对南阳师范学院大学生关于曲艺音乐认知状况的调查

曲艺音乐是我国传统音乐的重要组成部分,但在对南阳师范学院大学生关于曲艺音乐认知状况的调查中发现,绝大多数大学生都不甚了解什么是曲艺音乐,更谈不上喜欢和传承,曲艺音乐当前的生存状况并不乐观。如何使曲艺音乐在大学生中进行有效的传播、传承,是值得我们不断探索的话题。我们可以对曲艺音乐进行创新,利用传媒的力量和校园活动进行有益的传播,也可以加强教育教学层面的引导、社会意识层面的宣传,共同促进曲艺音乐的传承与发展。     

大学生心理卫生状况的调查与分析

目的近年来,随着国内心理卫生工作的逐步开展,大学生的心理卫生与健康状况已引起了社会各界的关注。一些大专院校设立了心理咨询机构,开展了大学生的咨询与服务工作,并进行了一些调查研究,获得了有价值的情况和资料,为解决大学生中的学习困难、情感危机、社会适应不良以及预防精神疾病,从事心理发展指导进行着有效的工作。目前,有关大学生的心理卫生状况国内虽有报道,但仅为对医学生和工科专业大学生     

大学生对人体器官移植相关问题的伦理道德认知

通过调查发现绝大多数大学生对人体器官移植持肯定态度,认为移植器官的分配应依次遵循医学、前瞻性、年龄等标准;人体器官买卖有违人类伦理道德、会带来新的犯罪与社会的混乱;强迫死囚捐献其身后器官是对其人身权与人格尊严的侵犯.可见,人体器官移植应在充分考虑效用、生命伦理及公平与公正的基础上稳妥发展.     

大学生环境意识与环境行为的调查研究

1 问题的提出N.w.海姆斯特拉和L.H.麦克法林早在1978年指出“环境心理学是研究人的行为和物理环境相互关系的学科。”D.V.坎特尔和K.H.克赖克曾在1981年撰文指出环境心理学要探讨和分析人的体验和活动与有关的社会物理环境之间的相互关系。他们主要探讨了环境心理学的研究对象,并指出人的意识、行为与外界环境相互作用,换而言之,人的环     

对我校五十七例男大学生性心理状况调查分析

性心理作为人类心理活动的一个重要而特殊的组成部分,对于个体人格健康、健全的发展具有重要意义。也是当代大学生健康教育和现代化卫生保健事业的一个重要方面,确保大学生身心健康是关系到现代化建设宏伟目标实现的一个必要因素。为此,为了解我校男性大学生性心理状况、依据调查的结果,有针对性的采取有效措施,促进其性心理的健康发展。     

大学生基督徒宗教认同的调查和分析

本文以无记名问卷方式抽样调查了大学生基督徒的宗教认同问题,包括大学生基督徒宗教认同的建构与维持、大学生基督徒宗教认同的面向与层次、大学生基督徒宗教认同的呈现与形塑。研究发现,中国大学生基督徒的宗教认同状况总体上支持西方宗教心理学的研究理论,大多数大学生基督徒基本的宗教认同都是从家庭中获得的,只有少数大学生基督徒的宗教信仰是在经过一番研究和慎思之后通过有意识的追求而获得的。     

关于大学生对班级管理的态度的调查研究

本文主要从态度的视角来研究大学生在对待班级管理上存在的一个现状。以大学生对班级管理的态度是否存在年级差异性以及这种态度与大学生个体自我价值感的相关性这两个方面为切入点来加以探讨。研究结果表明确实存在这种年级差异性和相关性,并发现大学生对班级管理态度不是很理想。最后,根据这些结论提出一些建议。     

大学生对克隆人的态度

我国民众对克隆人各持己见 ,为了解大学生对克隆人的态度 ,我们于 1999年 5月在大学生中进行了调查。1　对象与方法本次共调查大学生 36 6名 ,其中男性 146名 ,占 40 % ,女性 2 2 0名 ,占 6 0 % ,平均年龄 2 1岁。本科生占 84 2 % ,专科生占 15 8% ,采用问卷调查法 ,不记姓名 ,以保证答卷的真实性。2　结果答卷反映的意见 ,认为克隆人的出现将带来繁荣进步者17 8% ,灾难倒退者 43 2 % ,不知道者 39 1% ;认为克隆技术育人应该推广者 10 7% ,禁止者 5 4 9% ,顺其自然者34 4% :出现自身克隆体愿意者 9 6 % ,不愿意者 81 7% ,无所谓者 8 7%。…     

大学生对压力性事件的认知与评价调查

本文用自编问卷对在校177名大学生进行了调查,结果表明,大学生对压力性生活事件的认知与评价特点是：发生频率高的生活事件,并不是压力值最高的生活事件;对大学生造成较大的精神压力的是与学业有关的生活事件;年级、性别不同的大学生对压力性生活事件有不同的认知评价特点。压力性生活事件对大学生产生的精神压力特点是：大二学生&;gt;大三学生&;gt;大四学生&;gt;大一学生;男生&;gt;女生。     

体育院校大学生宗教信仰状况调查与对策分析

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对体育院校大学生宗教信仰的实际状况进行调查研究,目的是要了解"宗教热"对体育院校大学生产生的影响,以便针对问题采取相应的教育对策。调查结果显示,体育院校大学生信教原因多元化,信教途径多样化,对宗教作用的认识模糊,宗教知识储备不足,对宗教政策的认识不够,党团员的宗教态度不容乐观等。研究提出,大学生科学宗教观培育应加强思想政治工作队伍建设,了解、关注、关心学生成长,完善教育内容,拓展教育路径,加强管理,抵御校园宗教渗透等。这些研究对于加强体育院校大学生科学信仰教育,做好体育院校大学生思想政治工作具有重要的理论意义和实践价值。     

AESTHETICS,CREATIVITY, AND MYSTICISM: AN INVESTIGATION OF THREE MODES OF CONSCIOUSNESS

This essay explores the universal nature of aesthetic, creative, and mystical experience, tracing some essential interrelations among the three. Enlarging upon the work of anthropologist Jacques Maquet, I speculate that “sensory fixedness” is both necessary and sufficient to achieve aesthetic experience, and that the unification of mind engendered by sensory fixedness is the essential source of aesthetic power. Therefore, the role of the aesthetic object (construed broadly) is either as an arbitrary sensory focusing mechanism, or as the physical embodiment of a gestalt facilitating fixedness; the first category is merely attractive, while the second contains all that is truly great in art (visual and auditory). I suggest further that as both creative inspiration and mystical experience result from fixedness, both are related to aesthetic experience. However, while aesthetic experience is rooted in sensation, mystical and creative experience, though often prepared by sensory fixedness, may transcend the sensory domain altogether toward more abstract forms of mental fixedness.     

CONSCIOUSNESS AND THE MACHINE

Abstract. We consider only the relationship of consciousness to physical reality, whether physical reality is interpreted as the brain, artificial intelligence, or the universe as a whole. The difficulties with starting the analysis with physical reality on the one hand and with consciousness on the other are delineated. We consider how one may derive from the other. Concepts of universal or pure consciousness versus local or ego consciousness are explored with the possibility that consciousness may be physically creative. We examine whether artificial intelligence can possess consciousness as an extension of the interrelationship between consciousness and the brain or material reality.     

AN INVESTIGATION OF THE INTEGRAL NATURE OF THE SOVIET CONCEPT OF SET

Cette recherche se propose d'étudier le caractère intégral de la notion de “set” telle qu'elle est décrite dans la théorie d'Uznadze. Deux concepts de base sont définis opérationnellement: l'objectification, qui se révèle dans le langage parlé et l'écriture, et la personnalité, qui peut être observée au moyen de tests appropriés. Cent quatre-vingt-six sujets d'un âge moyen de 21 ans ont participé à cette étude. Les mesures des traits de personnalité ont été obtenues par le EPI (Eysenck Personality Inventory) et le MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory). Le langage a été analysé à travers les dissertations écrites par chaque sujet. Les mesures de personnalité, de langage et de “set” ont été soumises à une analyse factorielle qui a permis d'extraire huit facteurs interprétables. Les résultats n'apportent qu'un soutien réduit à la thèse d'Uznadze concernant la nature intégrale de la notion de “set”.     

AN INVESTIGATION OF THE INFORMATION PROCESSING FRAMEWORK OF ORGANIZATIONAL COMMUNICATION

The information processing framework of organizational communication is studied by introducing variables that reflect the individual's relationship to the organization; it is examined in terms of levels of information adequacy. This study focuses on explaining the variations in levels of information adequacy reported by organizational members. It emphasizes the importance of communicating sufficient information to employees irrespective of task-related communication needs. Findings from this study support an expanded information processing model of organizational communication. A revised model is proposed.     

AN EMPIRICAL INVESTIGATION OF THE PREDICTORS OF EXECUTIVE CAREER SUCCESS

This study examined the degree to which demographic, human capital, motivational, organizational, and industrylregion variables predicted executive career success. Career success was assumed to comprise objective (pay, ascendancy) and subjective (job satisfaction, career satisfaction) elements. Results obtained from a sample of 1,388 U.S. executives suggested that demographic, human capital, motivational, and organizational variables explained significant variance in objective career success and in career satisfaction. Particularly interesting were findings that educational level, quality, prestige, and degree type all predicted financial success. In contrast, only the motivational and organizational variables explained significant amounts of variance in job satisfaction. These findings suggest that the variables that lead to objective career success often are quite different from those that lead to subjectively defined success.     

AN INVESTIGATION OF THE DETERMINANTS OF SUCCESSFUL ASSIGNED MENTORING RELATIONSHIPS

This study examined the influence of protégé characteristics, gender composition of the mentoring relationship, the quality of the relationship, and the amount of time the protégé spent with the mentor on career and psychosocial benefits gained by the protégé. Protégés were assigned to mentors as part of a development program designed to facilitate personal and career development of educators. An instrument designed to assess the extent to which mentors provide career and psychosocial outcomes to protégés was developed. Protégé gender, job involvement, and career planning activity was related to attainment of psychosocial outcomes. Implications and future directions for research regarding mentoring are discussed.