学生人文精神在高职美术教育中的重要性

随着高职教育发展目标与定位的准确,高职人才培养走入了误区,即社会需要的就是要培养的,而例如人文精神、审美情趣等学生软实力在高职教育中体现不多,尤其是在高职美术教育中。针对这样的困境,分析高职美术教育中自身蕴含的人文精神,详细探讨了高职美术教育对学生人文精神的培养路径。     

人文精神及其当代价值定位

人文精神及其当代价值定位邹广文人文精神问题作为中国九十年代文化研究的热点之一,日益引起学术界的关注。由于这场讨论是在中国市场经济体制转型的社会背景下展开的,所论及的主题容摄了形而上的终极关怀和形而下的现实关注,因而已超出狭义的人文学科范围,波及到社会学、法学和经济学等诸多社会科学领域。随着讨论的展开,人们越来越感到,人文精神问题的讨论并非仅仅是纯学理的争论。相反,人文精神作为特定时代社会文化生活的内在精神,它体现了该时代文化主体的精神品格,表达了该时代文化生活的价值理想。从这一视角出发,如何着眼…     

新媒体时代背景下高校美术教育的探讨

在当代社会互联网信息高速发展下,新媒体时代已经到来。新媒体技术在人民生活中得到广泛应用,并深受大学生的喜爱与追捧,如何有效运用新媒体提高高校美育教育,是急需探讨和解决的问题。文章主要分析新媒体时代背景下高校美术教育该如何自处,如何顺应时代的发展,如何利用新媒体提高美术教育。     

加强培养大学生科学精神和人文精神的研究

科学精神和人文精神,是大学生观察与认识世界不可缺少的,只有同时具备这两种精神,才能更有效的培养全面发展的合格大学生。目前,有相当比例的大学生不清楚什么是科学精神和人文精神：多数大学生强调作为实用和应用技术的科学,而不是基础的理论科学;大部分学生文化底蕴不强,只讲金钱,不讲精神,缺乏无私奉献的价值取向;只讲实惠,不讲道德,缺乏必要的人文素养：社会责任感降低,不注重社会的长远利益,过分强调个人得失,缺乏团体合作的精神;人际交往能力弱,心理素质不强。大学文化的积淀是长期的、历史的,对于培养学生的科学精神和人文精神应该给予充分的重视,这是大学持续发展的重要保证。     

公众理解中医:中医药新媒体传播伦理失范之研究

新媒体时代的到来被认为是人类社会传播媒介发展史上的重大变革,中医药事业在当代的传承与传播也应自觉接受新媒体时代的检验。从中医药新媒体传播现状看,存在信息污染与"把关人"缺失、学界自身"失语危机"、人文文化遮蔽科学文化、传播分化造成数字鸿沟等伦理失范现象。中医药新媒体传播实践应严格遵循医学伦理原则,符合传播伦理规范,在可信性、适用性和适度性原则的指导下,遵从"自律"与"他律"相结合,从政府、行业、专家和受众四方面多管齐下,积极重构中医药新媒体传播伦理价值与规范。     

信息媒介下城市公共艺术发展和传播变革的探究

随着新媒体技术的不断发展,交互信息艺术的传播形式也随之增加。目前,交互信息艺术中的动画艺术在人物外形设置、动画背景构建及动画情节设计等方面都进行了创新。通过数字化技术,将传统的二维动画转变为三维动画,从而满足受众的需求。     

论佛教的社会责任——从香港佛教谈起

二十一世纪是全球经济一体化、信息网络化的时代,世界成为地球村已成为事实,生命之间彼此忧戚相关。现代科技与人文精神之间的冲突日益明显,由此产生了人与自身、人与社会、人与自然的不和谐。暴力仍然存在,丧失理性及不道德的现象随处可见,整个世界孕育了一种不安和的气氛。宗教因人而产生,也为人而存在。履行宗教的社会责任,拯救人文精神的衰落,为构建和谐稳定的社会、缔造和平繁荣的世界作出贡献,是时代赋予佛教的神圣使命。香港佛教历史可追溯至公元五世纪初,在一千五百多年的历史进程中,法源流长,生机盎然。二十世纪中叶以来,香港佛教…     

抑郁个体对社会反馈的加工：研究现状及存在问题

抑郁症伴随着严重的社会功能障碍。本文以“社会反馈”这一重要社会性信息为切入点,综述了抑郁症患者及抑郁倾向人群对社会反馈的体验、期待及情绪调节障碍的研究现状,发现抑郁个体对社会奖赏存在快感缺失,对社会排斥、社会拒绝等负性反馈表现出过敏化,对社会奖赏的期待降低,且可能存在情绪调节困难。目前此领域存在社会与非社会反馈神经机制的异同不清楚、异常脑区与社会反馈加工障碍的因果关系难以确定以及无法排除抑郁症患者和抑郁倾向人群存在不同社会反馈加工模式的可能性等问题。     

新媒体环境下大学生危机事件防控及应对

高等学校是先进文化的传播阵地,同时也是人口最为密集的公共场所,各类危机事件时有发生。新媒体时代信息传播快速、便捷,交互性强,加之信息传播的碎片化倾向使得高校危机管理难度加强,出现对新媒体重视不够、学校成员媒介素养不高、危机中媒体公关意识落后等问题。如何紧跟“微时代”步伐,在新形势下把握重大突发事件网络舆情应对,迅速处置、化解网上舆论危机,科学地做好大学生思想政治教育工作及网络舆论引导工作,成功应对“微时代”新兴媒体对高校突发事件网络舆情应对工作的挑战,具有十分重要的意义。建议新媒体时代高校应完善危机管理机制,加强对新媒体的预警与利用;重视大学生媒介素养教育;开展突发事件舆论引导;优化校园舆论环境。     

临床实践对医学人文精神回归的期盼

医学的本质是一门人性化的科学。医学人文精神是一种广泛的人类自我关怀,与临床医学密不可分。医疗领域的技术化、市场化,逐渐脱离了其本质。"人性淡漠"趋势日趋严重,医患矛盾日益紧张,严重阻碍医学的健康发展,且产生恶劣的社会影响。从临床医师角度通过反思当下医学人文在临床实践中的体现现状,进而追溯医学人文精神缺失的根源,提出改进措施,强调医学人文精神回归临床实践的重要性,呼吁临床医师注重自身人文修养的培养。     

新媒体艺术在环境艺术设计中的应用研究

随着社会的不断发展,经济水平的不断提高,科学技术也随之得到了较大发展。多媒体技术在新的时代领域与时代背景下,也得到了快速地发展与提升。新媒体艺术在新的社会发展进程中得到了迅猛的发展,因此,在艺术的设计与影响中发挥了越来越重要的作用,新媒体艺术的参与作用也越来越深入到各个领域中,对人们的生活也产生了重要的作用与影响。本文主要是针对新媒体艺术在环境艺术设计中的应用进行分析与探究,从而帮助我们更好地理解新媒体艺术的内涵。     

开启新媒体时代城市品牌转型与发展——设计的流程与方法探究

新媒体时代下数字技术的发展,对艺术设计的流程及设计方法都带来重大影响。以网络为平台的新媒体艺术设计,将前沿科学理论、技术成果作为创造生态文化、信息文化的有效途径,推动了社会、科技、人文的互动与融合。新媒体时代下新媒体技术所要表达的设计理念、设计形式与情感体验,将数字化生态城市作为诠释艺术创作的新思维,也为营造健康、环保、绿色、和谐的生态城市提供了载体。     

人文精神是历史课宝贵的资源

人文精神是涵括人的尊严、情趣、意志、道德、态度、人性等的一种文化精神,表现为人对命运的维护、追求和关切。历史学是人文学科,历史教学的核心是进行人性教育,旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现,概而言之既是涵养人文精神。培养学生的人文精神是社会和民族发展的需要。人文精神是历史留给人类最宝贵的精神财富,是科学时代人必备的素养,是国民整体素质水平的重要组成部分,是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。培养学生的人文精神是学生发展的需要,青少年处在人生观、世界观、价值观形成的最关键时期;需要让学生在感悟中变得成熟、丰富、热情、善良、富有情感和人性。培养学生的人文精神是历史教育的使命。     

建设中国伊斯兰教协会网络新媒体

<正>2015年，经国家宗教事务局批准，中国伊斯兰教协会正式设立网络信息工作办公室，具体负责网络新媒体建设工作。经过8年的努力，目前中国伊斯兰教协会主办的网络新媒体形成双网双平台的架构，即“中国伊斯兰教协会”门户网站汉文版、维吾尔文版以及“中国伊协在线”微信公众平台汉文版、维吾尔文版。中国伊斯兰教协会网络信息工作办公室始终坚持正确方向，强化舆论引导，通过网络新媒体大力弘扬伊斯兰教爱国、和平、中道、团结的精神，把穆斯林的智慧和力量凝聚到党中央的重大决策部署上来。     

新媒体广告形态与发展趋势调查报告

数字技术的快速进步带动了新媒体的高速发展，促进了信息传播的效率和人们信息选择的范围与自由度的扩大，由此引发了广告也进入了所谓新媒体时代。此报告在说明新媒体的定义、内涵及新媒体广告的主要形态时，也介绍了新媒体广告的发展趋势；分析了当前广告的优势及当前运营中存在的主要问题；对推进新媒体广告业健康发展阐发了自己的见解。     

在科学与人文之间保持必要的张力--科学精神与人文精神研讨会综述

20 0 2年 8月 2 5日～ 2 8日 ,由澳门中国哲学会举办 ,中国社会科学院哲学研究所、中国人民大学哲学系、台湾辅仁大学哲学系协办的“科学精神与人文精神研讨会”在澳门召开。来自澳、港、台和内地的 50多位学者参加了会议 ,围绕科学精神与人文精神的基本内涵、科学与人文在社会发展中的地位及相互关系、中国传统中的科学精神与人文精神、以及新时代科学精神与人文精神的发展趋势等论题 ,进行了热烈、认真的研讨。一、对于科学精神与人文精神的基本内涵的界定既是讨论的基础 ,也是与会学者们探讨的重点许多学者认为 ,在长期科学活动中所形成…     

重视医学生人文精神的培养

人文精神是与科学精神相对而言的.从事医学工作的人在具备科学精神、科学态度的同时,还要具备人文精神和人文态度.而目前的医教育中,普遍存在着人文精神缺失的状况.加强医学教育的人文内涵,培养医学生的人文精神已成为医学教育日益紧迫的工作.     

大学生人文精神培养的管理策略

人文精神关系到一个社会的价值导向,关系到一个国家的民族精神的塑造。加强大学生人文精神培育,是21世纪对高等教育的新要求。我们要在教育者人文精神的培育、关心当代中国大学生的精神层面及尊重当代大学生独立人格的基础上,找到当代中国大学生人文精神培育的管理策略。     

关于信息的哲学探讨

目前,不仅科学界早已认识到信息、信息处理过程以及新的信息工艺的重要意义,而且社会上一般人也越来越认识到了这一点。1983年6月德意志民主共和国科学院举行的“论信息对个人和社会的意义”的会议就是一个证明。这里涉及的是目前社会所关注的关于信息和信息系统的探讨。而关于信息的哲学探讨的范围就更加广泛了。关于信息的哲学探讨,涉及的是与物质的不同结构面上的信息现象有关的哲学问题。在这里值得注意的是,目前表现出来的信息与世界观之间的各种关系。研究这样广泛的领域很可能会出现差错。因此,必须研究通过什么方式限制部分命题,从而使论证总的命题成为可能。经过了二十多年的关于信     

新媒体环境下高校大学生创新创业的研究

随着国家经济和信息技术的快速发展,大学生自主就业的途径越来越多。近年来,高校扩招大学生人数不断增加,社会就业形势也逐年严峻,国家鼓励大学生创业政策也密集出台,大学生在新时期就业观念和方式也有更多的选择。新媒体环境下,部分大学生成长于新媒体,受益于新媒体,更希望在新媒体环境中找到属于自己的一份工作。由此,利用新媒体创业是当下大学生就业创业的一个全新尝试,这为大学生搭建了施展自身创业潜能的舞台和环境,也为新时期国家经济发展新模式助力添彩。基于此,文章从新媒体环境下大学生创业的特点和目前存在的不足出发,探讨新媒体环境下促进高校大学生创业的有效途径。