家庭教育与幼儿语言、操作能力的发展

有资料证明,用韦克斯勒智力测验量表测得新中国儿童的言语智商明显高于美国儿童,但操作智商则低于美国儿童.有人认为,造成这种现象的原因,与中国和美国家庭教育的不同方式有关.中国的父母重视孩子言语的发展,孩子有较多的时间听故事、阅读.而美国的父母重视孩子动手能力的培养,孩子有较多的时间玩玩具和参加家务劳动.     

让丰富的自然材料成为农村孩子游戏的“主菜单”

每当谈论起过去的儿童时光，提起泥巴、花草、沙石、山坡、树林等话题，就会勾起许多成年人的美好回忆，因为这些伴随着几代人度过了自己美好的童年。如今，看看我们的孩子，整天闷在屋子里，与电动玩具、塑料成品玩具、机器人、动厩片为伴。而且，在许多家长眼里，认为玩这些自然材料又脏又不卫生，没出息，于是，这些东西统统远离孩子。时代在变迁，农村孩子们玩的传统游戏逐渐在消失。     

孩子的天堂

幼儿园的阿姨对我说，孩子在幼儿园里挺“霸道”。孩子回家后，我对他讲道理，我告诉他，如果这样，小朋友们不会再和你玩了，你的朋友也会离开你，老师不会喜欢你……     

评冯友兰《中国哲学史》

卜德（D.Bodde）教授翻译的冯著《中国哲学史》英文版上册于1937年由Henri Vetch在北平首次出版，这次卜德又将其所翻译的冯著《中国哲学史》英文版下册（第一版）与英文版上册一起出版。我们非常感谢译者和出版者为我们奉献了一部如此完整的长达1238页的英译本著作，而冯教授的中文原著也有1041页之多。 卜德教授所做的翻译是非常可信而出色的，其译著中的注释也是有用的，在许多方面非常有助于读者的理解。在如此大部头的翻译著作中，不可避免的出现许多细小的错误（errors）。其中有些重要之点是可以与译者商榷的。如卜德教授将“灾…     

比出来的烦恼

正带孩子去操场上玩,经过宣传栏时,看到同事李老师的孩子正在认读宣传栏上的汉字。李老师的孩子两岁多,却能认识那么多汉字,而自己的女儿都已经三岁半了,远远没有人家认识的多。突然有些急躁,好像自己的孩子除了会疯玩,什么东西也不会,原本觉得挺幸福的你,突然不快乐了,怎么自己的孩子和人家     

玩诡辩的孩子

诡辩是种技巧，自然，能玩诡辩的孩子特别聪明。不信，请细细思考以下事例。其一：爸爸对睡懒觉的孩子说：“快点起来，早起好”。儿子问：“为什么早起好？”爸爸回答：“因为小鸟起得早才能捉住小虫。”儿子反驳：“可是，如果小虫不起那么早，不就安全了吗？”爸爸哑然。其二：妈妈对兵兵说：“千万别跟丁丁玩．”兵兵问：“为什么？”妈妈回答：“因为丁丁是个坏孩于。”兵兵问：“那么，我要是听您的话，我就是个好孩子了，是吗？”妈妈点头：“是的。”兵兵又问：“那——是不是大家都应该限好孩子玩？”妈妈点头：“是的。”兵兵；“…     

如何教孩子时间管理

<正>“一寸光阴一寸金”，时间很宝贵，要珍惜时间，把时间用在重要的事情上。很多学生和家长都懂得这个道理，但到了具体的生活情境中，学生很容易忘记管理时间。尤其是当学生心心念念的假期来临，神兽归笼，学生就像脱缰的野马，蟠桃园的猴子，那叫一个无法无天，整天不是睡到日上三竿才起，就是抱着电子产品玩个不停，完全想不起来学习这回事。家长纷纷犯愁，这么长的时间，孩子天天只知道玩，怕是要“毁”了，其实，问题没有那么严重。但引导孩子学会时间管理，     

给孩子的周末生活变变脸

孩子盼周末，因为周末在吃、玩、乐上都能较大限度地得到满足。可是现在大多学生的周末都花在辅导班、培优班和一大堆家庭作业上。应试教育太头疼，我们不妨给学生的周末“变变脸”。     

青少年手机使用引发的冲突及解决之道

<正>在当代家庭中,你可能经常会听到这样的对话,妈妈说：“把手机放下,快去写作业。”孩子说：“不要,让我再玩一会。”父母便会陷入两难的境地,究竟是放任孩子继续玩,还是冒着争吵的风险夺走孩子手里的手机？在各式各样电子设备层出不穷的当下,我们随处可见青少年沉浸在网络世界中的现象。这些设备为他们提供了高效的学习、交流、获取信息的途径,却也在另一方面凭借其高度的娱乐性和成瘾性,成为了家长眼中的洪水猛兽。在他们看来,青少年玩手机会占用大量学习、     

为自己留一个小小的空间

一天忙碌奔波之后，我总会找点时间静静地坐下来，翻翻林清玄的散文，读读北岛的诗，听听柴可夫斯基的交响乐。于是，晃晃悠悠，日子也就这么悠闲而匆匆地过去了。有一次，一个朋友偶然来访，见到我尚有这般雅兴，顿时一脸的迷惑：“天啊，你的生活竟然如此悠闲，而我总觉得每天的时间不够用，柴米油盐，吃喝玩睡，天天如此，又烦又累。”     

在澳大利亚某重度语言障碍学校进行箱庭疗法的尝试──爱玩砂的8岁男孩的箱庭疗法过程

１前言笔者（樱井素子）于某年在澳大利亚留学期间曾对一所重度语言障碍儿童学校全体学生进行箱庭疗法的尝试,特别对那些认为需要进行心理治疗的孩子进行了连续性治疗。通过这一连续性治疗,探讨作为一名日本的治疗者与由来自世界各地移民构成的澳大利亚的孩子在治疗场合下会形成怎样的治疗关系,同时考察在箱庭治疗过程中可能表现出的文化差异。２喜欢玩砂的８岁男孩：萨姆在学校的一个房间里设置了一套箱庭疗法的用具。每个孩子都很高兴地参加了“玩砂”游戏。有一天,一位老师将一个男孩带来并说：“这孩子的情况有点棘手,让他来做‘玩…     

尊师重教 开拓创新──纪念朱智贤教授九十华诞

今天参加如此隆重的朱智贤教授九十华诞的纪念大会，我的心情非常激动，而且感触也很多。朱老虽然离开我们的时间已越来越久，但是我们对这位心理学大师的怀念与崇敬之情却越来越深。这说明随着时间的推移，我们越来越深刻地认识到朱老在中国当代心理学史上的重要地位、贡...     

一粒温暖的种子

一个10岁的少年骑着心爱的山地车在郊外飞快地穿梭，尽情地享受着属于自己的乐趣。正当玩得高兴的时候，几个和他年龄相仿的孩子拦住他斤强硬地拉他下车，其中一个孩子夺过他的山地车狠狠地摔在地上踹了起来，指着他的鼻子骂道：“你这个讨厌的家伙，外来的小崽子，根本不配骑山地车，只仃我们才配得上!”撂下达句恶狠狠的话后．     

一辈子只说了一句话

一个女孩子,小的时候腿不利索,常年只能坐在门口看别的孩子玩,很寂寞。有一年的夏天,邻居家的城里亲戚来玩,带来了他们的小孩一个比女孩大五岁的男孩。因为     

小学生“心酸作文”走红网络

<正>[中国经济网]近日,重庆一名小学生的"心酸作文"《爸爸看手机》在网上热传:"我的爸爸很爱看手机,每次有空他都会拿出手机来看。有一次,我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画,可我叫完后,爸爸没听见,还是没有进来,害我叫了很久很久,终于把爸爸叫进来了,爸爸进来的时候还拿着手机……"孩子对"看手机家长"的真实刻画,戳中了很多爸爸妈妈的心。有教师就此做课堂调查,超过1/3的孩子举手表示,家长常常玩手机忽视他们,让人     

游戏过程中的家长角色定位——“玩伴”而不是“老师”

家长和孩子一起玩,可以帮助孩子和家长建立稳固的关系,哪怕长大后孩子和同伴互动的时间增加,亲子间的良好沟通也会保持。但和孩子玩游戏时,家长要保持"端正"的心态,家长是"玩伴"而不是"老师",需跟随孩子的想法和行为,不是所有的活动都必须是教育性的。     

诗意的人生

1草坪上,几个小孩子在玩水。开始的时候,他们还挽着裤管。后来,裤脚湿了,裤子湿了,上衣湿了。再后来,鼻翼上是水,耳垂上是水,发梢上是水,浑身上下,都是水。这是初秋的下午,天已经凉了。水玩过,几个孩子又在玩"骑马打仗"的游戏。两两配对,骑在"马"上的孩子,与对方骑在"马"上的孩子,在"马"的跑动中,以脚角力,互相蹬踏。一两个回合,三五个趔趄,七八声嬉笑,个个便     

来访者的父母和父亲缺位

<正>这是一个儿童多动症的连续个案。目前是在第七次咨询后接受的督导。来访者的父母和父亲缺位咨询师说:“这已经是我第七次和孩子、家长一起工作。我觉得咨访关系还是比较好的,因为我们用的是游戏疗法,氛围非常轻松,而且是由孩子来主导玩什么、怎么玩、制订怎样的规则、怎么分配时间。上次和父母讨论孩子有什么变化。妈妈说没有什么变化,爸爸说有两方面的变化:“一是在建立规则方面,他不再像以前那么独断专行了。上次他     

如何让游戏和学习一样重要,不再是你认为的浪费时间

游戏是孩子成长过程中必不可少的,特别是在儿童早期,是对孩子长远的"投资"。很多父母担心孩子玩的时间太多会耽误学习,真的是这样吗?孩子通过游戏体验到的情绪和学到的很多社会技能是学科知识中学不到的。游戏就像一种载体,孩子通过这个载体表现自己,学习如何应对挫折、如何调节和表达情绪,如何和他人相处。     

过我眼即我有

我喜欢搞些收藏．国庆外一朋友处玩，他珍藏有加，收藏一精美彩绘人物册，但从不轻易示人，经不住我们的软密硬缠，友人最后还是让我们大饱眼福。只见册页通篇绘就工笔仕女，人物神态优雅自然细腻，线条流畅，几可传神，实乃妙笔天成、难得一见之精品!细细读罢此册，心中感慨万千。如此瑰宝非我所藏，怎不令人心生遗憾？