高职创新人才培养模式的思考

建立中国特色的、达到世界水准的高等职业教育,是新时期高等职业教育发展的重大战略目标和历史使命。其中重点是培养高端技能型人才。高技能人才不仅是要有扎实的理论文化知识,还需具备熟练的专业技能和相应专业技术、掌握生产工艺等方面知识。在"大众创业、万众创新"模式和经济快速发展的背景下还应着重树立创新和创业意识。因而如何培养具有创新创业意识的高技能人才,是当前各类职业教育应当认真考虑的问题。在大众创业的背景下发挥高职教育,在创业发展领域的培育主体作用,让学生具备创新思维,并能够适应未来的社会发展是各类高职院校义不容辞的责任。     

金湾区特色小镇建设问题研究——以糖文化创意园规划设计为例

2016年,国家发改委公布了《国家发展改革委关于加快美丽特色小(城)镇建设的指导意见》,提出特色小镇立足产业"特而强"、功能"聚而合"、形态"小而美"、机制"新而活"的全新发展模式。由此,全国的特色小镇建设迅猛推进。文章将对珠海市金湾区特色小镇建设问题进行详细的研究,并以糖文化创意园规划设计为例,结合金湾区的特点,探究糖文化创意园建设的有效建议和策略,为金湾区特色小镇建设提供建议。     

文化创意产业视阈下特色小镇的培育策略——以高淳国瓷小镇为例

发展产业是创建特色小镇的根本目标,文化创新是实现产业发展的核心动力。将特色小镇的培育问题纳入文化创意产业视阈之中,结合文化创意产业定义、构成及特征,阐述特色小镇培育内涵。通过对高淳国瓷小镇实践案例的探索,提出产业定位、建设环境、项目投资及运行机制等培育要素的契合发展以及相应形成的文化创意产业有效发展的技术创新、组织模式及组织政策是小镇良好运行发展的重要保障,进而提出特色小镇优化建设的对策建议。     

创新创业教育在“纤维艺术”课程中的实践研究

在创新创业背景下,素质教育在不断地优化,培养应用型人才、拓宽高校"纤维艺术"课程建设内容、掌握创新创业内容、培养学生的创新思维和创业意识、提升课程学习能力至关重要。从课程建设的必要性、课程教学内容以及教学方法路径三个方面对"纤维艺术"课程进行分析,创新创业教育在"纤维艺术"课程中具有十分重要的意义,应大力加强。     

高校实践工作坊对培养艺术设计类大学生创新创业能力的探究

高等学校开展创新创业教育,经历了从无到有、从零散到系统的过程。随着我国经济社会发展进入新常态,党中央、国务院作出了加快实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重大决策。高等学校将创新创业教育理念"融入人才培养全过程",培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,是顺应时代发展的必然趋势与必然选择。目前,创新创业教育虽有成效,但却未能完全解决实际"痛点"问题。高等学校创新创业教育亟待转型升级。     

特色小镇设计研究初探

当前,我国与世界发达国家之间的差距正在逐步缩小,随着城镇化进程的加快,农村人口与城市边缘地带人群如何有效地导入城市,以及城市新生一代的力量如何有效地融入到城镇中,成为了当前摆在城镇化道路上的重要问题。特色小镇由此孕育而生。作为加快新型城镇化建设的一个重要突破口,特色小镇是2017年从中央到地方都在大力推进的重要任务,尽管当前特色小镇处于爆发期,但对于特色小镇的定义至今并没有明确的表述。按照住建部、国家发改委、财政部《关于特色小镇培育工作的通知》,特色小镇应具有特色鲜明、产业发展、绿色生态、美丽宜居的特征。     

“一带一路”和“创新驱动发展战略”背景下广西高校科研人才队伍建设创新性研究

"一带一路"是我国目前经济发展的重大倡议,目的是要联合周边的国家实现区域资源的整合,进而实现区域经济的共同发展。广西是我国面向东南亚的前沿阵地,在与东南亚的经济往来中占据着重要的地位,所以广西要在"一带一路"的大背景下进行自我的优势发展,必须要抓住机遇。从目前的经济发展来看,要提升经济发展的动力,创新是必不可少的内容,而人才是创新的主要力量,所以说创新的加强实际上就是人才培养力量的强化。就现阶段的经济发展来看,"一带一路"和"创新驱动发展战略"已经全面启动,在这样的大背景下,广西高校强化科研人才队伍的建设现实意义显著。     

影响大学生创新创业能力养成的因素调查与分析

目前,面对社会多元化的发展以及严峻的就业形式,大学生创新创业能力的培养和提高是创新创业人才培养的前提和关键,也是适应社会发展、缓解就业压力以及培养创新型人才的需要。文章通过笔者对现阶段影响大学生创新创业能力养成因素的调查,首先简要阐述了现阶段高校创新创业教育的现状,其次又对影响大学生创新创业能力养成的几个方面的因素作了分析,最后又对培养大学生创新创业能力提出了相应的策略和建议,以期待大学生在新时期创新创业能力能够不断提升,成为社会需要的创新创业人才。     

特色小镇的规划设计分析——以万载县黄茅镇新区为例

加强现代化城镇化建设,需要实现资源互补,着重传承文化脉络,塑造城镇特色。特色小镇建设在我国受到了广泛关注,并掀起了建设热潮,从目前国内的小镇建设来看,特色小镇建设具有生态环境独特、产业独具特色和文化风格鲜明三个特点。黄茅镇新区在特色小镇规划设计中,将生态理念与花炮文化完美融合,打造独具风格的特色小镇。     

特色小镇文化建设研究——以创意项目为例

特色小镇要求在我国城镇化建设过程中发展创意产业,不同的特色小镇具有不同的特色和产业支持,因此需要政府提供不同程度的支持。作为广州市主推的文化特色小镇之一,蒙花布特色小镇在特色文化小镇创意产业发展的过程中,存在着诸如发展凝聚力不强、传统文化挖掘不够、科学技术支撑不完善等情况,所以,为实现对蒙花布特色小镇发展的深层次完善,文章通过阐述规划特色小镇文化创意项目的建设意义,重点针对广东政府在推动特色小镇建设的过程中的做法提出完善对策,以此促进特色小镇的发展。     

“双创”时代背景下美术工作坊在高等学校人才培养中的运用研究

在"双创"时代背景下,高等学校还要引入美术工作坊教学模式完成艺术专业创新创业人才的培养,以便更好地推动高等教育改革发展。基于这种认识,文章结合"双创"时代背景下高等学校艺术专业创新创业人才培养要求和重要性,对美术工作坊在人才培养上的作用展开了探究,并从空间设立、体系建设和项目开展三个方面对工作坊的运用方法进行了分析,从而为关注这一话题的人们提供参考。     

特色小镇建设研究——以长临河镇为例

县委书记耿延强在2016年8月6日主持召开全县特色小镇建设工作座谈会,旨在打造肥东独具魅力、各具特色的特色小镇,为建设大富美强的现代化肥东提供强力的支撑和重要贡献。特色小镇作为一个新的事物,正成为新常态下肥东县转型发展的新引擎和改革创新的新载体。     

特色小镇同质化与士绅化风险困境下的突围出路

文章通过对特色小镇同质化与士绅化困境的分析,得出大众文艺的陷落乃是其风险困境的根本原因。特色小镇公共艺术的建设能从文化自信和文化自觉的层面提升特色小镇的整体建设,通过法律控制的方式,可以从制度建设、物态文化、社会组织、治理手段四个方面发展特色小镇的公共艺术。     

高校创新与实践人才培养体系探索——以风景园林设计专业为例

我国经济新常态的背景下,随着城市化进程的不断加快,高校风景园林设计专业的创新与实践领域已经得到了极大的延伸与拓展,并在全球化的趋势上,在新的坐标体系中,以开放的心态重新审视中国的风景园林设计重要地位。在社会转型时期,风景园林设计专业将城市产业转型升级的需求与创新型服务型技术技能人才的发展要求有机联系在一起,在职业性、实践性、创新性的发展过程中,开拓出一条专业性的人才培养模式。这不仅需要地方性创意设计产业人才构建创业型教育课程标准,还需要高校与其他的行业有机结合在一起,共同打造实践教学平台。促使行业、企业、学校三者加入协同教育,创新创业实践教学体系,有利于为风景园林行业创新型、服务型、可持续性人才体系建设,提供创新与服务导向,并在一定程度上,促进风景园林行业可持续发展战略实施。     

全域旅游下的特色小镇发展研究——以昆仑镇为例

随着我国经济发展进入新常态,全域旅游已经成为旅游业发展的重要趋势之一,在此宏观背景下,全域旅游的提出为我国特色小镇的发展指明了方向。从全域旅游的角度研究特色小镇,可以有效发挥特色小镇的文化旅游优势,提高当地经济水平。文章以山东省淄博市淄川区昆仑镇特色小镇为例,从全域旅游视角出发,研究分析了以此为典型的我国目前多数特色小镇在建设之中出现的问题,并提出相关建议,以适应当前特色小镇急速发展的紧迫形势,服务当地经济,以"旅游+"的理念带动我国特色小镇的联动式发展。     

全面建设小康社会与科学创新人才的德性素质的培养

所谓德性素质包括三个相互联系的方面 :一是道德德性 ;二是理智德性 ,三是审美能力。在全面建设小康社会中科学创新人才道德德性培育至关重要 ,因为道德德性决定科学创新人才自身的人生目标与价值取向 ,是其世界观的集中体现 ;理智德性的培育则有利于提高科学创新人才的科学精神素养。而审美能力道德德性与理智德性的综合则可以使科技创新人才不仅能领悟自然美 ,产生科学 (技术 )美 ,而且能引发其对科学职业的尊崇感 ,进而义无返顾地献身科学事业     

“特色小镇”视域下的小城镇街道景观风貌营造研究

近年来,浙江省一直致力于在城乡接合部建"小而精"的特色小镇,文章在于探讨"特色小镇"街道景观风貌营造的策略,通过对小城镇现状的调查与分析,整合并梳理特色小镇的产业功能、旅游功能、文化功能、社区功能,传承小城镇的传统地域文化元素,彰显小镇独特的自然人文魅力,系统总结出一套"特色小镇"规划设计的方法和路径,为今后小城镇建设和发展提供借鉴价值。     

艺术类大学生创业项目探析

在国家文化产业蓬勃发展的新时期,创新创业已经逐渐入脑入心。对艺术类大学生的创业能力进行培养是适应时代发展的要求,是有效解决大学生就业难的主要方法之一,也是推动文化产业发展的需要。高等院校作为培养人才和输出人才的摇篮,应该为国家的创新人才建设起到更大的推动作用,以创新创业为核心,以就业为主要导向,加强对艺术类大学生的专业素质和道德素质培养,并强化艺术类大学生的心理素质,对艺术类创业教育导师结构进行合理调整,以培养更多的艺术类人才,推动我国文化创意产业的可持续发展。同时,艺术类大学生也应该利用好自己的专业特长,投身到更多的创业项目中去,努力实现自我价值。     

“商能并重”:高素质人才的多学科分析

网络新媒体和大数据时代,中国高等教育在思政教育、课程设置、人才培养、招生宣传、心理健康方面,都遇到新的挑战。本组笔谈聚焦新媒体、大数据对当代中国高校的影响。史国君用调查数据表明,当前青年大学生政治认知总体正确、政治认同度较高、政治实践参与较积极,但政治信仰教育、网络政治信仰教育方式等方面还亟待创新,建议充分应用新媒体技术,多方位培育当代大学生的政治信仰;赵亮等分析了高校创新创业教育与思想政治教育融合的动因和依据,尝试在课程体系方面促成二者的融合;石沁禾认为在大数据与人工智能等高科技飞速发展的趋势下,要提升企业的全球竞争力,高等教育亟须探求"商能并重"的高素质人才培养路径;唐玉生认为大数据技术的运用可以克服传统粗放型招生宣传模式的不足,而基于历史数据及动态数据分析的招生宣传模式,为精准化招生提供了可能性,为高校高质量招生宣传提供新的方法和途径;季海菊关注大数据时代高校学生网络心理健康教育问题,认为教育理念的落伍、数据素养的欠缺以及大数据平台建设的不足,都弱化了网络心理健康教育的引导力、感召力和控制力,构建与大数据时代相适应的高校网络心理健康教育体系,需要确立大数据理念,整合教育团队,开发数据平台,加强子体系建设,将大数据技术有效地运用于网络心理健康教育中,从而提升高校网络心理健康教育的针对性和实效性。     

促进创新创业教育与思想政治教育的融合

网络新媒体和大数据时代,中国高等教育在思政教育、课程设置、人才培养、招生宣传、心理健康方面,都遇到新的挑战。本组笔谈聚焦新媒体、大数据对当代中国高校的影响。史国君用调查数据表明,当前青年大学生政治认知总体正确、政治认同度较高、政治实践参与较积极,但政治信仰教育、网络政治信仰教育方式等方面还亟待创新,建议充分应用新媒体技术,多方位培育当代大学生的政治信仰;赵亮等分析了高校创新创业教育与思想政治教育融合的动因和依据,尝试在课程体系方面促成二者的融合;石沁禾认为在大数据与人工智能等高科技飞速发展的趋势下,要提升企业的全球竞争力,高等教育亟须探求"商能并重"的高素质人才培养路径;唐玉生认为大数据技术的运用可以克服传统粗放型招生宣传模式的不足,而基于历史数据及动态数据分析的招生宣传模式,为精准化招生提供了可能性,为高校高质量招生宣传提供新的方法和途径;季海菊关注大数据时代高校学生网络心理健康教育问题,认为教育理念的落伍、数据素养的欠缺以及大数据平台建设的不足,都弱化了网络心理健康教育的引导力、感召力和控制力,构建与大数据时代相适应的高校网络心理健康教育体系,需要确立大数据理念,整合教育团队,开发数据平台,加强子体系建设,将大数据技术有效地运用于网络心理健康教育中,从而提升高校网络心理健康教育的针对性和实效性。