爱的需求与困惑

老友从广州打来电话倾诉了他遇到的烦心事：他教的女学生爱上了他，而且到了痴迷的地步，给他写了大量烫手的信，笃信折万只纸鹤便可心想事成。课上叠纸鹤，已送他九千只。上课时书本上写满他的姓名，把留有他笔迹批阅过的作业贴满寝室墙上……她母亲无奈出面找他，请他只当     

跟踪“好色”行径

一般情况下，女孩会觉得常盯着她们看的男孩“好色”，可是他们也许有不得已的苦衷，内心充满了自责，正渴望得到你的理解。     

青少年期的心理保健

青少年期是人一生中的黄金时期，同时青少年阶段又是一个充满着错综复杂的心理矛盾发展的特殊阶段。如果这些矛盾处理不当，往往会导致心理问题。以下从青少年心理问题的成因人手，谈一下青少年期的心理保健问题。     

走出沼泽 青春期性心理的困扰与调适——和你谈谈身心健康（六）

有人把爱情比作水，把事业比作舟，水可以载舟，也可以覆舟。     

如何克服恋师情结

情窦初开的少男少女会对异性产生美好的感情，其中不少的青少年，其爱慕思念的对象会指向比自己年长的异性，尤其是老师，这在心理学上称为“牛犊恋”。     

十五岁的女孩为什么不知道害羞

一位15岁女孩的父亲在心理咨询过程中，焦虑地谈到自己的女儿。这个女孩从小就与父亲好，仿佛一直就长不大。小学6年级了还要与爸爸妈妈挤在一起睡觉，直到如今洗完澡还赤身裸体地在屋里来回走动，爸爸妈妈多次说她，都那么大的人了，赶紧把衣服穿上。她     

多想做个男生

传说人可以转世。如果真的可以的话，我来世想做个男生。     

基于女性心理特点谈幼儿园教师管理

随着幼儿教育的市场化发展，国家对幼儿教育发展规划的要求，直接影响幼儿园的教学水平、办学质量和长远发展。如何管理好幼儿园这支几乎纯女性的团队，使教师能够快乐的工作、生活、合作、创新、奉献，也自然成为当今管理者必须思考的问题。本文尝试从女性心理特点及其易引发的管理问题出发，旨在从幼儿因人力资源管理的运行机制和文化建设两方面入手对幼儿园教师管理提出可行性策略，为幼儿园持续发展谋求新路。     

性的异常——健康人生——和你谈谈身心健康（九）

性异常是指人的性心理以及性行为由于种种原因而失去常态。在青春期，个别青少年由于性心理畸形发展而导致种种性变态行为，虽然人数不多，但对个人身心及对社会的危害极大。     

子宫切除对患者身心健康的影响

子宫不但是重要的生殖器官，同时也被认为是一个内分泌器官。切除子宫虽是治疗子宫肌瘤的有效手段，但对患者的精神心理、性生活质量有无影响也是一个非常敏感的问题。本文将重点探讨子宫切除术对患者精神心理、性生活及内分泌的影响。     

培养青少年的应变性心理调适能力

根据报道，本市一名初三学生因成绩不佳，未能直接升入高中，饮恨自尽，外市一名高中毕业生，本已顺利通过高考，但因邮路不畅，录取通知书迟迟未到，该生自以为落榜，自杀身亡。通知书送到之日，正是该生入葬之时，近来，青少年学生出走的想象也时有发生。     

学龄期儿童性心理研究现状及展望

学龄期是个体性心理发展的转折期、关键期。本文在回顾学龄期儿童性心理研究发展脉络的基础上,从国内外学龄期儿童的性心理概念与结构、性心理的发展、研究方法以及性心理健康等几方面概述了该领域现状。该领域研究的进一步发展有赖于学龄期儿童性心理测量工具的改进,影响学龄期儿童性心理健康因素的澄清以及性心理健康教育策略的有效整合。开发出中国情景下的学龄期儿童性心理调查问卷,以期能科学评估他们性心理结构特点和发展应在未来研究中得到重视。     

大学生性生理、性心理、性道德状况调查

为了解青年大学生性生理、性心理和性道德状况，搞好性教育，我们在本校范围内进行了调查。     

青春期健康性心理的几点表现

许多青年朋友常写信问起：正常的、健康的性心理是怎样的？由于世界是博大的，文化是多元的，生活也是丰富多彩的和不断发展的，这个问题应在一定界限内回答。我在这里例举6个健康的性心理表现，以供青少年朋友在生活中参考。     

从弗洛伊德的三位一体人格结构原理分析当代大学生的性心理结构

当代的大学生们都无可争议地面临着一个性的问题，他们所处的年龄段决定他们将来要有恋爱、婚姻和家庭。这就涉及到了性心理结构以及如何面对性这一概念的问题。本章将借助弗活伊德的三位一体人格结构的原理来对此作出分析。     

性心理障碍与性犯罪的社会心理防治——从一例儿童恋物症的矫治谈性心理障碍的成因、危害性及其防治

古人云：“食色，性也。”性活动与饮食、睡眠一样，都是比较高等的动物之最基本的生存需要和生理本能。通过性活动的生殖功能，物种得以延续，而人类的种族同样也得到了繁衍，人类社会也才得以绵延和发展。但是，人类性活动的特征已经与其他动物有了非常本质的区别，因为它受到社会化过程的重大作用和影响，已不仅仅是一种简单的个体的生殖活动，而是在人类繁衍本能所驱动下的一种复杂的、带有强烈心理色彩的、具有多种社会效应和社会功能的人类的基本活动。也就是说，人类的性活动已不单纯是为了生殖和繁衍后代为目的动物性的本能活动，     

正确看待青年的性心理与性行为

本通过对性心理的描述，从三个方面分析了青年性心理和性行为产生、发展的原因，并提出了对性教育中应该注意到的三个问题。以此希望社会各界能正确看待青年性心理和性行为。     

浙江省中学生性心理发展与人际交往关系的调查研究

本研究采用经过修订的《中学生性心理调查问卷》和《中学生人际交往调查问卷》,对浙江省中学生的性心理发展与人际交往的现状进行了调查,调查结果表明：(1)性心理发展中性认知水平、表露欲两个维度存在着显著的年龄差异和性别差异;(2)在人际交往方面,不同年级的学生在性别倾向上有显著的差异;(3)从总体上看,中学生性心理发展与人际交往之间的相关并不显著,但在性心理发展水平与人际交往中的外向性、性别倾向等方面呈显著正相关。     

大学生性心理与性教育

为了解大学生性心理和性教育的现状,对重庆医科大学1570名大学生进行问卷调查.结果是大学生性心理状况令人担忧,大学生缺乏正确的引导和教育,容易发生性心理偏差.建议在高校开展性教育.     

大学生对性的认识

现在的大学生总是对性产生兴趣,是有原因的,既有来自社会的原因,又有来自自身的原因。但是现在的社会是禁止他们进行这种行为的,是有他的用意的。