人文医学学科建设之我见

学科建设的状态及其指标体系的完满程度,是学科发展水平的重要标志。当前我国人文医学的建设,需要从反映学科的时代精神,明确学科的性质,落实学科的归宿,夯实学科的基础,即一方面是人文医学学科的理论基础,另一方面是人文医学的医学基础,完善学科的结构和知识体系,以及加速人才队伍建设,特别是学科带头人的培养,以及开展学科相关重要课题的研究几方面着手。人文医学学科的建设,应当紧密围绕培养优秀医学人才的目标进行。     

医学技术一级学科建设基础理论研究

医学技术是我国医学门类下的新兴一级学科,通过分析医学技术一级学科的发展历程、学科内涵、研究对象、学科性质、学科体系、学科建设的意义和作用等方面,指出该学科发展建设过程中仍存在理论体系尚待丰富、分支学科尚需分化、高端人才缺乏、多层次人才培养和学位体系需要构建等问题。     

医学美学与人文医学的不解之缘

在阐明我国医学美学学科于20世纪80年代发端于人文医学的基础上,介绍了20多年来,医学美学在当代中国美容医学整体学科形成和发展中起到的理论导向作用,同时促进了自身的发展,进而伴随着美容医学学科走向世界,影响世界,取得了学科理念上的国际共识而领先于世界.最后,阐明了医学美学和美容医学学科两者都进入成熟阶段之后,必将 分别回归于应用医学和人文医学两个不同的医学领域.     

人文医学引论

人文医学是当代医学的基本组成部分,与生物医学相互交织,构成当代医学"双螺旋"。在庞大的医学体系中,人文医学是唯一以医学人文精神和医学人文关怀为研究对象的,其理论体系、研究内容和研究进路等方面具有显著的特征。医学人文是一种学术思潮、教改实践和文化运动;医学人文学科是由涉医的部门学科或应用学科组成的学术共同体;医学人文和医学人文学科均非一种实体学科。人文医学与医学人文因都涉及人文和医学而相互关联,但研究两者在内容、特征和价值方面具有的实质意义上的区别,不仅其理论体系的归属可以获得当代逻辑学的支持,而且具有重要的理论和实践意义。     

医科院校自然辩证法学科建设的特色

医科院校自然辩证法学科建设的特色大连医科大学（１１６０２３）苏文竟一、突出医学专业的特点,紧密联系医学实际、实现自然辩证法与医学辩证法的统一自然辩证法概论教学的根本目标,是要使研究生树立马克思主义自然观和科技观,掌握科技方法论。要达到这个目标,实现自...     

适应医学模式转变和卫生保健体制改革的需要大连国际人文社会医学研究中心宣告成立

为适应医学模式转变和卫生保健体制改革的需要 ,大连医科大学、大连大学和大连理论医学研究所的有关领导 ,经过反复磋商 ,决定联合组建大连国际人文社会医学研究中心。 2 0 0 0年 10月 2 0日 ,大连医科大学校长姜潮在《医学与哲学》杂志于北京召开的创刊 2 0周年纪念大会上就此作了宣布 ,并于 2 0 0 1年 1月在大连医科大学召开了成立大会。近几十年来 ,生物医学一日千里 ,进步十分迅速 ,但医学的人文社会方面却相对滞后。自 70年代末提出生物心理社会医学的观点以来 ,医学的社会心理方面的研究进展甚缓 ,而随着社会经济的发展 ,社会心理因素…     

台湾中山医学大学医学人文教育特色与反思

台湾中山医学大学教育的宗旨是以医学暨人文发展为导向,致力建构一个崇尚人文价值与尊重生命、医学人文兼容并蓄的医学大学,强调"先学做人,再学当医师"。开设的医学人文课程非常有医学针对性,按核心能力要求整合医学人文核心课程,分为文化与社会、人际关系与沟通、医学伦理/法律三个主轴,贯穿于1年级~6年级的学习中,而且与专业课程学习紧密相联,教学方式多元、务实和潜移默化。其教育模式无疑为我国的医学人文教育改革带来全新的视野。     

台湾中山医学大学医学人文教育特色与反思

台湾中山医学大学教育的宗旨是以医学暨人文发展为导向,致力建构一个崇尚人文价值与尊重生命、医学人文兼容并蓄的医学大学,强调“先学做人,再学当医师”.开设的医学人文课程非常有医学针对性,按核心能力要求整合医学人文核心课程,分为文化与社会、人际关系与沟通、医学伦理/法律三个主轴,贯穿于1年级～6年级的学习中,而且与专业课程学习紧密相联,教学方式多元、务实和潜移默化.其教育模式无疑为我国的医学人文教育改革带来全新的视野.     

在医学学术期刊中营造人文氛围的意义和作用

我国的医学人文期刊仅有5~6种,发行量少、覆盖面窄,受众极其有限。而我国的医学学术期刊有1400多种,如果能够善加利用,在医学学术期刊中构建具有学科特色的人文平台,进行人文导向,可有效地推广医学人文理念,有利于医学人文精神的传承与发扬,对促进医学人文学向各专业学科的延伸与交融及推动医学人文学的发展有着积极的作用。     

在医学学术期刊中营造人文氛围的意义和作用

我国的医学人文期刊仅有5～6种,发行量少、覆盖面窄,受众极其有限.而我国的医学学术期刊有1 400多种,如果能够善加利用,在医学学术期刊中构建具有学科特色的人文平台,进行人文导向,可有效地推广医学人文理念,有利于医学人文精神的传承与发扬,对促进医学人文学向各专业学科的延伸与交融及推动医学人文学的发展有着积极的作用.     

我国医学人文社会学科发展现状与探讨

从国内４７所高等医学院校的调查可见,自８０年代以来,我国医学院校医学人文社会学科发展较快,各校都普遍开设了医学伦理学、医学心理学等课程。但目前还有部分学科教师缺乏、机构不健全、经费投入不足。应通过优化课程结构、加强师资培养、增加经费投入等措施,促进医学人文社会学科的发展,提高医学人文教育质量     

院校合并后综合性大学医学学科管理模式的总结与探讨

我国医学院校与综合性大学合并在促进医学学科发展的同时也存在若干问题。今后必须要在遵循综合性大学办学规律和医学学科发展规律的基础上,进一步明确医学院在综合性大学中的特殊性,从管理制度、组织架构、权利分配、人才培养、学科建设、文化融合等方面厘清大学与医学院各自的定位和职责,充分释放体制机制改革所带来管理效益,推动我国综合性大学医学学科持续、稳定、高效的发展,为"健康中国"战略做出更大的贡献。     

医学人文教育困境之根源研究

医学人文教育必须奠基于人文教育的基础之上,通过对人文教育和医学人文教育根本要义的解析提出造成我国医学人文教育今天的困境原因有三:文化断层使得我国大学教育丧失人文教育之根;实利原则严重侵蚀我国教育制度,医学院校难以独善其身;文理分科和医学教育专业化使我国医学人文教育难有立足之居。     

白求恩医学人文思想研究

在白求恩精神的内涵里处处体现着白求恩的医学人文思想,白求恩医学人文思想的形成渊源是,家庭教养与基督教文化熏陶埋下了其思想最初的萌芽、医学教育与专业训练赋予其思想以职业特质、医疗的社会实践催生了其思想的形成与发展。白求恩医学人文思想体现着救死扶伤、极其负责的职业理念,扬正抑邪、无私利人的价值取向,精益求精、一丝不苟的科学精神。弘扬白求恩医学人文思想对于推进医学人文教育、促进和谐医院建设、推动医学技术发展具有重要的时代意义。     

医学人文教育困境之根源研究

医学人文教育必须奠基于人文教育的基础之上,通过对人文教育和医学人文教育根本要义的解析提出造成我国医学人文教育今天的困境原因有三:文化断层使得我国大学教育丧失人文教育之根;实利原则严重侵蚀我国教育制度,医学院校难以独善其身;文理分科和医学教育专业化使我国医学人文教育难有立足之居.     

当下高等医学人文教育的困境与出路

医学人文教育是医学教育不可或缺的重要组成部分,医学科学精神与医学人文精神的融合是医学学科发展的目标和方向.当下医学人文教育的困境在于:医学人文教育与政治教育混谈,人文教育目标不明;医学人文教学与社会现实脱节,人文教学效果不佳.破解医学人文教育的困境,必须从顶层设计,跳出医学人文教育看教育,实施医学人文教育发展战略,实现医学教育的全面、协调、可持续发展.     

论人文医学学科化:研究对象和基本问题

目前我国人文医学学科化已经完成了外在社会建制的建构,但内在观念建制的建构尚未受到重视。从人文医学的学科使命是引领医务工作者的价值观和医学时代精神的角度看,人文医学的研究对象应该是医务工作者在职业行为过程中实际持有的价值观的生成条件、变化机制和规律以及由医务工作者的职业性社会互动形成的医学时代精神的变化条件、机制和规律。人文医学研究的基本问题应该是怎样改变和引领医务工作者在职业行为过程中实际持有的价值观以及医学的时代精神。     

口腔专科护理的人文关怀——四手操作的应用

人文医学是以人为本、充满人性的医学.为践行人文医学,昆明医科大学附属口腔医院积极推行四手操作,提高了医生工作效率,降低了交叉感染的风险,稳定了护理队伍,医护患三方满意度均提高.在口腔专科护理中推行四手操作体现了人文医学的本质.     

人文走进医学究竟路有多长?——医学伦理与医学关系视角的讨论

人文与医学的渐远和分离是生命科学与技术进步过程中的一种必然现象.医学的人文性是医学的本质规定性,人文走进医学本质上是一种相互完成回归的过程.医学道德与医学的关系是人文与医学关系的一个缩影.两者在特定历史阶段的分离,使它们从浑然一体分化为不同学科,如今的回归并非学科重归医学,而是医学道德回归家园.在社会与科学发展的大背景下,寻求回归之路成为可能,但受到多种条件限制,回归之路定很漫长.     

医学与人文高峰论坛暨《医学与哲学》杂志第四届编委会第一次会议在大连隆重召开

<正>2016年11月4日~6日,由大连医科大学与医学与哲学杂志社共同举办的"医学与人文高峰论坛暨《医学与哲学》杂志第四届编委会第一次会议"在大连隆重召开。《医学与哲学》杂志的两位顾问,全国政协副主席、九三学社中央主席、中国科学院韩启德院士,中国工程院副院长、第四军医大学西京消化病医院院长、中国工程院樊代明院士应邀专程全程出席了本次会议;国家卫生与计划生育委员会医政医管局李路平副局长、中国自然辩证法研究会尚智丛副理事长兼秘书长、大连医科大学赵杰副校长和