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相似文献
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1.
高层次社区独生子女心理卫生的调查与分析丁绪芳,寿季卿,王国良自从我国实行“一对夫妇只生一个孩子”的计划生育政策以来,对独生子女的教育问题,已引起了社会各界的普遍关注。特别是发生在内蒙古草原上,中日两国孩子在夏令营中的较量,中国孩子暴露出的许多弱点,更...  相似文献   

2.
上海“吃苦夏令营”引起社会关注以赴贫困地区考察为主要内容的“吃苦夏令营”,成为今夏上海的一大热点。此次夏令营是由共青团上海市委希望工程办公室等单位组织的。来自上海中小学的61名营员,年龄最大的17岁,最小的10岁。7月30至8月6日,他们在老师的带领...  相似文献   

3.
走向21世纪的健康新概念   总被引:26,自引:1,他引:25  
耿文秀 《心理科学》1998,21(3):258-259
97年暑假后开学不久,浙江新闻界相继报道了本省一学生以较优成绩被外省一重点大学录取,但报到后仅一周便因为想象而回了家,其父只好为其办了退学手续。这一退学事件触动了很多家长,杭州一位母亲致电报社,谈及其正在重点高中就读的孩子要求:将来上大学时,需母亲“陪读”以照顾生活,并说:“我会告诉同学,你是我带来的保姆。”其实这并非是一偶然的、特殊的或罕见的事件。前两年中日青少年友好联合夏令营中,中国孩子表现出来的心理健康问题和心理素质很不理想就已经引起了有识之士的深深忧虑。上海《文汇报*教育园地”或“教卫新观…  相似文献   

4.
2005年江苏省天主教修生夏令营,于8月22日至24日在南京月牙湖畔江苏省社会主义学院开营,来自全省四教区在余山修院暨江苏分院、上海泰来桥分院和北京教区修院学习的大、小修生26人参加了夏令营活动。省“两会”负责人袁鹤冠、陆新平、孙祥麟、桑宝华等主持了夏令营活动。  相似文献   

5.
明睿 《法音》2007,(8):63-65
7月20日至26日,河北赵县柏林禅寺举行第十五届生活禅夏令营。夏令营以“生活在分享的世界里:以感恩的心面对世界、以包容的心和谐自他、以分享的心回报社会、以结缘的心成就事业”为主题。中国佛教协会会长一诚长老为夏令营发来贺电,来自全国各大院校300多名青年学子参加了夏令营活动。  相似文献   

6.
有“千年古刹”之称的柏林禅寺,位于河北省赵县县城的东南角,与“天下第一桥”赵州桥遥遥相望。第10届“生活禅夏令营”于2002年7月20日至26日在此举行。来自全国各地的300多名营员以及来自加拿大、瑞士、泰国的20多位外籍营员,参加了本届活动。柏林禅寺“生活禅夏令营”,今年已走过了整整10年的历程,十载春秋,意义非同寻常。  相似文献   

7.
王丽心 《法音》2001,(8):52-52
本刊讯 7月20日,河北赵县柏林禅寺隆重举行第九届生活禅夏令营开营式,来自十多个省、市、自治区的150多名青年学子聚会一处,参加为期七天的学修生活。河北省政协、省民族宗教事务厅、赵县党政有关部门领导及赞助夏令营的香港旭日集团、北京荷塘月色素食餐厅的代表出席了开营仪式。  中国佛教协会副会长、柏林禅寺方丈、夏令营总导师净慧法师首先讲话。他说,提倡以“觉悟人生、奉献人生”为宗旨的“生活禅”已经十年了,“生活禅夏令营”也办到了第九届,它架起了一座佛法关怀大众、大众认同佛法的桥梁。这是佛法传播的需要,更是社会…  相似文献   

8.
丽心 《法音》2004,(8):45-46
7月20日至26日.河北省佛教协会在赵县柏林禅寺举办第十二届生活禅夏令营,来自全国15个省市的500多名青年学子参加了这届以“安住在责任与义务中”为主题的夏令营活动。  相似文献   

9.
本刊讯今年 7月 10日至 30日,江西赣州市章贡区佛教协会和江心寺常住联合举办了第一期“净心”夏令营。来自赣南18个县、市(区)及上海、浙江、广东、福建等地的百余名四众弟子参加了夏令营的各项活动。 夏令营由章贡区佛教协会会长、赣州市寿量寺住持瑞印法师主持,邀请福建佛学院、广东云门佛学院及福建农禅佛学院的法师,为学员们开设了佛教仪轨、二时课诵以及佛学初级课程和讲座。此外还特邀章贡区宗教事务部门有关领导为大家作了宗教政策讲座,还邀赣南师院吴杰清教授作“佛法与书法”的专题讲座,深受营员们的欢迎。 在诸位…  相似文献   

10.
<正>暑期漫漫,夏日炎炎,家长如何助力小朋友们把假期过得丰富多彩呢?是选择孩子独自去夏令营锻炼开拓视野,或者选择亲子出游互相陪伴,还是选择在家避暑,帮助孩子养成好习惯,培养兴趣爱好?对于这类问题,其实家长可以给孩子一定的权限让他们自己选择和计划。计划能力是人们学习和工作中必不可少的能力之一,需要在亲子互动中培养。例如计划亲子出游的家庭,家长可以鼓励孩子参与出游计划和方案的制定,请孩子做“小管家”参与管理日常开销,尊重孩子的自主性选择;在这个过程中家长可以监督和鼓励孩子对所作计划的落实,有意外情况时带领孩子灵活应变。这样既能够提高亲子互动的频率和质量,还能提升亲子双方的幸福感,这个过程也能在潜移默化中提高孩子的计划和落实能力。  相似文献   

11.
综合消息     
江苏省举办暑期修生夏令营2002年8月19日至23日,江苏省“两会”在青阳天主堂举办夏令营,参加的学员来自中国天主教神哲学院及上海余山修院的江苏籍修生。在8月19日的开营仪式上,中国天主教主教团主席、省爱国会主任、南京教区刘元仁主教讲了话,他鼓励修生们积极全心投入夏令营的各项活动,并对即将毕业实习的修生提出了严格的要求。在夏令营期间,修生们认真听取了省宗教局张全录处长所作的关于《实施江苏省宗教事务条例,依法加强对宗教事务管理》的报告;周小进副处长所作的《贯彻宗教工作会议精神,坚持独立自主自办教会方针,引导宗教与社会主义社会相适应》,以及《从中梵关系的嬗变看梵蒂冈政治本质》两个报告等。  相似文献   

12.
佛教新闻     
《法音》2004,(8)
河北省佛教协会举办第十二届生活禅夏令营本刊讯7月20日至26日,河北省佛教协会在赵县柏林禅寺举办第十二届生活禅夏令营,来自全国15个省市的500多名青年学子参加了这届以“安住在责任与义务中”为主题的夏令营活动。20日上午9:30举行开营式,河北省和赵县有关方面领导莅临致贺,柏林禅寺代住持明海法师致词,他说:生活禅夏令营从1993年首次举办至今已有12年。这12年中我国社会生活的方方面面发生了深刻的变化。尤其是宗教领域,党和政府的宗教政策日趋成熟和完善,各大宗教都在努力探索适应社会、融入社会、服务社会的发展道路。这12年也是河北佛…  相似文献   

13.
《法音》1993,(10)
王先生参加了河北省佛教协会于今年七月二十日至二十六日举办的“生活禅夏令营”,请问您对这次活动有何观感? 首先我要感谢净慧法师和河北省佛教协  相似文献   

14.
王丽心 《法音》2005,(8):49-50
本刊讯 7月20日至26日,河北省佛教协会在赵县柏林禅寺举办第十三届生活禅夏令营,来自全国各地的400多名青年学子参加了这届以“生活在感恩世界里”为主题的活动。  相似文献   

15.
明影 《法音》2006,(8):15-15
本刊讯7月20日至26日,河北省赵县柏林禅寺举办第十四届生活禅夏令营,以“生活在包容的世界里”为主题,来自全国各地的二百多名年轻营员参加了这一活动。  相似文献   

16.
幼儿园孩子的回答 有一天,幼儿园的老师问一群孩子:“花儿为什么会开?” 一个孩子说:“花儿睡醒了,它想看看太阳。” 另一个孩子说:“花儿一伸懒腰,就把花朵给顶开了。” 第三个孩子说:“花儿想跟小朋友比一比,看看哪一个穿的衣服更漂亮。”  相似文献   

17.
“你不可救药,无可挽救了”、“你这孩子就是贪玩,不是读书的料”、“你这孩子怎么这样没有记性,真是木瓜脑袋”、“某某与你同龄样样都行,就你不行”、“像你这样,今后只能上街拉板车混饭吃了”,等等,在平时的课堂上和家庭教育中,我们经常会听到老师和家长这样训斥孩子。在老师和家长看来一句无关紧要的训斥,就有可能在孩子的心灵世界里造成持续的阴影,从而伤害孩子的感情,侮辱孩子的人格,损害孩子的自尊。相比于体罚的伤害,有的孩子把这种来自成人侮辱歧视性语言对自己造成的伤害称为“语言伤害”。据“中国少年儿童平安行动”组委会最近…  相似文献   

18.
幼儿数学教育是发展幼儿思维能力重要而有效的途径,作为学前教育的幼儿园教育不仅是为孩子入小学做知识准备,记住了多少数,做会了多少道加减法,更重要的是让孩子能有机会接触各种各样的事物和有质量的问题,并且能从不同的方向去认识他们,从而启迪孩子的思维,使孩子从幼儿期就开始积累创造的才能,这将对幼儿日后的学习和一生的成长起到长期的积极效应。因此,教师不应将注意力集中在幼儿对知识的获取上,仅仅重视数字和加减运算是很不够的,更不能满足于幼儿对一些“概念”、“名词”、“术语”的记忆,而应该从方法上、途径上取积极探索有效的发展幼儿思维能力的策略。  相似文献   

19.
教子以德     
不少父母经常说:“孩子不能太老实了,老实人吃亏。”一听自己的孩子告状,就不问青红皂白,鼓动孩子:“不能白吃了这个亏”。“不能便宜了他”。父母的这种举动,是忘了以德教子的责任,无意  相似文献   

20.
现在许多父母反映,孩子的语言听不懂了,什么“报告”是请吃饭:“bb”表示再见,原本孩子讲英文听不懂,连说的中文也听不懂了。随着e时代的来临,网络正悄悄地影响着两代人的关系。很多父母比较注重孩子身边交的朋友,可是隔了一层网络的薄纱,父母们似乎没了辙。另外,孩子和父母的共同语言也逐渐减少了。孩子在网络上查看资料或制作,父母总怀疑孩子在打游戏而采取“封网”措施。问他们吧,孩子们居然说:“说了你们也不懂!”显然,由于孩子自我意识的  相似文献   

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