新课标下高三语文教学“五化”

高考不是儿戏。就目前来看,高考仍是最公正、公平、客观选拔人才的最佳方式,所以我们必须面对高考、勇于高考、善于高考。新课标实施以来,高考考纲日益规划化、要求逐渐提高,原有高考语文试卷题型也随之更新。怎样才能适应新课标教学,提高高三的语文教学质量,如何在较短时间内使学生整体进步、有效提升呢？“五化”教学法也许能给您带来些许启迪。     

考研到底啥滋味

每年一度的全国研究生招生考试,现已成为仅次于高考的第二大考试。在竞争的激烈程度、青年人对之的重视程度、报考范围的广泛程度、备考和考上的艰难程度等方面,可以说考研就是“第二个高考”。 高考是什么滋味,很多人肯定深有体会,记忆犹新。一句“黑色的七月”,就能唤醒我们对高考的无限感受。考研的过程到底是啥滋味,诸位“过来人”     

啥样的学生才能上哈佛

在我们中国,什么样的学生才能上北大、清华这样的名校,是不用在这里讨论的,所有的老师、家长、学生一口就能回答上来:谁的高考分数高谁上啊,这是没有疑问的。在每年的高考录取时,都     

打不过就得跑

记得在高考前夕，数学老师对我们这些即将参加高考的学生说过这样一段话：     

“神秘”的梦

您好！我是一名高二学生,学校为了迎接毕业班高考,所以动员同学到学校寄宿,这样,我和我们班的5位同学就一起住到了一间宿舍里,每到夜里,窗外是一片的幽静,我们几位同学复习功课到深夜的时候,慢慢地困意就卷了上来,凌晨过后,大家都陆续地进入了梦级,偶尔间,     

健康成熟的应试心理助你成功

考得好必须学得好,这说明学得好是考得好的基础。然而学得好就一定能考得好吗?在历年高考中,平时学得好、甚至很好,而在高考中考得不理想、甚至比平时差了一大截子的考生却大有人在。无情的事实说明,学得好并不一定就能考得好。在高考中如何才能发挥出自己的实际水平乃至超长发挥,关键在于是否具备健康的、比较成熟的应试心理。心理压力过大是最重要的原因考生在高考中“考不出来”,其原因固然有多种多样,而最重要的就是心理压力过大。考生将其看得过于重要,于是想起高考就心慌,心理负担过重,考前一段时间即心理焦虑。心慌则意乱,情绪必然紧…     

挥别高考 喜提成长——积极心理学视野下的高考考后心理辅导专访 专访对象:太原市教研科研中心贾莉莉

<正>2022年的高考缓缓落下帷幕,但广大高考考生的内心却久久不能平静。在高考前,考生们或多或少会有考试焦虑的情绪;考试结束后,考生们还会为接下来的出分数、填志愿、等放榜等多个环节着急、紧张与担心,还可能出现各种各样的其它心理状态。本期我们专程请来了太原市教研科研中心心理健康教育专职教研员贾莉莉老师为广大高考学生答疑解惑。     

考前适度焦虑有好处

案例:我是一个高三学生,还有一个多月就高考了。虽然我的成绩在班上还说得过去,可一想到没多久就要高考了,我就害怕,成天魂不守舍的。我和几位同学看书上讲,有些药可以帮助安定情绪,我们也想服用,但又怕有副作用。我该咋办?“黑色六月”即将到来,作为高三的学生,你是否也会遇到类似的烦恼和担心呢?这些其实是考试焦虑的表现,许多研究证明,绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑,这属于正常现象。适度的焦虑可以维持考生的兴奋度,增强学习的积极性和自觉性,提高注意力和反应速度等,是很有好处的。但是如果考试焦虑过于严重,则会影响…     

选择题的答题方法

为适应自学高考的需要,我们将在今年内,通过本栏对逻辑学自学高考进行分类指导。办法是将考试中可能会遇到的试题,分为几种类型,分别介绍答题的方法和注意事项。同时,为了使同志们熟练地掌握这些答题方法,我们还按不同类型列出一批题目,供大家试作,并依次在下期作出参考答案。如有意见和要求,可告诉我们。     

新课程背景下关于高考生获取和解读信息能力问题的探讨——以高考文综政治试题为例

坚持“能力立意”是近几年来高考命题的重要原则。教育部颁布的高考《文综考试说明》中的考核原则规定了四种能力,其中“获取和解读信息能力”是高考文综政治考查的首要目标,却是学生成绩提升的瓶颈。本文以高考文综政治试题为例,就新课程背景下“获取和解读信息能力”考核目标的理解、把握以及培养路径做粗浅的探讨。     

考前心理辅导专题讲座

再过一个多月就要迎来高考的日子。那是莘莘学子激动人心的时刻,那是让人感受到即将改变人生命运的时刻,那是天下父母喜盼收获的时刻。每年每月的7日、8日,我们好像没什么感觉就过去了。但是6月7日、8日,却成了每位高三同学都终身难忘的日子,毕竟要尝试人生的第一件大事,激动、紧张的心情是正常的。谁没有过“激情燃烧的岁月”呢?!但是,不能让激动、紧张耽误了大事,一定要做好充分的心理准备,以最佳心态迎接高考的来临,让自己拿回最满意的成绩。今天我所讲的主题是“高考考前心理辅导”,这对于高三学生是非常必要和及时的。通过高三问卷调查…     

告别青春的舞步

正高三理科重点班,班上男女比例43:17,共60个同学。就在高考前三天,也是我们离开学校的最后一天,我们跳了最欢乐的一场交际舞。关于交际舞要从高二说起,那时候上舞蹈课,老师看我们班只有17个女生,便让女生站成一排,胆子大的男生可以主动上前邀请女生作为自己的舞伴,女生有权拒绝,直到女生全部被选走,剩下的26位男生自行组合成13     

考上好大学才荣耀上帝?

<正>问:又是一年高考时,我们家孩子今年也面临高考,妻子口口声声说"一考定终身""考上好大学才能荣耀上帝"。全家人都处在紧张的氛围中,我俩常常为一些小事而意见不合,结果闹得不开心,弄得正常的灵修生活受影响,家庭欢乐也不再。请问,信徒家长应如何面对孩子高考?信徒:祁天荣     

中学生中测验焦虑者的MMPI测定及初步分析

学生的测验焦虑是指他们对重要的或关键性考试所引起的焦虑反应;高考前和高考期间高三学生的焦虑情绪是最典型的测验焦虑。有的学生由高二升入高三起就开始对高考产生焦虑,这种相当长时期内常焦虑、易焦虑的特点已成为人格特征的一部分,称为特质性焦虑(trait anxiety)。大多数考生临近考期会有程度不同的焦虑,这种在短时紧张情境下引起     

高考之后的心理调适

高考过后,考生和家长的焦灼心理并没有完全平静下来,如何及时调整心态成为考生和家长需要面对的问题。正视高考这个话题考试以后,我们仍需正视这个话题。有的考生由于心理波动很大,家长或者他人一句看似平淡的语言,都会成为他们采取冲动行为的导火索,有的考     

焦虑水平与体育高考生竞技状态关系及其对策

通过对体育高考学生焦虑状况的调查与评定 ,探讨焦虑水平与体育高考生竞技状态的关系。采用Spielberger状态 -特质焦虑量表对 2 5 9名考生进行调查 ,其中男 2 0 5人 ,女 5 4人。结果表明 ,在体育高考的情境压力下 ,学生的焦虑水平普遍提高 ,女生明显高于男生 (p <0 .0 1) ,其状态焦虑得分既非常显著地高于常模 (p <0 .0 1) ,也高于相关研究报告中普通高考学生的平均得分。体育高考学生适宜的状态焦虑水平为男 38～ 5 0分 ,女 4 1～ 5 2分。作者对结果进行了讨论分析 ,认为这反映了体育高考情境的特殊性 ,也反映了个体间最佳焦虑水平的差异性。其结果为我们重视对体育高考学生这一特殊的应试群体进行心理技能训练提供了依据。     

考试与人生

<正>一年一度的高考结束后,考分一公布,便是几家欢乐几家愁,有人欢喜雀跃,有人黯然神伤。高考对一些人而言是"鲤鱼跳龙门"的翻身一跃,而对另一些人来说则是历经风雨却不见彩虹的无奈与残酷。在这过程中,我们发现,高考要经考的不仅是日煎夜熬的学生,还有那些魂牵梦萦的家长。不过,考查学生的重点是掌握知识的程度,考查家长的要点则是拥有健康心态与否。     

谈细节教育在管理教学中的重要性

教育部颁发过有关中小学班主任工作的文件，要我们明白班主任工作是学校核心工作。班主任很辛苦，国家在政策上也有倾斜。班主任要发挥作用，而实际上好多班主任掐着时间进校门。个别班主任，学生来了他还没有来；学生没走，他已经走了。来得迟，走得早，提前退，老早就不见人了。照这样下去，高三毕业班无法完成升学任务，明年的高考就告吹了。     

高考考生增强信心的七种方法

增强学习实力考生信心是建立在学习实力的基础上的。只有建立在这个基础上,才能充分调动考生的积极性,保证考试充分发挥。高考前,查漏补缺,建立知识的体系和网络,抓紧抓好课堂45分钟,掌握高考的要求,来强化自己的学习实力,这都有助于强化高考的信心。不打疲劳战术据调查,不少考生都在挑灯夜战。相当多的人夜里12点以后睡觉,搞得筋疲力尽。有些考生上午第二节课就无精打采,甚至趴在桌子上睡觉。疲劳战术使他们陷入心情烦躁的状态之中,从而影响高考的信心。有的打疲劳战术的考生叹息到:高考与我无缘。考生应学会打效率战,不打时间战,有节奏有…     

没有一种冰不被阳光融化

高考很不容易,故乡的学校每班50多个学生能考上10个就很不简单了。一个落后的村庄就更难说了,每年考大学的十几个人中间只有一两个人如愿以偿。