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《军人思想道德修养》(以下简称《修养》)一书,是党的“十六大”召开后,在解放军总政治部宣传部的组织下,由王联斌、翁世平等全军十余名长期从事军队伦理学教学、研究的专家教授编写,国防大学出版社新近出版的一部思想道德修养教材。本书的编写,力求适应我国社会主义市场经济发 相似文献
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对当前一些大学生在道德方面存在的知行背离现象,不能采取存在的就是合理的态度而放任之。产生知行背离现象的原因在《思想道德修养与法律基础》课教育方面并非像一些学者所说的那样在于知性德育,而在于大学生轻视道德修养导致的德性缺失。《思想道德修养与法律基础》课教育应通过做人、成己的教育调动起学生德性修养的动力与毅力,以此提高《思修》课教育的知行一致的效果。 相似文献
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经过修订的《思想道德修养与法律基础》更加合乎社会发展实际,更加贴近大学生的思想、学习和生活。如何发挥教材的育人功能,对教材的研读是非常重要的,在此基础上如何以良好的教育和教学方法来发挥高校政治理论课的导向作用,有效地帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观,全面提高大学生的思想道德素质和法律素质也是一个必须重视和认真解决的关键问题。基于此种想法,本刊组织了此组笔谈。作者们都是从事一线教学的老师,同时也是具有较高理论修养的科研人员,相信他们的研究成果能够给《思想道德修养与法律基础》的教学以有益的启示。 相似文献
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经过修订的《思想道德修养与法律基础》更加合乎社会发展实际,更加贴近大学生的思想、学习和生活。如何发挥教材的育人功能,对教材的研读是非常重要的,在此基础上如何以良好的教育和教学方法来发挥高校政治理论课的导向作用,有效地帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观。全面提高大学生的思想道德素质和法律素质也是一个必须重视和认真解决的关键问题。基于此种想法,本刊组织了此组笔谈。作者们都是从事一线教学的老师,同时也是具有较高理论修养的科研人员,相信他们的研究成果能够给《思想道德修养与法律基础》的教学以有益的启示。 相似文献
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经济全球化和我国社会主义市场经济的发展 ,使大学生的思想道德观念在更大范围和更深程度上发生了变化。在这种新的形势下 ,高校的思想道德教育必然面临着新的挑战 ,必须要与时俱进。由南京大学杨明博士主编的《思想道德修养》(南京大学出版社 2 0 0 2年 9月版 )就是一本着眼于解答现实新问题的教材。与以往同类教材相比 ,本书具有以下特点 :第一 ,从宏观上看 ,本书突破常规 ,构建了新的框架体系。“思想道德修养”作为高校的一门必修课程 ,承担着解答当代大学生在成长过程中遇到的成才、人生、理想、道德、交往、友谊、爱情、审美等各种问… 相似文献
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青年时期 ,是人的思想和道德的重要发展时期。如何根据时代的要求和青年的特点对其施加系统的思想道德影响 ,引导青年进行思想和道德的修养 ,从而开启青年的良智 ,促进青年的思想道德进步 ,这是摆在思想道德工作者面前的一项至关重要的课题。《思想道德修养》一书是对这一课题进行积极探索的成果 ,是开启当代青年“良知”的好书。《修养》一书是中共湖南省委高校工委 ,湖南省教育厅组织的马克思主义理论课和思想政治教育课(简称“两课”)系列统编教材中标项目之一的最终成果。这是一本由湖南师范大学伦理学研究所唐凯麟教授、杨君武教授、王… 相似文献
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高校《思想道德修养》课现状调查和改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《思想道德修养》课是高校开展德育教育的主阵地,是大学生思想素质提升的重要渠道。经过调查,目前该课程的实际效果与人们的期望仍有一定的差距,因此必须从该课程教育的针对性、实效性和主体性等方面着手进一步改革。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）修订出版教材并开课,这是我国高等教育领域中的一件大事。《基础》看似简单,实则凝聚了上自中央有关负责人下到教材编写组成员等无数人近两年的心血,意蕴深厚。如何把握其真谛,挖掘其底蕴,并把它转化为有效的教学行为,是一个值得探讨的问题。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》简称《思修》是我国教育部规定的高校学生必修课程,本课程的主要目的是让学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的法律意识,但绝大多数高校的思修课教学效果并不理想。本文就思修课中法律基础部分的教学提出若干思考。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》教学中的教学互动初探 总被引：3，自引：0，他引：3
《思想道德修养和法律基础》围绕大学生的成长成才展开了丰富的内容,这些内容反映了大学生普遍关注的热点问题,既有当代人生观、价值观、个人与社会的关系、集体主义、爱国主义等课程核心内容的探讨与思考,又有大学阶段的人际交往、心理调适、理想与成才、恋爱交友、竞争与合作等一般的人生课题。怎样使这些内容内化为大学生的理想和信念,从而真正有助于大学生的成长和成才, 相似文献
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注重实效是思想政治教育的原则之一。它要求我们讲求效率,采用科学的方法,以较少的时间和精力取得理想的效果。大学生思想道德修养教育是对大学生进行思想政治教育的主要内容之一,更需要贯彻实效性原则。加强大学生思想道德修养教育的实效性研究,对提高大学生综合素质,迎接新世纪的挑战有着重要的现实意义。一、增强大学生历史使命感是提高实效性的前题江泽民同志指出：“青年是社会最富有活力的部分,是我们事业的希望”。他鼓励青年人说：“二十一世纪是你们的世纪,中国社会主义现代化建设的重担,历史地落在你们的肩上。这一代牺牲… 相似文献
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践行“三个代表”,贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强党风廉政建设,必须充分认识各级领导干部思想道德建设的极端重要性,以实际行动搞好官德修养,将以德治国与以法治国的治国方略落到实处。 相似文献
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当前高校“思想道德修养”课教学内容存在问题探析 总被引：3，自引：0，他引：3
“思想道德修养”课教学效果不佳,缺乏感召力和说服力,其重要原因之一就是教学内容存在问题。教育所组织、编制和传授的教学内容没能处理好先进性与一般性的关系;没能处理好政治性与品德性的关系;没能处理好抽象性与具体性的关系;没能处理好继承性与创新性的关系;没能处理好知识性与行为性的关系。对教学内容存在问题的探讨,是我们深化教学内容研究和改革的前提和基础,是实现“思想道德修养”课教学有效性的根本保证。 相似文献
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浅谈新时期青少年思想道德建设 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对目前我国青少年思想道德方面存在的问题,如市场经济和流行文化对青少年产生的不利影响、既有思想道德建设模式的局限等进行了分析,在此基础上提出了加强青少年思想道德建设的途径,即借鉴国外道德教育新经验;教育者转变思想道德教育观念;重视学校教育和家庭教育对青少年思想道德素质的培养;加强宣传和引导,努力营造良好的青少年思想道德教育氛围。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课（简称“基础”课）是高校思想政治理论新课程（“05方案”）开设的第一门课程。任何一门新课程,都包含着一些新的教学理念,同时需采纳一些新的教学方法。而对这些教学理念和方法的理解和领会,在很大程度上关系到课程教学能否取得良好的效果。基于这种理解,本人试图立足于自己的教学实践,结合对于教材内容的思考,侧重于从教学理念和方法入手,对这门课程的教学进行一些探讨。 相似文献
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《认知与方法丛书》即将由浙江科学技术出版社推出。它将分批以系列的著作,多角度多层次地探讨现代科学发展的认识论与方法论的课题。该丛书由张巨青教授和刘文君教授主编,陶德麟教授任编写顾问。这套丛书的特点如下:运用辩证发展观创造性地探讨现代科学发展的新情况和新 相似文献