首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本实验采用闪烁光度法。本实验的视野是7°40′和20′,受试者5人,均属色觉正常者。年龄在30至50岁之间,具有一定实验经验。实验波长从420—700nm,其间隔为20nm,实验的亮度级为30cd/m~2。 四种视野相比较,其中2°视野V(λ)曲线引自明视函数,10°视角的材料来自CIE1964年补充标准观察者?10(λ),其结果:峰值的短波一侧随着视野的增加V(λ)值显著增加,而在峰值的长波一侧则无显著变化。  相似文献   

2.
知识与发散思维之间存在密切的关系.研究抽取小学四年级到高三397名学生,采用言语和图形任务探讨知识经验对发散思维的影响.以及两类任务条件下发散思维的年级和性别差异.结果显示:学生的知识水平对两类任务条件下发散思维产生不同的影响作用,知识经验与发散思维呈现倒U型变化关系;研究只在言语任务条件下发现小学四年级创造力低谷;两类任务条件下发散思维警现出不同的发展趋势,言语任务条件下,发散思维随着年级的升高呈现出曲线上升的趋势,而在图形任务条件下,发散思维呈现随年级升高先上升后下降的趋势;两类任务条件下都发现发散思维存在性别差异,但是不同任务条件下性别差异存在维度上差异性;女生在发散思维某些方面好于男生.  相似文献   

3.
本文报道了尿去甲肾上腺素、肾上腺素和多巴胺的高效液相色谱分析电化学检测法。用Bio—Rex阳离子树脂处理提取尿中的儿茶酚胺。该法的回收率去甲肾上腺素为97±5%;肾上腺素为97±9%;多巴胺为76±8%(各进行5次测定)。本文同时对不同生理心理状态下尿儿茶酚胺的分泌量进行了液相色谱法测定。  相似文献   

4.
本研究采用判读反应时,正确率和主观评价三项指标,对12×12、14×16、16×16、15×20、20×20、20×24、28×32、32×32、48×48等十种点阵尺寸的汉字显示工效进行了比较。结果表明:用单点行显示最大笔划数达23划的汉字时,清晰显示的最小点阵尺寸为20×20,最佳点阵尺寸的范围为20×24至32×32。点阵尺寸超过32×32后,由于单点行显示的笔划宽度过细,视觉工效开始下降。  相似文献   

5.
有人已用伴发负变异测听(CNV-A)来测试听感受阈。本文对17例进行了CNV测试。测试音采用2000、4000H之纯音。结果表明,CNV反应阈与主观阈值之间的差值大约为-10~10dB。用2000Hz测试音,CNV-A与主观听阈的绝对值平均差及平均差分别为5.9±3.9dB和3.3±6.3dB。而用4000Hz测试音时,其CNV-A与主观听阈的绝对值平均差及平均差则分别是5.0±2.9dB和3.5±4.7dB。上述结果与Prevec(1981)报道的基本一致。表明,改进的 CNV-A是临床听力测试的有用方法。  相似文献   

6.
助刊芳名     
《佛教文化》1995,(5):30-30
台湾 曾一士 200安徽安庆一得 50天津彭桂珍 30安徽淮南王昌银 22江苏徐州 王振群 14黑龙江海林景洪家 30辽宁沈阳 高晓霓 50广彖广馘 罗惠美 100福建厦门 蔡吉堂 200新疆乌鲁木齐 霍旭初 60广东潮州 陈图永 20河北石家庄+郝连珍 15天津 陈云君 200甘肃临夏怡学贤 50广东东莞 翟伟强 600河北唐山张宗耀常淑英 200山东枣庄姜衍苹 60香港志莲净苑 ,300内蒙古杭锦 张月英 20甘肃兰州 赵锦秀 50福建德化温昭德40广东深圳王圻 。[50北京房山 董双茂 60辽宁大连 彭永霞 50河南郑州 薛振中 15浙江松阳逸悠 20克拉玛依戴诚李·:2 200广东佛山 罗加文…  相似文献   

7.
使用“高校教师教学水平评价问卷”,要求566名学生对19名教师进行评价,对收集到的数据作不同的概化设计,包括t×i、(st)×i、(st)×(iv)和(st)×(iv)×o四种设计。基于概化理论,结合预算限制,统一LaGrange乘法公式,自行推导不同设计的最佳样本量公式,联合估计的方差分量,计算出不同设计的最佳样本量。结果表明:(1)LaGrange乘法统一公式表现出较强的通用性,能够适用于预算限制下各种概化设计;(2)评价场合是影响高校教师教学水平评价一个相当重要的因素;(3)(st)×(iv)×o是高校教师教学水平评价概化理论预算限制下最优概化设计;(4)高校教师教学水平评价概化理论预算限制下,每位教师最佳评价学生人数为20人,每个维度最佳评价题目数为3题。  相似文献   

8.
画佛·佛画·禅画 佛教绘画大致有三类:一是为了供养敬奉,一是为了庄严寺院殿堂,还有一种则是为了供人欣赏。 这三类画都包含着宗教与艺术两重性质,应该说两者无法分割。 为供养敬奉而作的,是画佛。画佛包括画菩萨、明王、罗汉、天龙八部等神像,以及曼陀罗画。  相似文献   

9.
什么是和平研究--学科发展史   总被引:4,自引:0,他引:4  
西方学术机构中的和平研究 对西方大学来说,和平研究作为一门学科是比较新的,大致开始出现于20世纪60年代.在第二次世界大战后的20年内,学术机构对和平问题很少研究.当时,英国和美国的政治状况比较稳定,由两个传统政党的精英人物控制;两国政府以及几乎所有的对立党派都坚定地推行一种大力发展军力、以核武器为后盾、针对苏联的战略.  相似文献   

10.
刘文明   《心理科学进展》1988,6(1):103-105
第1期第2期 理论和方法论问鹿 B.中.洛莫夫:论人的科学系统 ······································……3页 法伸心理学 A.P.拉季诺夫:法律心理学的迫切任务···························……f’’··…t’’·14页 社会心理学和个性心理学 C.K.罗辛.T.C.卡巴钦科:心理科学和核战争威胁:经验研究经验……29页 P.C.涅莫夫,IO.B西尼亚金:成就动机、要求水平和群体活动效率···……46页 工程心理学和劳动心理学 八.B.斯皮里多诺娃:操作使用机器人半自动化系统特点…  相似文献   

11.
12.
13.
心理咨询在现代社会中,起着越来越大的作用,改善和提高了人们的心理健康水平,本文旨在加深对心理咨询含义的理解。首先对心理咨询的涵义做了探讨,进一步分析了心理咨询助人的含义,分别从心理咨询助人的基础,助人的方式,助人的目标做了阐释。最后探讨了咨询师的价值观与方法论对心理咨询可能产生的影响。心理咨询是心灵层面的沟通,通过体验关怀,达到来访者的心灵成长。咨询师对心理咨询的本质理解以及不同的咨询价值观和方法论都对心理咨询起着深远的影响。  相似文献   

14.
15.
自我描述问卷上海常模的修订报告   总被引:6,自引:0,他引:6  
陈国鹏  朱晓岚 《心理科学》1997,20(6):499-503
自我描述问卷是一种在国际上被广泛运用的自我概念测量量表,为了使我国的教育和医务工作者也能使用这种测量工具.我们对其进行了引进和修订.并初步制定出上海常模,从试用的结果来看.对我国6-12年级的初高中学生非常适用。分数的分布里常态.对测验结果作各种心理测量学的分析,信度指标:a.全量表的内在稳定性各年级在.92-.96之间,各分量表的内在稳定性在.66-.9文之间。b.各分量表的重测信度为.56-.75.效度指标:a.各分量表之间的相关较低,b.同质性很好,C.三个学业自我概念分量表与学习成绩间有很高的正相关,鉴于以上这些结果,该量表在中国中学生中使用有较高的信度,效度和实用价值。  相似文献   

16.
17.
18.
汉字整体和笔画频率对笔画认知的影响   总被引:8,自引:0,他引:8  
为考察笔画在汉字认知中的作用,探讨了汉字整体和笔画频率对笔画认知的影响。结果表明:(1)和部件识别类似,笔画认知存在着显著的字劣效应:识别汉字中的笔画比识别单独呈现的笔画反应时明显地长,错误率也大幅度增加,显示了汉字整体对笔画认知的抑制性影响。(2)识别汉字中的笔画的反应时也受背景汉字笔画多少的影响。识别少笔画汉字中的笔画比识别多笔画汉字中的笔画容易。(3)笔画频率对笔画认知也有重要影响,频率高的笔画比频率低的笔画容易识别  相似文献   

19.
笔画复杂性和重复性对笔画和汉字认知的影响   总被引:15,自引:2,他引:13  
采用笔画识别和词汇决定的方法 ,对汉字笔画认知和笔画在汉字认知中的作用作了考察。实验一探讨了汉字笔画自身的复杂性对笔画认知的影响。结果表明 ,笔画自身的复杂性对笔画认知无显著影响 ,识别简单笔画和识别复杂笔画的反应时与错误率无显著差异。实验二考察了笔画的重复性对汉字认知的影响。结果表明 ,汉字认知中存在笔画重复性效应。笔画重复较多的汉字比笔画较少重复的汉字识别时间短 ,错误率亦低。整个实验结果支持笔画是汉字加工的基本单元的假设  相似文献   

20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号