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相似文献
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1.
沛恩 《天风》2004,(7):24-24
五饼二鱼的神迹是四卷福音书都记载的唯一一个神迹。通过这个神迹,我们可以知道,主耶稣不但关心人灵性的需要,也关心人身体的需要。"耶稣出来,见有许多的人,就怜悯他们。因为他们如同羊没有牧人一般,于是开口教训他们许多道理。……你们给他  相似文献   

2.
陈志华 《天风》2014,(3):37-37
<正>小时候随母亲在教堂聚会,印象最为深刻的圣经故事莫过于耶稣行五饼二鱼的神迹。后来才知,除了耶稣复活的神迹外,五饼二鱼是唯一在四本福音书中皆有记载的神迹,或许这就是传道者乐于引用此段经文的原因吧!但现在想来,主因还是小时候对美食的喜爱,所以对有关吃的故事总是记忆犹新。其实,神迹的意义,不止在处境的现实性,更在属灵的指导性。就五饼二鱼的神迹而言,现实性在于主变少为多,让饿者得饱足;指导性则是耶稣是生命的粮,是主的晚餐的预示,也可以说是弥赛亚筵席的预尝。饼和鱼是加利利海附近平民百姓的日常食物,也是最为普通的食品。《约翰福音》说到孩童带  相似文献   

3.
《天风》2020,(9)
正近日,习近平总书记作出重要指示,强调制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。引起举国上下的积极响应与高度关注。这不禁让人想起新约四福音书均有记载的耶稣以五饼二鱼使五千人吃饱的神迹,特别是《约翰福音》的记载(参约6:1-14)。对于这一神  相似文献   

4.
邓香莲 《天风》2020,(1):39-41
五饼二鱼的神迹在四部福音书中都有记载,这个圣经中著名的故事被称为"倍增分享",它是上帝使用一个孩子满足千万人生命供应的神迹。它在短暂的时空中产生了永恒和生命的影响,它是圣经中最温暖、最盛大的神迹叙述。  相似文献   

5.
牧声 《天风》2008,(9):32-32
在读"五饼二鱼"这个神迹时候,每每我们会把这些神迹作一些"符号化"或灵意化的解释,这当然也不是不可以.但我们每每会忽视了故事本身的教训.比如,"把剩下的零碎收拾起来"这句话,过往我们立即想到的是,在事奉中不光顾着要做一些人前风光的"分饼"工作,也要默默无闻做一些人后"拾零"工作.  相似文献   

6.
五饼二鱼     
"五饼二鱼"是一个非常重要的神迹,除了复活故事之外,这是唯一一个四卷福音书都共同记载的神迹.这个故事分别可以在<马太福音>第14章、<马可福音>第8章、<路加福音>第9章、<约翰福音>第6章读到;  相似文献   

7.
饼鱼     
刘若民 《天风》2008,(11):18-20
“五饼二鱼”是一个非常重要的神迹,除了复活故事之外,这是唯一一个四卷福音书都共同记载的神迹。这个故事分别可以在《马太福音》第14章、《马可福音》第8章、《路加福音》第9章、《约翰福音》第6章读到;这是一个非常著名的故事,  相似文献   

8.
耶稣曾经行过五饼二鱼的神迹,在这里又一次行了件类似的神迹——使四千人吃饱,这告诉我们一个很重要的真理,耶稣是做事直到如今的主,他的能力没有改变,怜悯之心没有改变,当我们有需要的时候,他不断地帮助我们,随时地怜悯我们.每一个在礼拜的弟兄姊妹都希望自己得到耶稣的怜悯,我们更相信耶稣一定赐下怜悯."耶和华有怜悯,有恩典,不轻易发怒,且有丰盛的慈爱."  相似文献   

9.
李世峥 《天风》2016,(7):36-37
正四福音书共同记述了耶稣基督的生平事迹,但四位作者的叙述角度各有不同,甚至就同一个事件而言,各人的记述方法也会有所不同。因此,想要深刻理解耶稣生平的某一事迹,就必须阅读四福音书中关于此事的全部记述,这样才不至于犯以偏赅全、舍本逐末的错误。"五饼二鱼"的神迹,四福音书都有记载(这是唯一一个四福音书均有记载的神迹),但四位作者的叙述并不相同。因此,理解这个神迹时,不可忽视任何一本福音书的记  相似文献   

10.
颜敏 《天风》2007,(24):26-29
上次我们查考的经文是耶稣在耶路撒冷医治了一个生来瞎眼的人,以及基于那个神迹耶稣所讲的相关教导:好牧人的比喻。今天,我们要查考耶稣在伯大尼所行的另一件神迹:拉撒路从死里复活,以及相关的耶稣的讲论(约11:1-57)。如同五饼二鱼的神迹(参约6:1-15),四福音中只有约  相似文献   

11.
“五饼”“二鱼”如我身,软弱卑微分量轻。愿交主手成无限,供应千万饥渴灵。我们五官如五饼,充满喜乐肖主形。世人看见受感动,同得天愈荣耀神。我们双眼如二鱼,圣灵启示变光明。永生之道认清了,福音果效日日增。五趾五指如五饼,虽各短长互有情。团结合一相配搭,兴旺教会尽才能。我们两耳如二鱼,专门聆听主恩言。圣灵动工有见证,使人受益赞歌声。我们五脏如五饼,不为肉体来安排。顽症去除健康在,心中永居主的灵。双手双足如二鱼遵旨行善常殷勤。蒙神带领多结果,引人归主奏凯旋。“五饼”“二鱼”是我体,当作活祭献给神。主必祝福颁恩赐,弟兄…  相似文献   

12.
颜敏 《天风》2007,(18):26-28
上次我们查考了耶稣在耶路撒冷毕士大池子边医好了一个瘫子的神迹,以及关于圣子权柄的讲论。之后,耶稣结束了在耶路撒冷的事工来到加利利的海边,在那里耶稣用五饼二鱼使五千人吃饱。并且,以生命之粮为题,耶稣讲了一篇很长的道。这就是这次要查考的主要内容。  相似文献   

13.
《天风》2015,(6)
<正>经文:太14:13-21;可6:30-44"耶稣拿着这五个饼,两条鱼,望着天祝福,擘开饼,递给门徒,摆在众人面前,也把那两条鱼分给众人。他们都吃,并且吃饱了。"主耶稣所行的"五饼二鱼让五千人吃饱"(除妇女孩子外约有五千人,实际上约有一万人)的神迹,能给我们不少启发和帮助。一、勇于面对难题,设法积极解决门徒遇到需让约一万人吃饱的重大难题时,所采取的行动是:请主耶稣"叫众人散开",好让他们"往村子里去,自己买吃的"(参太14:15)。门徒采取的是消极面对困难的态度。而主耶稣却不是这样,他对门徒说:"不用他们去,  相似文献   

14.
收拾零碎     
又一次读到约翰福音6章五饼二鱼的神迹,忽然对13节主的吩咐“把剩下的零碎收拾起来”这句话有了几分思考。想主在世传道仅三年光景,他的使命却是要把天国福音传遍巴勒斯坦一带,时间是何等紧迫,何等宝贵。圣经上说他常是忙得连饭也顾不上吃,他的行踪也多用“连忙、随即、立刻”等词来描述。一直风尘仆仆的主,此刻却要门徒把众人吃剩下的零碎收拾起。收拾五千  相似文献   

15.
“天将晚的时候” “五饼二鱼”的神迹,四福音里都有记载,可想这事的重要,其中的属灵教训对基督徒实在有实用的价值。 这件事是发生在旷野,时间是“天将晚的时候”(太14:15),“日头快要平西”的时候(路9:12),“天已经晚了”的时候(可6:35){三处说法不一,是因犹太人与罗马人计时不同) “天将晚的时候”,是一个危机,也是一个转机,天一晚,黑  相似文献   

16.
周志治 《天风》2012,(6):20-22
经文:《马太福音》4章1至11节主耶稣出来传道以前,在旷野禁食祷告四十昼夜,这期间他受到三大试探,这试探对于他思考到世上来的使命有特别的意义,同时对于今日的教会思想自己的使命也有很重要的意义。一、主拒绝把石头变成食物的试探 一个禁食四十昼夜的人,所有的感觉都集中在一个“饿”字上面。一个饿极的人,会不会把石头都看成馒头呢?我想很有可能。对于耶稣来说,把石头变成馒头的能力自然不是问题。问题是,上帝儿子的使命是什么?解决吃饭的需要是不是等于完成了使命?显然耶稣是要吃饭的,但上帝儿子的权柄是用来解决吃饭的问题的吗?“五饼二鱼”的神迹之后,人们想到,追随这样的耶稣就永远不愁吃饭的问题了,那时他们就要强迫他作王。人们有需要,耶稣有能力,但是上帝儿子的使命是这个吗?  相似文献   

17.
《天风》2020,(10)
正在读到圣经里"五饼二鱼"神迹的时候,"拾零"这个细节带给我一些启发。你是否想过,在一位使无变有、使少变多的万能之主面前,辛辛苦苦地去收拾一些已经掉在地上的零碎有什么意义?最近全社会在提倡节约,杜绝浪费。勤俭节约是社会的基本道德,基督徒更应该遵守。我们的一切财富都是上帝所赐,对粮食的不珍惜、对财富的随意挥霍,  相似文献   

18.
彼得的依从     
张慎诺 《天风》2007,(21):7-9
只有依从主的话去行,才能尝到主恩的滋味之甘甜,才能看到他的奇妙带领。这是主耶稣在革尼撒勒湖边呼召彼得和安得烈、雅各和约翰两对兄弟作他门徒时所行的一个神迹。通过这个神迹,使他们在跟从耶稣的这件事上,有着更深的认识,更大的决志。有幸参与这个神迹者是4人,但与耶稣交谈的始终都是彼得一人。显见,彼得是一个心直口快、性情比较急躁的人。从他的言行里,真能给人有回味无穷之感觉。  相似文献   

19.
胡林军 《天风》2022,(9):8-9
经文:约6:1-15 他们吃饱了,耶稣对门徒说:"把剩下的零碎收拾起来,免得有糟蹋的."(约6:12) 2022年6月,全国性宗教团体联合发出了《关于崇俭戒奢的共同倡议》,针对宗教领域滋生的"贪大求奢、借教敛财、铺张浪费"等不良风气进行反躬自省.关于崇俭戒奢,基督徒应该怎么做?圣经中神要求我们:"油和酒不可糟蹋."(参启6:6)这使我想起了耶稣在行了五饼二鱼的神迹后,给我们树立的典范,就是让门徒们把剩下的零碎收拾起来,免得有糟蹋的.  相似文献   

20.
杜鹏 《天风》2013,(4):51-51
我幼年便有幸听福音,在教会中听得最多的莫过于耶稣行神迹.耶稣能医治瞎眼的、瘸腿的,能让死人复活.虽然大家都说他是一个人,但是我觉得他不是,他太神奇太全能了,他不可能生活在我们中间.随着我慢慢长大,到了初中,看到了根据《路加福音》拍摄的电影《耶稣传》,我看到了另外一个耶稣:他是一个活生生的人.他爱孩子,他有无助,他有痛苦.让人心生怜悯,让人为他的死痛哭不已.而后再思索,觉得耶稣是神,他所行的神迹是那么轻松,但他又是感情饱满顺服父命的人.然而他到底是何人?圣经四福音中对他所行神迹的记载占了一定的篇幅,他仿佛是一个神医,还有一点魔术师的感觉.这时我们也会发现一个奇怪的现象:耶稣很多时候会切切嘱咐得医治的人,不要叫人知道这事.耶稣能行神迹,却在别人希望看到神迹时说:除了先知约拿的神迹以外,再没有神迹给他们看.他怎么会如此吝啬于行一个神迹呢?当我重读福音书,对天父那测不透的智慧有了新的领受.  相似文献   

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