关于心理学史研究中的几个问题

如果来寻找心理学史研究中所存在的缺陷与不足,那么以笔者之见,至少存在以下几个主要问题:1.片面强调与夸大了冯特以后各学派对冯特的反抗及对立,危视了冯特所代表的意义,以及以后各学派对冯特的继承和发展。2.片面强调与夸大了各学派之间的相互对立以及学派在心理学史中所表现的消极意义,忽视了各学派之间的相互学习与促进,以及学派本身所具有的积极意义。     

关于马克思主义哲学研究中的几个问题

近年来, 我国马哲界开展了一场关于“马克思主义哲学研究的合法性”问题的讨论。其间, 涉及到马克思主义哲学“现实性”与“学术性”、“科学性”与“意识形态性”的关系。今年, 由于纪念国学大师张岱年先生仙逝, 哲学工作者们发表了一系列讨论“中国哲学”的文章, 使人们对“中国哲学”的理解大为深化。这两个讨论似乎没有什么关系, 但深入观察, 却可发现一个共同点: 这就是关注五四运动以后的中国现当代哲学的历史, 深入研究这一部历史所提示的哲学教训。本文是在中国的历史与现实的环境中讨论所拟的主题, 并提出对主题的解答意见。一、马…     

关于生态伦理学研究中的几个问题

关于生态伦理学研究中的几个问题李培超（湖南师大伦理学研究所４１００８１）１经过多年来的探索,我国的生态伦理学研究得到了长足的发展,有许多理论工作者投身到这一领域中,在理论体系建构、原则规范设定、应用性的研究落实上都取得了较大突破。但是,作为一门新学科...     

关于人学研究中的几个基本问题

关于人学研究中的几个基本问题韩庆祥（中央党校哲学教研部）我国哲学界对人的研究在走过人道主义研究——人的现代化研究——人的主体性研究之后,近年又向两个基本方向发展：一是从实践方面研究社会主义市场经济体制建设中的人的问题,把“人”拉到现实中来;二是从理论...     

关于中国教育心理学史研究的几个问题

全文讨论三个问题:什么是中国教育心理学史?为什么要研究中国教育心理学史?怎样研究中国教育心理学史?以便了解中国心理学史的对象与范围,目的与意义,指导思想、原则与方法。     

近代以来中国密教研究

20世纪20年代,我国密教研究开始兴起,以佛教界学僧和居士研〉-7者较多,观点大多古今思想相杂,按己意发挥较多,纯学术性科研较少。80年代以后,我国的密教研究取得较大的进步,在密教历史研究方面取得重要突破,密教文献整理、文物考释研究取得较多成果,地方密教研究、密教的社会影响、密教与其他宗派关系等方面的研究都已有一定成果积累,但仍存在诸如对密教思想、密法的研究严重不足,对国外密教研究成果较为欠缺,密教研究力量相对薄弱等问题。     

关于《论语》研究中的几个问题

《论语》是一部影响广泛的历史文献。《论语》内部的逻辑主线就是"修己以安人""修己以安百姓"。原编《论语》从编纂形式来说,没有很好地体现这一主线,因此,《论语》有重新编纂的必要。对《论语》首篇首章应该予以重视并正确诠释。根据《论语》的内在逻辑来看,"学而时习之"之"学",就是指"修己"阶段的"学",即少年时期的"发蒙之学",而不能诠释为"学说"之"学"。《论语》中蕴含着若干现代思维与哲学的萌芽,值得认真发掘。当然《论语》作为历史文献,也表现了孔子思想的若干局限性。     

关于中国古代心理学思想研究的几个问题

本文就中心史研究的方法讨论了三个问题：科学主义取向与人文主义取向的统一,外在逻辑原则与内在逻辑原则的结合,“挖掘、整理”方法与“解释、建构”方法的融合。     

关于中国伦理思想史的几个问题

本文从三个方面分析、论证了中国伦理思想的形成、发展及其特点。第一部分是关于中国伦理思想史的研究范围和内容;第二部分是关于中国伦理思想发展的几个基本阶段;第三部分是关于中国伦理思想的基本特征,即民族特色。 文章认为,中国伦理思想史的史料极其丰富,可以说涉及到伦理学的各个方面,并具有一系列特有的概念、范畴、命题和学说体系。应该在马克思列宁主义的指导下,积极开展中国伦理思想史的研究工作,为丰富、发展马克思主义伦理学服务。     

关于中国哲学史几个问题的讨论

北京大学哲学系,从元月二十二日至二十六日举行了一次规模比较大的哲学座谈会,参加的哲学专家及哲学教育工作人员计约一百余人。原定的讨论主题共有三个:(一)关于“中国哲学史”的对象和范围问题;(二)关于中国哲学遗产的继承问题;(三)关于社会历史观和伦理学说中唯物主义的因素问题。但在展开讨论以后,涉及的哲学的和中国哲学史的重要问题相当广泛;争论也非常热烈,充分表现出百     

中国传统人生哲学中的几个问题

<正> 中国传统文化精神中最重要的一点,可以说就是对人生问题的关注。从小的方面说,是个人如何修身做人;从大的方面说,是如何治国平天下;而个人的修身做人又是治国平天下的基础,修身齐家治国平天下一以贯之,“一是皆以修身为本”(《大学》)。由此,在中国发展了丰富的人生哲学,成为中国传统文化宝库中的重要部分。传统的人生哲学虽然产生、发展于古代,曾经是主要为封建制度服务的思想,其中却也不乏深刻的、具有普遍意义的内容,可以为现代社会所用;不仅为现代社会所用,而且为现代社会所必需。毛泽东曾经提出:“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”对传统人生哲学给以总结,继承其中的优秀遗产,是这一总任务中重要的一部分。     

关于文化研究的几个问题

一、文化研究的现状及其存在的问题近代以来 ,伴随着中国社会的剧烈变迁、文化转型 ,学术界对文化问题进行了多次大讨论 :一是鸦片战争之后 ,中西方文化发生了第一次大撞击 ;二是“五四运动”时期 ;三是2 0世纪 80— 90年代。在历次争论中均有激进与保守、“西方”与“国粹”之争。这三次大讨论促进了我国对文化的研究 ,但也出现了一些错误主张 ,如全盘西化论、儒学复兴论、彻底重建论、西体中用论等等。进入 2 1世纪以来 ,我国又开始了新一轮的文化讨论 ,主题是经济全球化条件下的文化创新与发展问题。一些著名专家学者发表了许多真知灼见 …     

关于心理学研究的几个问题

心理学以意識为研究对象。“世界上存在着观念的現象与物貭的現象”(斯大林,无政府主义还是社会主义)。这两种現象的关系如何,是哲学研究的根本問題。对这个問題,不同陣营的哲学家給过三种不同的回答。二元主义者认为物貭和观念(意識)有不同的起     

关于道德建设中的几个理论问题

关于道德建设中的几个理论问题李奇在《关于道德建设中的几个理论问题》（《哲学研究》１９９５年６期）一文中认为,道德的本质及其特征就在于道德是一定社会经济基础的产物,是一定社会形态的上层建筑和意识形态,是人类社会结构内部的重要组成部分,是和人们的利益紧密...     

关于艺术实践教学中的几个问题

艺术实践课对于美术专业的学生来说,是新课堂、实验场和装配车间。在艺术实践中学生可以直面纷繁的生活现象,作出自己的诠释;可以在领悟既成画法、画论的基础上大胆尝试和创新。艺术实践课应该分阶段、由低到高循序渐进地进行教学。     

关于道德建设中的几个理论问题

道德建设是我国当前社会主义现代化建设的一项重要任务,是社会主义精神文明建设的核心内容之一,也是我国理论界和广大人民群众最关心的问题之一。最近报刊上探讨改革开放和发展社会主义市场经济条件下道德建设的文章日益增多,就是一个最好的证明。这是非常可喜的现象。大家各抒己见,互相启发,互相补充,对加深社会主义道德建设的思考十分有益,对促进马克思主义伦理学的理论研究和深入发展,也是非常重要的。对于最近读到的一些文章所提到的有关道德与市场经济的关系,如道德与功利、自律等问题,也想提出一点个人意见,参与共同探索,…     

三阶教研究中的几个问题

后代学者大多根据三阶教被禁断时期的一些批判文章,或者敦煌遗经中的有关三阶教的残卷进行研究,因此对三阶教不能作出全面认识,出现不少误解。本文依据陕西金川石窟刻经对三阶教重新作了认识,认为“以时言教”是信行的末法观。信行提出了儒释道三教并行的思想并存的思想,强调要离恶的主张,其思想的特点是“修善离恶”或“敬法离恶”。     

关于中国哲学生态观的几个问题

一、关于“回到原点”的问题 有的同志认为,我提出“回到原点”,又说“回到原点,不是回到过去,而是走向未来。”这是一个“处在明显的矛盾之中”的说法。“回到原点”就是回到过去,怎么能走向未来?这里涉及到如何理解“原点”的问题。