弘扬科学精神，提高我国国民素质

我国国民素质与发达国家相比，还存在较大的差距，制约了我国经济社会的发展，与我国的大国地位不相适应。我国国民素质不高的重要原因之一是我国国民科学精神缺失。提高我国国民素质需要大力弘扬科学精神。我们要以科学精神弥补我国传统文化之不足．提高我国国民的思想道德素质和科学文化水平，更好地发挥人民群众的历史主体性，为社会主义现代化建设服务。     

“三独”境界

浮嚣的尘世越来越不安静，能静下心来沉思的人越来越少。追逐名利，心中自然难以平静；喜欢热闹，心中自然浮躁。人，要活出自我，活出境界，还是要让这颧悸动的心平静下来，去读书，去思索。人的思想火花产生于三种状态：一是产生于激烈的争论中，火花一现；二是产生于观察与思考，灵光一现；三是产生于阅读中的思想碰撞和知识积累达到一定程度后的爆发。这三种状态都离不开思考。不论短暂还是漫长，不论顿悟还是大觉，不论浅近还是深远。不过，第三种思考更成熟，更深刻。     

学较体育与体育教师素质教育

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建立一支高素质的教师队伍,是实施素质教育的根本保证。叶圣陶曾指出“有诸己而后诸人,无诸己而后非诸人。”教师肩负着历史赋予的伟大使命。因此,提高教师的素质是提高学生素质的关键,也是提高国民素质的根本。体育教育是提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质等诸方面素质的基础和前提,它要求体育教师应具有较高的素质。以身作则,     

安静之旅

我相信安静是心灵的富足，是首绝美的诗歌。当神灵在我们的肉体中安居，当草庐成为挂在青山绿水间的一幅国画，神灵便在画幅里种下了一粒智慧的种子。我也相信，安静是味无所不治的良药，红尘熙攘，物欲横流，它把佛心和爱意的甘露四处布施。     

安静

正佛说:你不自寻烦恼,没有人能使你烦恼。因为安静,所以淡泊。安静的心,恬淡、纯真、洁净、灵动、平和、超然、豁达,那是一种境界,一种姿态。人生最好的境界是安静。因为安静,如同林中溪水,点滴入耳,超凡脱俗。安静,温柔敦厚,不温不火,潇洒飘逸。安静,如清风朗月,秀丽高洁;如白云出岫,从容恬淡;如止水无波,明澈如镜。安静,可纳万壑而不露声色,胸怀大海而不见波澜。     

儒道佛人生价值观及其现代意义

传统文化与现代化的关系究竟怎样,这是我国八十年代以来全国性的持久的热门话题.我认为传统文化对现代化最具积极意义的内容是人生价值观,传统文化对现代化最直接的作用是有助于提高国民素质.国民素质包括科学素质、道德素质和艺术素质等内涵,是一个国家的根本资源,也是一个国家强弱的主要标志.中国传统文化的内涵极为丰富,从流派的角度来看,主要是儒道佛三家的思想文化.本文拟简要地叙述儒道佛人生价值观的基本要点,进而揭示其现代意义,尤其是对提高国民道德素质的意义.     

静静地灿烂

以《落霞》三部曲闻名于世的著名作家二月河，曾对记者说：“希望社会上的干扰少一点，我不想汹涌澎湃，我只想静静地流淌。”20年的“静静流淌”，铸就他今天的辉煌。山东省作协主席、著名作家张炜奉行“三不主义”——“不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友”。他“希望自己成为一个冷静和安静的人”。王蒙崇尚做人坚持“低调原则”。他说，有些写作的人非常在乎自己的作品发在什么刊物上，是大刊物还是小刊物；是登头题还是二题、三题，还是最后一题；     

背着不算太重

乡间山野，安静优美，两位美丽女孩甜美的瞬间，给人一种美好和纯洁的视觉享受，温暖人心。     

儒家思想与当今社会

儒家思想博大精深，古老而常新，它的许多思想，对当今社会存在的许多问题具有指导意义。发展社会主义市场经济无疑是当代我们最重要的任务，但在发展经济的同时，环境保护和国民素质的提高也是不可忽视的重要问题。以牺牲自然环境和国民素质为代价的经济发展只能说是得不偿失。     

素质教育的心理学探索——评《学校心理素质教育》一书

中小学教育是提高国民素质的基础教育。实施素质教育,彻底纠正片面追求升学率的不良倾向,培养具有开拓创新精神的全面发展的合格人才,这是时代发展对教育提出的要求．也是我国现代化建设对劳动者素质的需要。因此．各级各类学校都在加大素质教育的实施力度。     

浅议党校期刊编辑的现代综合素质

21世纪的国际竞争是综合国力的竞争,更是国民素质的竞争.因此把握形势发展变化的规律及其对社会主义现代化建设的影响,培养和形成人的现代综合素质,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义。党校期刊编辑作为理论宣传和舆论导向的实际工作者,更应该具备现代综合素质,否则,就难以担负和完成时代所赋予的历史使命。     

沉思与微笑

最喜欢两种表情：沉思与微笑。 沉思是一份不依不饶全力以赴的专注，是一种恬淡怡然古井无波的宁静，是一派百欲不生百毒不侵的端庄，是一股见微知著触类旁通的灵性。外面的世界是精彩还是无奈全不看在眼中，头顶的天空是阳光明媚还是阴云密布也不放在心上，脚下的道路是平坦笔直还是坎坷曲折一概置之度外，     

传统审美文化与当代审美时尚

传统审美文化与当代审美时尚刘伟林民族文化素质，包括科学文化素质、思想道德素质、精神素质、内体素质、。：理素质和思维素质等等。而审美文化素质又是最为重要的，是统揽诸种素质的素质ｃ因为人与现实的关系归根到底是一种审美关系。马克思在《巴黎手稿》中说，人一方...     

当代大学生素质教育探析

当代大学生素质教育探析张锡昌经济的竞争,科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,国民素质的竞争。当代大学生是二十一世纪的生力军,他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。加强大学生素质教育,全面提高人才质量,已是高校面临的迫切任务。本文就当代大学生素质教育的...     

浅谈大学生综合素质教育的问题

大学生综合素质教育是高校大学生素质培养的重要组成部分，是大学文化熏陶学生的需要。大学生综合素质教育既是一种现代教育思想，又是一种现代的教育目标，它是现代社会经济、科技和教育发展必然产生的教育理念。本篇文章通过对大学生素质教育中存在的问题与缺陷，以及对提高大学生综合素质的思考进行探究，最后，提出对策来增强大学生的综合素质。     

平稳安静

赞美诗133首《安静近主歌》告诉我们,这里是主的殿,要轻步走。人当存着一颗敬畏的心,安静来到主的面前,因为我们的主大而可畏。使徒保罗多次教导我们要立志作安静人。我们是神的儿女,要在神的面前作安静人。这都是圣经的宝贵教训。 神要我们安静,我们也想安静,可我们却常常安静不下来。正如保罗所说,立志行善由得我,只是行出来由不得我。这是为什么呢?在我们内心当中有两律交战,一个是顺从神的律,一个是     

立志做安静的人

<正>经文:林前14:33;帖前4:11;彼前3:4"又要立志作安静人,办自己的事,亲手作工,正如我们从前所吩咐你们的。"安静,一般与吵闹、嘈杂的意思相反。但圣经讲到的"安静"不只是一种环境的清净、安宁,而是一种内在生命的状态,是恬静、安息、淡定、笃信、坦然,包含一种不焦虑、不挣扎、不恐惧、不烦躁的心灵光景。面对社会高速发展所带来的副产品——焦虑、浮躁、不安,央视名嘴白岩松说:"当下的时代,     

坚持人生

坚持是一种不同凡响的人生态度。我们常常要面对这样的选择：是畅所欲言还是人云亦云．是执守己见还是曲意逢迎，是我行我素还是随波逐流，是鹤立鸡群还是同流合污，是锲而不舍还是半途而废?坚持还是放弃．这个问题贯穿我们的一生，其所带来的苦闷、彷徨、矛盾、忧伤，简直囊括了人生的诸多痛苦。     

试论音乐教育在素质教育中的作用

面对着充满机遇和挑战的21世纪,能否在激烈竞争中立于不败之地,关键是人才的竞争.谁拥有了高素质的人才,谁就拥有了明天.国民素质教育已经引起社会各界的广泛关注.音乐教育是素质教育中的一个组成部分,它不仅是素质教育的重要内容,而且对提高人的综合素质起着非常重要的作用.     

我心素已闲

喜欢安静。不与人语。 安静的时候，听一些古筝。听朋友读我的随笔《樱花呀樱花》。 听着听着，会睡着了。 越来越喜欢安静的东西了。清幽，散发出浓烈的清幽。莲的气息，或者薄荷的味道。