首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文考察了幼儿心理压力的现状,并对性别、年龄和入托性质等影响因素做了检验与分析,此外还进行了幼儿心理压力与行为问题及家庭生态环境之间的相关研究。结果发现,68.9%幼儿存在一定程度的心理压力,其中压力较大的孩子约占10%;幼儿的心理压力与性别无关,但与年龄、入托性质等因素有关,大班比小班、全托比日托的孩子的心理压力大;幼儿心理压力与行为问题尤其是违纪行为存在一定的关系,与家庭生态环境的诸因素之间也都存在一定的关系。  相似文献   

2.
于路 《心理科学》2017,40(2):277-282
本研究探讨了如何通过心电数据进行心理压力检测。通过放松、Stroop彩色单词测试任务、心算任务,制造不同的心理压力水平,采集了15名被试的心电数据,计算HRV时域、频域指标与NASA-TLX得分的相关系数,发现时域指标与NASA-TLX得分的相关性略高于频域指标;通过单个时域、频域指标分别进行心理压力水平分类,其中RMSSD、SDNN在三种不同水平同时对比条件下,平均正确率达到80%以上,在"放松"与"有压力"两种状态比较条件下的平均分类正确率达到90%以上。本文的研究结果说明:HRV时域指标对心理压力是敏感的,可以通过单个的HRV时域指标对心理压力进行评估。这一结果也启发我们通过HRV时域指标深入探索心理压力的内在生理机制。  相似文献   

3.
大学生和研究生心理压力情况的调查研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用<中国大学生心理应激量表>(CCSPSS)对全国七个地区23所大学的7462名大学生和研究生进行采样调查,以比较不同学生群体的心理压力情况.结果表明,男生总的心理压力水平和学习压力均显著高于女生.从整体上看,本科学生所承受的总的心理压力、学习压力、生活压力、发展压力和社交压力都显著大于研究生.在本科学生中,二年级学生总的心理压力最大,其次为三年级,一年级和四年级.各专业的学生所感受到的总的心理压力没有显著差异.来自于农村和小城镇的学生所承受的由家庭问题所引起的压力和社交压力均显著大于来自于城市的学生.  相似文献   

4.
部队是一个执行特殊任务的武装群体,对官兵政治素质、军事素质、知识素质、身体素质、心理素质的要求都很高。对于基层部队来说,平时训练任务和各种急难险重任务都很繁重,官兵的生理和心理压力都比较大,因此,不少战士在生  相似文献   

5.
近来,因心理压力而导致自杀的事件时常发生。2001年9月前后,石家庄一对年轻夫妇因双双被解职而一起跳楼自杀。10月31日,内蒙古呼和浩特市一名14岁的中学生凯钦因觉得自己难以承受来自老师的责怪,一念之间自缢身亡,使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。凯钦的死既给社会带来了有关教育问题的深刻反思,又给人们带来了有关心理压力问题的深刻思考。因此,如何从巨大的心理压力中迅速走出,如何解决这一时代对我们提出的严肃课题,将显得尤其重要和迫切。下面,笔者就如何缓解心理压力提出一点粗浅的看法。第一,多说,少想。首先“想”得太多实际上是“潜抑作用”的结果,所谓潜抑作用实质上是一种防御机制,指把一些不能被人接  相似文献   

6.
弱智儿童家长的心理压力及相关因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
张福娟  蒋骊 《心理科学》2005,28(2):347-350
对200名弱智儿童家长的心理压力及相关因素进行研究,总的来说,弱智儿童的父、母亲之间在心理压力方面没有明显的差异;不同年级儿童的家长在心理压力方面存在明显差异。家长的心理压力与其对事件的应付方式、生活质量以及弱智儿童的行为表现之间有密切关系。  相似文献   

7.
理工科大学生心理压力的调查研究   总被引:27,自引:1,他引:26  
本研究探讨理工科大学生心理压力的大小.研究包括两个实验.实验1探讨理工科大学生心理压力源、压力影响因素的构成.实验2进一步探讨了理工科大学生心理压力源、压力影响因素的权重大小,得到了不同样本理工科大学生心理压力的大小.  相似文献   

8.
叶红  曹立人 《应用心理学》2010,16(3):272-279
采用自编问卷等测评工具对杭州市两个高星级酒店270名员工进行酒店员工心理压力及影响因素的调查研究。结果表明:(1)酒店员工的年龄变量对心理压力的影响主效应十分显著,总体呈年龄段越低,心理压力越大的趋势。学历与年龄的交互作用对心理压力的影响显著,小学学历的员工高龄段的比低龄段的心理压力更为高些,与其余几个文化段的员工呈不同的趋势。(2)酒店员工的压力反应与其工作属性、职业态度、负性生活事件、社会支持、特质应对方式等因素呈显著相关。员工的消极应对方式和职业态度是影响心理压力的最主要因素。  相似文献   

9.
解脱是缓和、消除心理压力的主要方法,也是人的防御本能。然而,面对漫无边际的心理压力人们常常在不知不觉中陷入解脱的误区,不仅不能缓和、消除心理压力还会因此“变本加厉”造成新的更大压力,甚至“火上浇油”导致心理矛  相似文献   

10.
扩招时期研究生心理压力现状及其相关影响因素   总被引:32,自引:0,他引:32       下载免费PDF全文
文章采用研究生心理压力问卷对334名在读研究生进行调查和测试,研究扩招时期研究生心理压力现状及其相关影响因素。结果发现,研究生心理压力主要来自学业、就业、经济、爱情婚姻、人际关系、身心健康、成就需要等七个方面;研究生心理压力主要受专业、家庭教养方式、家庭经济状况、学校类型、学校所在地的生活方式和生活节奏以及学校所在地的气候等客观条件的影响。  相似文献   

11.
本研究在大量的调查、访谈和问卷分析的基础上,提出了有关幼儿心理压力的问题,并对幼儿心理压力的来源和表现进行了深入细致的调查和分析。结果发现,幼儿身边存在很多压力事件;幼儿的心理压力主要来源于6个方面:父母、老师、环境适应、同伴关系、功课学习和其他;幼儿的心理压力主要表现在四个方面:生理上的反应、行为上的反常、情绪上的变化和个性上的改变。  相似文献   

12.
大学生心理压力感量表编制理论及其信、效度研究   总被引:29,自引:0,他引:29  
本研究在对心理压力感理论维度分析的基础上,编制了大学生心理压力感量表。量表的因素分析结果表明:(1)大学生心理压力主要有两方面,一是个人自身压力包括家庭压力、适应压力、健康压力、恋爱压力、自卑压力和挫折压力:一是社会环境压力包括人际压力、择业压力、情绪压力、学校环境压力和学业压力。(2)通过信、效度检验,大学生心理压力感量表的理论维度结构合理,具有良好的信度,达到心理测量学的相关要求。(3)心理压力感量表的各维度对大学生的心理健康水平具有良好的预测作用,可以作为评估大学生心理压力水平的有效测量工具。  相似文献   

13.
用一两句话概括预防和矫正孩子不良心理主要方法的知识核心点:如何让孩子学会宣泄不良情绪、如何调节孩子的情绪、如何解除孩子的心理压力、如何解除孩子的自卑心理、如何矫正孩子的孤僻性格、如何解除孩子的胆怯心理、如何解决孩子的坏脾气问题、如何解决孩子的烦恼问题,都有具体可操作的办法。这些方法需要我们的教育者学会和基本掌握,并能够指导家长和孩子健康成长。  相似文献   

14.
在日常生活中,当你面临心理压力,是以疯狂的工作或玩乐麻痹自己,或者沉浸在悲伤中不能自拔,还是平静地处理好问題然后置之脑后?前两种情形是大多数人较容易出现的反应,而对第三种則是心有余而力不足。其实,冷静地处理心理压力也不是什么难事,那些在危机面前不惊不诧,保持冷静的人并非天生就有这份能耐,他们也都是在生活中逐渐学会的。下面介绍几种能有效减轻生活压力的自我心理调节法。  相似文献   

15.
拉扎勒斯认为应激就是需求与应对源间的不匹配。大学生所面临的心理应激是普遍存在的。适度的心理压力或应激,对大学生适应环境是有利的。压力源或应激源的存在是产生心理压力的必要条件,但有了应激源之后不一定都会产生应激状态,还有导致应激的其他因素也在起作用,尤其是个体主观的认知评价等中介因素作用极大。影响大学生应激性评价和因素至少有四个方面是重要的,是与事件相联系的情绪、事件的不确定性、事件的意义评价和自我效能感等。  相似文献   

16.
心理压力在乳腺癌发展过程中起作用吗?减轻心理压力能减慢肿瘤发展吗?这个问题将在即将到来的2000年得到回答。这是精神卫生专家们几十年来感兴趣的问题。到目前为止,关于癌症的精神神经与免疫关系的资料甚少。在感染性疾病领域,特别是感冒,研究人员发现心理压力...  相似文献   

17.
鲁迅先生笔下的“阿Q”已经成了举世闻名的“典型人物”。在我国,几乎连小学生都知道阿Q,“阿Q精神”更是家喻户晓。 在某些情况下,“阿Q精神”可以起到减轻心理压力,保持心理平衡的积极作用。譬如,阿Q  相似文献   

18.
近年来,我国学者对一些年龄在30—40岁左右的企业总经理、厂长作了一次调查,发现有53%的青年企业家存在不同程度的心理健康问题,主要表现在以下诸方面:工作繁忙,心理压力过重青年企业家深感自己对企业的兴衰所肩负的重任。面对各种竞争、多变的市场、日益增加的信息、复杂的人际关系,他们不仅工作繁忙,而且感到心理压力很大。心理压力过重是引起其他一系列心理问题的关键因  相似文献   

19.
战争充满危险和劳累,残酷的战场环境使参战人员承受着巨大的生理和心理压力。如果紧张、恐惧、悲观、疑惑等不良心理反应超过参战人员的承受力,就会使他们受到强烈的精神打击,影响到整个军队的士气。我们统称战争中的这种精神性伤害为心理战伤。  相似文献   

20.
本研究采用大学生恋爱心理压力源量表对478名在校大学生恋爱心理压力状况进行调查,结果发现:1.在校大学生中四分之一的人恋爱心理压力需要作一定程度调整;2.在校大学生汉族和少数民族在价值倾向这一因素上存在显著差异;3.在校学生中城镇学生和农村学生在学业负担这一因素上存在显著差异;  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号