和谐理念视野下高校教育质量观的内涵解析和途径管窥

大众化阶段的高等教育呈现多元并存、和谐持续的客观形态,要求我们在不同的质量标准中寻求人才培养质量、科学研究水平,社会服务贡献等参照系的平衡点.在和谐理念的视野下对高校教育质量提升途径的探究,是培育当代大学生的和谐理念精神,提倡科学发展,长久传承的大学精神的必然归趋.和谐视野下高校教育质量观包括内生性维度,创新性维度,人本性维度,要求构建覆盖对于受教主体的全面性管理,对于教育过程的全程性管理,对于教育系统的全员性管理的质量管理体系,在具体管理实践中,要引入文化引领功能,创新教育实践,注重人本主义原则,规范教育过程,强化质量战略性意识,营造良好氛围,实现高校教育质量的科学管理和有效提升.     

进一步加强和改进高校艺术教育

高校艺术教育在普及艺术知识,提高大学生的心理素质,培养大学生的创造力,发掘大学生的创造性潜能,完善大学生的人格等方面具有特殊的价值和功能,是促进大学生全面发展的重要途径.我国高校艺术教育需要进一步加强和改进,以提高艺术教育的水平和质量,促进学生素质的全面提高,以适应社会对高素质人才的需求.     

浅谈管理学原理在民办高校辅导员工作中的应用

高校辅导员是高校中从事思想政治教育工作和学生日常管理工作的基层工作者,高校作为一种文化组织,管理学原理在高校的管理活动中同样适用。以下就民办高校辅导员如何在工作中灵活运用计划、组织、领导和控制这四项基本管理职能做了初步的探讨,但在实践操作中还有许多待完善之处,这也是我们今后需进一步深入研究的重点。     

论高校与社会主义核心价值体系建设

高校是社会主义核心价值体系宣传教育的重要渠道、发展创新的学术研究力量、培养高素质人才的摇篮和创造先进文化的重要园地.高校要成为建设社会主义核心价值体系的坚强阵地,必须依靠党团组织,把制度建设作为重点,完善领导体制和工作机制;坚持把解决学生思想问题同解决学生实际利益问题紧密结合起来,把教学、科研和学科建设紧密结合起来;改进管理,优化校风、教风和学风;加强党建工作,以良好党风推动建设.     

河南大学艺术学院美术专业简介

河南大学艺术学院是河南省成立最早的一所高等艺术学府。她的前身是1958年成立的河南艺术学院;1959年更名为郑州艺术学院;1962并入河南大学成立艺术系。1996年,在河南大学艺术学科的基础上成立河南艺术学院,隶属河南大学。在半个世纪的办学历程中,汇     

大学生时间管理倾向与压力和睡眠质量的相关研究

用"大学生压力量表"、"匹兹堡睡眠质量指数"和"青少年时间管理倾向量表"对重庆高校751名本科生进行问卷调查.结果发现:大学生的主要压力源自于个人烦扰、学习烦扰和消极生活事件,不同专业和年级具有不同的特点;大学生的睡眠质量存在较严重的问题;时间管理倾向与匹兹堡睡眠质量指数大部分维度呈显著负相关;个人烦扰对入睡时间、睡眠时间、睡眠障碣有显著的预测效应;睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍及时间效能感对压力有显著预测效应.     

刘宗超书法读后

<正>刘宗超,艺术学博士,河北大学艺术学院院长、教授、博士生导师,艺术学理论一级学科博士点学科带头人。中国文艺评论家协会理事,中国书法家协会学术委员,河北省书法家协会副主席,河北省文艺评论家协会副主席,河北省高校艺术类教学指导委员会主任。国家艺术基金专家委员会委员,教育部艺术学理论类教学指导委员会委员。全国第五届、第八届、第九届刻字     

某医院临床科室医疗质量管理现况调查

医疗行为的专业性、多样性及现场监测的有限性,决定了实施环节质量管理必须把管理重心放在科室质量管理层面上,临床科室诊疗环节的质量直接关系到医院整体医疗质量水平。通过对某医院39位临床科室主任进行的科室医疗质量问卷调查中发现,目前在科室医疗质量管理过程中存在的问题集中体现为：质量管理组织不够健全,各项医疗核心制度的执行力不够等问题。建议将加强科室管理作为全院医疗质量管理的重心,通过健全科室质量管理组织;加强科室内部管理制度巷设：完善医院盾量管理方法等措施不断提升医院医疗盾量管理水平。     

刘海丽油画作品

画家简介:刘海丽,2000年毕业于西北师范大学艺术学院,2009年毕业于徐州师范大学艺术学院,获硕士学位。     

张园作品

张园,东南大学艺术学院硕士研究生在读,研究方向：工笔花鸟创作。钱雨婕,东南大学艺术学院硕士研究生在读,研究方向：中国美术史论。     

高校理论社团创建探析

高校理论社团是大学生深入学习理论知识、坚定信仰、实践党的创新理论的有效渠道,因此,高校理论社团的创建是一件具有深远意义的大事.积极开展高校理论社团活动要建立"三位一体"的指导机构,要有完善的制度保障,在保证"三依据"、坚持"三结合"的基础上开展丰富多彩的实效性活动.     

辅导员工作压力源及缓解方法

高校辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是与学生交流最多,对学生影响最广的职业群体之一,其综合素质和工作状态对高校的人才培养质量至关重要。高校辅导员的工作压力不能得到及时缓解,会影响日常工作,制约大学生人才培养质量,影响工作效率。本文分析了辅导员工作压力的来源及缓解工作压力的方法。     

法律实务视角下对医疗过错司法鉴定体制改革的思考

从《侵权责任法》实施以来的医疗诉讼司法实践着眼,分析医疗过错司法鉴定存在的诸如鉴定程序、鉴定管理、人员资质、责任追究等体制缺陷和问题,提出规范鉴定程序、创新管理模式、鉴定人员专业化及完善责任追究体系等改革建议,以提高司法鉴定的质量,维护司法公正.     

在研习中反思与成长——中国民族音乐学“反思与建构”学术研讨会评述

1980年6月,首届"全国民族音乐学学术讨论会"在南京艺术学院成功召开。时隔35年,2015年11月28日至29日,一批中国民族音乐学学者又在此齐聚一堂,以"反思与建构"为主题,共同探讨近些年民族音乐学在中国发展过程中产生的一系列问题,以及未来学者们如何在反思中进一步建构、完善该学科等问题。     

伦理审查委员会文件归档规范化的探讨

我国伦理审查委员会文件归档的规范化管理尚处于起步阶段.在对伦理审查委员会文件归档内涵界定的基础上,阐述了文件归档不规范的弊端和规范化管理的意义,探讨了文件归档的范围和规范化管理过程中存在的问题.最后从强化规范化归档意识、完善操作规程体系、采用现代化管理手段等方面提出完善建议.     

定格迷局——陈林作品观感

<正>陈林(原名陈琳),安徽合肥人。2006年毕业于中国艺术研究院,获博士学位。现为教育部高校美术专业指导委员会委员,安徽省中国画学会副主席、安徽省工笔画艺委会副主任,安徽大学艺术学院教授、硕士生导师、院长,当代"新工笔"代表画家。2000-2001年、2005年分别为美国中部华盛顿大学美术系访问学者。多年来一直从事工笔创作与研究,作品参加国内外展出并获奖,其中《红豆角·红蜻蜓》获2002年"纪念毛泽东在     

高等院校视觉传达专业实践教学研究

加强艺术设计实践环节，提高人才培养的质量，高校视觉传达专业教育必须以市场为导向，构建完善的专业实践教学体系，全面提升学生的综合竞争能力，实现培养头脑灵活、见解独到、富于创新的视觉传达专业高级复合型人才的目标。     

中外医疗质量管理的差异化研究

医疗质量是医疗活动的灵魂与核心,但是国内医疗质量管理较其他发达国家起步晚,许多方面存在差距.从主要的差距入手,寻求我国在进一步提高医疗质量管理上的突破口.主要从医疗质量管理制度体系、评价指标、信息网络利用三个方面分析我国医疗质量管理的现状与国外的差距.为进一步的改进措施提供借鉴与指导.     

论高校加强艺术教育的现实意义与路径选择

我国高校艺术教育经过近30年的发展,既取得了来之不易的成绩,也存在不容忽视的问题.高校加强艺术教育,是充分发挥艺术教育独特作用、培养高素质创新型人才、推进艺术教育均衡发展的需要.高校加强艺术教育,需要成立专业机构、加强课程建设、推进队伍建设、注重科学研究、增加资金投入.当下,高校艺术教育不仅仅要教会学生能唱歌、会跳舞、懂欣赏,更要通过提升艺术教育质量让广大学生寻找到精神家园.     

医学院校合并前后人文课程设置的比较

通过对部分医学院校合并前后人文课程设置的比较,发现合并高校医学人文课程设置较合并前趋于完善与优化,通过比较,发现合并高校医学人文课程设置中还存在随意性大、与医学结合不强等问题,并对造成这些问题的原因进行了分析.