011年9月22日在吉林延吉举行。会议应到139人,实到100人,因事因病请假39人,参会人数符合《中国佛教协会章程》的规定     

中国心理学会召开第五届理事会第一次全体会议

本文介绍了中国心理学会第五届理事会第一次全体会议的情况,包括四个部分内容:(1)第四届理事会工作报告;(2)选举常务理事会及有关专业委员会及工作委员会的调整;(3)通过新会章;(4)讨论及制定第五届理事会工作方针和计划。     

第三届常务理事会第一次会议纪要

中国道教协会第三届常务理事会于一九八○年五月十五日举行第一次会议。根据第三次代表会议的《决议》,会议讨论了《中国道教协会研究室工作三年规划》、《重新出版<道协会刊>的计划》和《白     

中国哲学史学会第五届理事会常务理事第一次工作会议纪要

1999年2月7日,学会第五届理事会常务理事第一次工作会议在京举行,出席会议的有学会会长任继愈,副会长方克立、方立天、陈来、周挂钢、刘文英、郭齐勇、李振霞,秘书长宋志明,副秘书长张利民;《中国哲学史》杂志常务副主编张智彦、副主编白奚、向世陵也出席了会议。会议由任继愈主持。第四届理事会副会长、秘书长蒙登进首先报告换届选举结果（名单另发）、介绍选举情况,并对上届理事会在开展学术活动、办好刊物、筹集资金方面的工作进行了总结。常务理事对上届理事会任继愈会长、蒙登进副会长等在困难的条件下,为保存和发展学会、刊物…     

在中国佛教协会第八届理事会第一次常务理事会会议上的讲话

(2011年9月22日)各位领导,各位常务理事:在中央统战部、国家宗教事务局、吉林省和延边州党政主管部门的大力支持下,本会第八届理事会第一次常务理事会会议今天在延吉市顺利召开!在这里,我谨代表中国佛教协会向有关部门表     

中国佛教协会第八届理事会第一次常务理事会会议在吉林延吉举行

9月22日下午,中国佛教协会第八届理事会第一次常务理事会会议在吉林省延边朝鲜自治州州府延吉市召开,国家宗教事务局蒋坚永副局长、一司徐远杰司长,中共中央统战部二局袁莎副局长等党政主管部门领导莅会指导,中国佛教协会会长传印长老和副会长、秘书长、常务理事100多     

中国佛教协会第七届理事会第一次常务理事会议关于圣辉副会长协助会长主持日常工作的决定

根据《中国佛教协会章程》第十六条“必要时常务理事会可决定一位副会长协助会长主持日常工作”的规定，经一诚会长提议，由圣辉副会长协助会长主持日常工作。本会第七届理事会第一次常务理事会议一致通过。特此决定。中国佛教协会第七届理事会第一次常务理事会议关于圣辉副会长协助会长主持日常工作的决定     

中国道教协会第六届理事会第一次会长扩大会议在京召开

中国道教协会第六届理事会第一次会长扩大会议于１９９９年３月１２日至１３日在北京白云观召开。中国道教协会第六届理事会会长、副会长、秘书长、副秘书长共十六人出席了会议。会长会议的主要议程为：学习江泽民总书记同政协民族宗教界委员座谈时讲话和全国政协主席李瑞...     

心理咨询助人问题的探究

心理咨询在现代社会中,起着越来越大的作用,改善和提高了人们的心理健康水平,本文旨在加深对心理咨询含义的理解。首先对心理咨询的涵义做了探讨,进一步分析了心理咨询助人的含义,分别从心理咨询助人的基础,助人的方式,助人的目标做了阐释。最后探讨了咨询师的价值观与方法论对心理咨询可能产生的影响。心理咨询是心灵层面的沟通,通过体验关怀,达到来访者的心灵成长。咨询师对心理咨询的本质理解以及不同的咨询价值观和方法论都对心理咨询起着深远的影响。     

自我描述问卷上海常模的修订报告

自我描述问卷是一种在国际上被广泛运用的自我概念测量量表,为了使我国的教育和医务工作者也能使用这种测量工具.我们对其进行了引进和修订.并初步制定出上海常模,从试用的结果来看.对我国6-12年级的初高中学生非常适用。分数的分布里常态.对测验结果作各种心理测量学的分析,信度指标：a.全量表的内在稳定性各年级在.92-.96之间,各分量表的内在稳定性在.66-.9文之间。b.各分量表的重测信度为.56-.75.效度指标：a.各分量表之间的相关较低,b.同质性很好,C.三个学业自我概念分量表与学习成绩间有很高的正相关,鉴于以上这些结果,该量表在中国中学生中使用有较高的信度,效度和实用价值。     

汉字整体和笔画频率对笔画认知的影响

为考察笔画在汉字认知中的作用,探讨了汉字整体和笔画频率对笔画认知的影响。结果表明：（1）和部件识别类似,笔画认知存在着显著的字劣效应：识别汉字中的笔画比识别单独呈现的笔画反应时明显地长,错误率也大幅度增加,显示了汉字整体对笔画认知的抑制性影响。（2）识别汉字中的笔画的反应时也受背景汉字笔画多少的影响。识别少笔画汉字中的笔画比识别多笔画汉字中的笔画容易。（3）笔画频率对笔画认知也有重要影响,频率高的笔画比频率低的笔画容易识别     

笔画复杂性和重复性对笔画和汉字认知的影响

采用笔画识别和词汇决定的方法 ,对汉字笔画认知和笔画在汉字认知中的作用作了考察。实验一探讨了汉字笔画自身的复杂性对笔画认知的影响。结果表明 ,笔画自身的复杂性对笔画认知无显著影响 ,识别简单笔画和识别复杂笔画的反应时与错误率无显著差异。实验二考察了笔画的重复性对汉字认知的影响。结果表明 ,汉字认知中存在笔画重复性效应。笔画重复较多的汉字比笔画较少重复的汉字识别时间短 ,错误率亦低。整个实验结果支持笔画是汉字加工的基本单元的假设