新媒介时代下H5广告发展趋势研究

随着数字移动终端通信技术的不断发展和快速进步,广告的传播媒介也发生了深刻变化,逐渐由传统的纸质媒介向新媒介延伸和发展,伴随着2G、3G、4G,甚至"5G"及更高通信及数字传输技术的发展,在移动终端完全可以承载音频、视频、甚至VR。可以预见,未来的广告是多维空间、多种载体的组合。当下,H5广告迅速利用移动智能终端这一载体,快速形成了新的广告发展趋势。     

移动健康的理论基础与效果评估

移动健康(mHealth)本质上是基于移动信息技术而开发的移动健康技术。在对电子健康(eHealth)和移动健康做出区分的基础上, 通过一系列实证研究的回顾, 总结出了移动健康技术的五大理论基础, 即认知行为理论、社会支持理论、行为转变理论、行为学习理论和扎根理论。进一步分析发现, 移动健康技术在心理问题解决、生理疾病管理、健康行为促进方面具有一定效果, 但仍需要更加坚实的证据。未来研究要着重探讨移动健康干预的有效性影响因素, 进一步找出影响干预有效性的作用机制, 为实现人性化的以及良好的干预效果提供证据支撑。     

神帮助我拆除两堵隔墙

来到神的面前已经过了5个圣诞节了,5年来读过经、听过道,作过无数次祈祷,认罪悔改,祈求上帝赦免,也祈求耶稣的宝血洗净我的罪污。在无数次的认罪交托中,使我最激动的是神帮助我拆除了心中的两堵隔墙。 圣经中哥林多前书第13章第7节说:“凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。”神的话对我有莫大的启示,他能使我心甘情愿地拆除21年前和13年前的这两堵隔墙。     

神帮助我拆除两堵隔墙

来到神的面前已经过了5个圣诞节了,5年来读过经、听过道,作过无数次祈祷,认罪悔改,祈求上帝赦免,也祈求耶稣的宝血洗净我的罪污。在无数次的认罪交托中,使我最激动的是神帮助我拆除了心中的两堵隔墙。 圣经中哥林多前书第13章第7节说:“凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。”神的话对我有莫大的启示,他能使我心甘情愿地拆除21年前和13年前的这两堵隔墙。     

关于地域文化衍生品的跨界融合与交互设计初探

随着移动互联网技术的不断深化改革,中国手机网民的数量持续攀升,尤其是移动应用市场的崛起为我国地域文化的推广和发展都起到了关键助力。在不断推进互联网与地域文化衍生品跨界融合的同时,深度探究分析基于用户体验要素的文化衍生品类APP交互设计,寻找关于地域文化衍生品与移动互联网融合的特点,逐步建立起用户与产品之间的需求平衡,以实现用户对文化核心需求的满足,实现包含其文化内涵在内的经济效益最大化。     

基于简约风格的移动音乐APP界面设计研究

随着移动设备的普及和信息技术的发展,移动设备多媒体功能的实现,为移动音乐APP的发展创造了可能。在移动音乐APP界面设计的发展历程中,设计语言的丰富化和互联网带来的音乐信息的多样化,造成了移动音乐APP功能越来越多,但界面越来越复杂,给用户带来了不良的使用体验,并增加了开发成本。要解决这一矛盾,就要对移动音乐APP界面进行精简改良,对APP的众多功能进行有效整合,重点突出音乐播放功能。另外,当今流行的扁平化设计也要求设计师将装饰中不必要的部分统统抹去。设计师还要在当今移动音乐APP界面同质化现象严重的情况下,结合每个APP自身的特点和其主要的用户群体,以简约的设计理念,创造出独具一格的界面设计。     

基于游戏化的非物质文化遗产APP设计策略研究

智能手机在当今社会已然成为人们生活中必不可少的通讯工具,而APP应用是信息传播的主要窗口。伴随着移动互联网技术的高速发展,以智能手机为代表的移动设备迅速普及,其应用场景覆盖到日常工作生活的方方面面且不断在创新,智能手机逐渐成为主流媒介形式之一,并占据重要地位。     

移动窗口条件下阅读过程中字词识别特点的研究

采用“移动窗口”技术对中文阅读过程中的字词识别进形了初步的探讨。被试是８名大学生,阅读材料为８篇科学文章。结果发现,在移动窗口条件下,词的注视时间受词频、词中字数等词本身特性,词在理解文章中的重要性以及句子界限效应、文章难度等来自阅读理解的高级过程的影响。移动窗口技术可以在一定程度上较真实地探讨阅读中字词的连续加工过程。     

浅析响应式趋势下网页界面设计的变化

近年来,随着移动互联网的高速发展,市场上出现了越来越多不同种类的移动设备,它们显示屏的分辨率各不相同,若开发者为每种设备和分辨率开发特定的网页版本,是不可能追上设备更新换代的步伐。而响应式web设计技术的出现却迎刃而解了这个难题,是实现跨终端Web的关键部分。     

AR技术应用于产品设计史论教学实践研究

随着移动技术、人工智能等新兴技术的快速发展,技术赋能教育前景广阔。围绕增强现实技术(Augmented Reality,AR)的技术特点,探索基于AR技术教学应用的特点,并试图将其运用于产品设计史论教学实践中。通过构建体验式教学场景,设计探索式教学策略,建立基于互动的教学评价体系,以提高产品设计专业教学质量。研究证明,有效地使用AR技术在加强学生理论学习与知识提升方面具有较大的教学优势。     

移动短视频的众生话语与审美裂变

数字影像技术使影像生产大众化和普及化,通信技术迭代使大规模的影像传输成为可能,人工智能技术使影像实现分类精准传播,"技术赋权"让移动短视频生产和传播成为后景观社会的重要文化现象。移动短视频呈现出与现实世界直接呼应的"众生话语"形态,尤其是大量纪实类影像的出现,使普通大众的话语表达从"说与被说"的语言中心范式逐步转变到"看与被看"的影像中心范式。在美学品质上,移动短视频呈现出生动的"日常审美"风貌,但在各种力量的推动博弈之下,也孕育着产生具有"艺术审美"品格的经典图式的可能性。     

移动支付对大学生冲动性消费行为的影响——来自ERP的实验证据

为寻找移动支付影响冲动性消费的电生理证据,实验采用两难选择的虚拟购物任务,通过2(支付方式)×2(产品类型)被试内实验设计,结合ERP技术比较移动支付和现金支付下的冲动消费及相关电生理指标。实验数据显示:(1)移动支付下参与者的购买意愿高于现金条件;(2)对享乐品的购买,移动支付下的购买意愿、购买率高于现金支付,而对实用品两种支付下无差异;(3)决策阶段头皮左侧发现,移动支付下享乐品的LPP波幅正于实用品,而现金支付下二者LPP波幅无差异;(4)N2波幅上存在Buy/No Buy效应。结果表明:移动支付促进了享乐品的冲动性消费,决策阶段左侧脑区的LPP波幅可作为其电生理指标,N2波幅表征买与不买。     

医疗2.0时代背景下e-患者模式的构建

"互联网+医疗"的融合发展让我们看到了患者在自我医疗管理和个人健康管理方面的成长潜力,在此背景下探讨构建e-患者模式,并运用"一分为二"的观点评价构建该模式对当今医疗体系的重大意义以及在构建过程中可能遇到的数据读取困难、个人隐私泄露风险、潜在医疗纠纷、移动医疗APP和可穿戴医疗设备质量等问题,进而提出针对性的对策建议:打造专业的移动医疗平台读取数据,健全患者隐私保护机制,完善相关法律法规,加强对移动医疗类APP和可穿戴医疗设备的监管。     

电子智能设备在双相障碍个体化监测中的运用进展

现有研究提示,基于监测或评估的治疗可以有效提高临床治愈和改善疾病结局。双相障碍个体化监测及评估在国外已从传统纸质记录方法发展至现在的基于移动医疗手段。技术发展日新月异,但国内该领域研究尚是空白。本文主要介绍了国外电子智能设备在双相障碍个体化监测中运用的进展,对于国内该领域研究及双相障碍临床诊治具有重要指导意义。     

信息时代政府治理的道德考量

在全球展开的信息技术革命,正以前所未有的方式对社会变革的方向起着决定性的作用,动摇并改变了原有的政治、经济和社会运行模式,引起了社会发展结构的深刻变革。建立在工业社会基础之上的科层制政府治理模式受到越来越大的冲击,亟需加以全面的审视与反思。信息时代背景下的政府治理变革20世纪90年代以来,信息和网络技术的迅速发展改变了全世界,使人类社会进入了一个全新的发展阶段:信息社会和信息时代。正如以蒸汽机的发明和应用为主要标志的工业社会截然不同于农业时代一样,以计算机、国际互联网、移动通讯技术的发明和广泛应用为标志的信…     

微信在高校思想政治教育工作中的功能

随着信息化社会的来临,互联网技术被越来越多的人所接受和应用,手机等移动设备的普及催生了即时社交工具的开发和普及。微信便是在这样的背景下应运而生,并得到了广大的受众,微信在大学生人群中很受欢迎。基于其自身的特点和功能,本文结合微信发展的特点和规律,分析了微信对高校思想政治教育工作的作用和影响,并提出了发挥其对思想政治教育的积极意义的相应对策。     

移动互联网时代动画影视的IP化运营探析

随着信息社会全面迈入移动互联网时代,动画影视传统的运营模式受到严峻挑战,IP化运营作为一种新的运营方式,汲取了"互联网+"的先进理念,展现出强大的生命力。动画影视的IP化运营是一个系统工程,动画影视运营商需不断学习移动互联网先进的理念与技术,充分挖掘动画本身的特性和内容,潜心做好IP化运营各方面工作,才有可能打造重量级的动画影视作品,拓展动画影视产业链,推动整个动画产业创新融合发展。     

数字化时代背景下APP融入初中美术课程的研究

移动互联网时代的到来,智能移动终端是工作生活的必需品,APP作为信息传达和服务的最主要载体,智能化的发展逐渐影响着教育的方式,数字化是未来学校教育以及家庭教育发展的趋势。本课题的研究是以APP融入美术课程,从国内外研究的案例出发,通过分析当下初中生生理心理以及认知发展的特性,探索APP融入美术设计课程的价值,提出在数字化时代下美术教育的课程也应在提高学生创造力的情况下,鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,培养学生健康的数字化素养以及对美术的创造性和兴趣性。     

耶稣家谱的三个突破

把犹太人的名字与外邦人名字放在一起，把人与人之间的隔膜消除。把圣者的名字与罪人的名字放在一起，把圣者与罪人的隔墙消除。把妇女的名字和男人的名字放在一起．把性别的歧视消除。     

情境对大学生移动O2O用户体验的影响

O2O(online to offline)打通了线上、线下消费场景,相关产品雨后春笋般增加,竞争也日趋激烈,各大移动O2O平台在促销、技术等方面的竞争逐渐转变为应用用户体验的竞争。移动O2O用户体验区别于传统PC用户体验的重要标志就是情境上的差异性,本研究选取了120名大学生(其中男57名)进行实验操作。研究发现,大学生移动O2O用户体验在情境上具有显著差异:户外情境更加注重操作体验,教室情境更加注重认知体验,宿舍情境更加注重情感体验。