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包装设计是一门艺术与技术结合极其紧密的学科。通过课程教学分析地方高校包装设计教学中存在的部分问题,阐述包装设计教学要优化课程结构、调整和完善教学方法、最大限度地开发学生的创造力和实践能力,实现对学生设计能力的全面培养,对包装设计教学目的的有效达成具有重要意义。 相似文献
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在包装设计中融入黑龙江地域文化,是对黑龙江传统文化的一种继承和发扬。在包装设计实践教学中,通过理论学习+项目实践的教学模式,优化包装设计的教学理念、教学内容、教学方法,探讨黑龙江地域文化在包装设计中的价值,培养学生自主学习的创新精神和实践能力,提高学生综合素养,以取得优秀的教学效果。 相似文献
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湘西高校包装设计教学与土特产品包装探索 总被引:1,自引:0,他引:1
包装设计是艺术设计教学的一个重要组成部分,与市场联系十分紧密.地处湘西地区的高校包装设计教学,如果与本地的各种土特产品包装有机联系起来,不但可以更好地培养实用人才,服务于地方经济建设而且为学生在校学习期间培养相关实践能力提供了一个重要途径,使他们在毕业后能迅速适应市场需要. 相似文献
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茶叶包装设计实践教学强调回归课程本体,探讨以市场为导向的包装设计任务驱动教学模式,培养学生的创新能力。创新实践是基于包装设计民族化的时代要求及区域茶叶品牌升级营销的现实。针对武陵地区茶叶包装的设计现状,将地域特色的西兰卡普图案元素转化为茶叶包装设计语汇,实现茶文化与民族文化的视觉传播功能。就如何将茶叶包装设计的项目任务导入课程教学,与培养具有民族情怀的高技能包装设计创新人才相结合,提出了有价值的茶叶包装设计的新途径。 相似文献
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创造性的活动是人类社会发展和进步的原动力,创造性思维是优秀包装设计工作者的基本素质。培养富有创新意识的高素质包装设计人才是包装设计教学的重要课题。 相似文献
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在人们生活理念和饮食方式的改变下,当前陕北土特产包装设计已不能满足大众消费者的审美需求,为此需要有新的土特产包装设计以适应时代的发展,为陕北土特产打开国内市场。分析陕北土特产和包装设计现状,发现其当前包装设计存在的问题,并从多个角度提出解决策略。陕北土特产包装需要突出地方文化特色,应用现代设计思维和方法,将传统文化与现代审美相结合,包装设计的创新为陕北土特产迎来新的发展机遇。 相似文献
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包装设计是中职工艺美术专业的一门专业核心课程,同时也是一门实践性很强的专业设计课程。实践教学是实现课程教学目标、支撑专业技能的骨架。但是在这门课程的实施中往往偏于理论教学而缺乏了它应有的实践环节。因此,有必要对包装设计的课程目标和课程设置、教学方法及考核评价等进行"一体化实训课程有效教学"的研究和改革。 相似文献
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在全球化背景下,保持民族性便显得格外重要。由于中国民间剪纸艺术具有丰富的寓意和独特的造型,将其运用于现代包装设计中,能使包装设计别具一格,在丰富包装语言的同时,传统民间艺术的使用价值也得到了进一步的提升。 相似文献
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随着企业营销观念与消费者消费观念的不断成熟,人们开始了对高质量生活的追求和时糖果包装的全新认识,糖果包装设计综合特点日趋明显,故步自封已不能满足现代人对于糖果消费与包装的新要求,由此,我们必须从不同角度重新对现代糖果包装进行定住,分析其多元特征,把握其多元形式和发展趋势。好的包装设计除了要解决设计中的基本原则外,还要着重研究消费心理并融入设计,只有符合消费者心理需求,才能使该产品从同类商品中脱颖而出,赢得市场竞争优势。 相似文献
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包装设计属于商业美术设计范畴,是为满足社会公众审美需要的产物,具有一定的审美价值。此类设计讲究视觉审美上的整体性,只有这样才能达到良好的商业宣传、促销等目的。包装设计的整体性主要包括美学趣味的统一,形式与内容的统一,艺术与技术的统一、设计与行销的统一等四个方面。 相似文献
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包装作为消费者生活中不可缺少的组成部分,日趋商品化。因此,包装设计师再进行包装设计时,必须考虑到市场的存在。市场,应是包装的起点和终点,它以市场作为设计定位和体现其价值的依据。因此,商品包装在现代市场营销活动中具有重要的地位和作用。 相似文献
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从我国目前设计行业所出现的很多的模仿,抄袭现象的角度来看,分析提出了中国走包装设计原创道路的合理性和必然性。认为只有吸收和继承本民族的传统文化的因素,并且结合现代的设计理念和创作手法,才能走出一条具有中国文化意蕴的原创包装之路。 相似文献
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针对现在包装市场出现的一些虚假包装和过度包装,本文提出在包装设计中注入人本主义精神,体现一种以人为本的思想,使包装设计站在人本主义的高度成为物质与精神,实用与审美的统一体,使现代包装设计看得更广,走得更远。 相似文献