东北三省心理学基本理论 第一次学术讨论会在哈尔滨召开

东北三省心理学基本理论第一次学术讨论会,于八月十九日至二十四日在哈尔滨市召开。参加这次会议的除辽宁、吉林和黑龙江三省心理学基本理论组的同志外,还有中国科学院心理研究所的林方、李沂、李世棣同志,中国人民大学哲学系的沙连香同志,共七十三人。黑龙江省教育厅厅长梁志超、黑龙江省教育科学研究所副所长滕健等同志出席了开幕式,并讲了话。会议由中国心理学会基本理论专业委员会副主任车文博等同     

东北三省心理学基本理论第一次学术讨论会

东北三省心理学基本理论第一次学术讨论会,于八月十九至二十四日在哈尔滨召开。参加这次会议的除辽宁、吉林和黑龙江三省心理学基本理论组的同志外,还有中国科学院心理研究所的林方、李沂、李世棣同志,中国人民大学哲学系的沙连香同志,共七十三人。黑龙江省教育厅厅长梁志超、黑龙江省教育科学研究所副所长滕健等同志出席了开幕式,并讲了话。会议由中国心理学会基本理论专业委员会副主任委员车文博同志主持。     

中国社会科学院哲学研究所、《哲学研究》编辑部——召开理论和实践问题讨论会

中国社会科学院哲学研究所、《哲学研究》编辑部,继六月二十、二十一日召开的北京地区的讨论会之后,于七月十七日至二十四日邀请了全国各省、市、自治区的部分哲学理论工作者和实际工作者继续讨论理论和实践这个问题。 中国社会科学院副院长邓力群同志、中国社会科学院顾问周扬同志分别参加了讨论会的     

发展市场经济 弘扬雷锋精神

北京市委、市政府为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表30周年,于1993年3月2日～3日在香山宾馆召开理论研讨会。理论工作者、学雷锋先进集体和个人、实际工作部门的同志约40多     

首都部分哲学工作者举行座谈会,讨论如何开展历史唯物主义理论的研究工作

4月10日,《哲学研究》编辑部和北京市哲学学会联合举行座谈会,邀请中央党校、北京大学、中国人民大学、北京师范大学等单位的部分从事历史唯物主义教学和研究的同志,就如何开展历史唯物主义的范畴、原理和体系的研究工作交换了意见。4月18日,《哲学研究》编辑部又邀请中国社会科学院哲学研究所等单位的部分从事历史唯物主义理论研究和教学的同志,举行第二次座谈会。在这两次会上,到会同志分析了历史唯物主义理论研究的现状和存在的问题,探讨了历史唯物主义的方法,并对历史唯物主义的体系和     

天津市伦理学会与天津市第二塑料厂联合召开理论讨论会

1991年7月3日—5日,天津市伦理学会与第二塑料厂联合举办伦理学与思想政治工作暨天津市伦理学会成立十周年理论讨论会。市政协副主席、市伦理学会名誉会长肖元同志、市委宣传部副部长杜立同志应邀出席会议并作了重要讲话。 会上二塑厂长李燕生同志作了题为“建设有中国特色的社会主义企业文化”的专题报告,厂党委书记王新明同志作了如何在新形势下坚持做好思想政治工作的经验体会。他们的报告和发言受到与会同志的欢迎。市伦理学会副会长金刚同志就“商品     

北京市哲学学会举办李达同志及其理论活动报告会

一九七九年十二月二十七日下午,北京市哲学学会在人民大学举办了《李达同志及其理论活动》的报告会。会议邀请了李达文集编辑组李其驹同志作报告,北京市哲学学会秘书长方华同志主持了会议。解放军政治学院、人民大学及北京哲学学会等单位六十     

教学管理心理学术讨论会在桂林召开

教学管理心理学术讨论会在中国心理学会学校管理心理专业委员会指导下,于1984年11月14日至20日在桂林召开。这次会议有来自27个省、市、自治区教育学院、师范学校和科研单位的代表112人。会议收到有关学习理论和教学管理心理等方面的论文、实验报告、调查研究和翻译资料60多篇。学校管理心理专业委员会主任肖岩同志主持了这次会议。自治区教育厅、区科协和广西心理学会等单位的领导同志出席了会议,并讲了话。会议邀请了美国考林斯教授和心理所的同志作了专题的学术报告,并采取大会和小会宣读论文以及分组讨论等方式,交流了科研成果和管理心理的教学经验,提出和探讨了教学管理心理的基本理论、研     

江西省伦理学会召开社会主义道德建设理论讨论会

江西省伦理学研究会于1987年4月16日-17日在南昌召开了社会主义道德建设理论讨论会。参加会议的共45位代表。 会议期间,会长张海仁同志总结了本省近年来伦理学教学、理论研究方面的情况。到会代表认真学习了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,并对有关问题展开了热烈的讨论和学术交流。到会同志认为社会立义社会的伦理道德问题是社会主义精神文明建设的一个重要问题,也是     

四川省心理学会基本理论1985年学术年会纪要

四川省心理学会基本理论1985年学术年会于10月26日至30日在重庆市大渡口区举行。来自全省各地代表共计51人。其中主要是师范院校的心理学教师,还有从事医学、管理、政法、警察、商业、党政、科研、建筑等部门的关心心理学基本理论的同志参加。重庆师院有个别在校学生参加。还有贵州教育学院的同志参加。贵州师大的心理学硕士研究生寄来了论文。     

“马哲史”编写组召开第二次工作会议

《马克思主义哲学发展史》多卷本编写组,1985年10月19日至24日在北京召开第二次编写工作会议。全书主编黄楠森、庄福龄、林利同志共同主持了会议。北京出版社廖国珍同志也参加了会议,并对编写工作提出了建议。会上黄楠森同志代表编委会重申了第一次编写工作会议制定的五条编写原则:一、本书要坚持以马克思主义列宁主义毛泽东思想为指导,立足现实,解放思想,实事求是地揭示马克思主义哲学发展的历史线索及其规律,做到理论和     

吉林省召开社会主义道德建设理论讨论会

吉林省伦理学会和职工思想政治工作研究会,于1987年12月22日至24日在长春市联合召开了社会主义道德建设理论讨论会。省委宣传部副部长尹光玄同志到会讲话。九十多名专家、学者和从事实际工作的同志参加了会议,会上共收到论文六十多篇。与会同志围绕着我国社会主义初级阶段道德建设这个中心,主要讨论了以下几个问题:①发展社会主义商品经济与道德进步的关系;②改革、开放     

吉林省哲学学会举行学术讨论会

1984年2月11至14日,吉林省哲学学会召开了第四届会员代表大会和纪念毛泽东同志诞辰九十周年学术讨论会。会议讨论了:一、对毛泽东哲学思想中的几个理论观点的理解和认识;二、毛泽东同志对马克思主义“应用学说”的贡献;三、三中全会以来对毛泽东哲学思想的发展等问题。     

“艾思奇同志哲学思想研讨会”记略

“艾思奇同志哲学思想研讨会”记略任敏忠诚的共产主义战士和杰出的马克思主义哲学家艾思奇同志，为中国人民的革命和建设事业、为传播和发展马克思主义奋斗了一生，在理论宣传教育战线上作出了重大的贡献，于１９６６年３月２２日逝世。为缅怀和纪念他逝世３０周年，为学...     

广东哲学界学习贯彻十七大精神座谈会纪要

2007年10月25日,广东哲学学会和广东社会主义社会辩证法研究会联合召开“学习贯彻十七大精神座谈会”。来自两个学会20多名专家学者和省委宣传部理论处处长杜新山同志出席了会议。广东省社会科学院党组书记、广东哲学学会副会长田丰研究员主持会议。广东省哲学学会会长叶汝贤教授、广东社会主义社会辩证法研究会会长张江明同志就十七大的重大意义、创新理论成果作了长篇发言,马中柱、孔庆榕、梁琼芳、吴群策、张先贤等同志从不同角度就十七大的报告畅谈了自己的学习体会。座谈会上争相发言,气氛热烈,一致认为十七大报告回答了人们所普通关心…     

社会实践的整体性和科学研究的综合化——中国社会科学院社会学所、哲学所部分同志座谈述评

为了推动哲学和具体科学的结合,加强对经济改革中提出的重大现实问题的理论研究,本刊编辑部曾于1984年10月12日邀请经济所和哲学所的部分同志座谈过一次,取得了增进学科间交流和合作的初步经验。今年4月23日上午,本刊编辑部又召开了有社会学所和哲学所部分同志参加的小型座谈会,就商品关系发展与阶级关系变化、经济改革和道德发展、知     

我們已經“开始全力轉向自然革命”了嗎?——与艾寒松同志商榷不断革命問題

在中共江西省委主办的理论刊物“跃进”第一期上,看到了艾寒松同志所写的一篇题为“论不断革命”的文章。在正文之前,艾寒松同志说明这篇文章是他根据今年四月六日在萍乡召开的南昌地委县书联席会议(座谈会)上的发言整理补充写成的。整理补充的时间,艾寒松同志没有注明,但从内容中,可以看出是在党的“八大”二次会议以后。读了这篇文章,我感到艾寒松同志有些论点是和“八大”二次会议的精神相违背,也是和我国不断革命的实际不相符合的。不断革命是党中央和毛泽东同志长期以来指导中国革命的重要理论。为了认真地学习这个理论,我认为有必要把我感觉到的一些问题提出来,和艾寒松同志及大家共同商榷。     

毛泽东思想与邓小平的理论贡献学术研讨会侧记

毛泽东思想与邓小平的理论贡献学术研讨会侧记汤群英为纪念毛泽东同志诞辰一百周年,毛泽东思想与邓小平的理论贡献学术研讨论于１９９３年５月５日至８日在韶山举行。这次研讨会由中国毛泽东思想理论与实践研究会等１７个单位联合举办,与会者１６０多人,收到学术论文１５０多篇。会议围绕“坚持和发展毛泽东思想、建设有中国特色的社会主义”这一主题,展开了热烈的讨论。与会代表一致认为,毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国革命和建设中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学思想。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导地位,是我们立党立国的根本。邓小平同志是我国第二代领导集体的核心,是新时期开拓有中国特色的社会主义建设道路的总设计师,是当代中国共产党人坚持和发展毛泽东思想的主要代表。有的与会者还具体地探讨了毛泽东同志一生对社会主义的追求、探索、贡献和邓小平的继承和发展。认为从宏观的历史视觉来看,毛泽东追求、探索社会主义的一生,可以分为五个时期：（ｌ）民主革命的２８年可以视为他追求社会主义而必须经历的     

全国教育系统学习邓小平理论研讨会述略

1994年9月18日至22日,国家教委在中山大学召开了全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会。现将研讨会讨论邓小平教育思想的有关观点略述如下: 关于培养目标问题:有的同志认为,邓小平同志关于教育培养目标包括两个基本方面:一方面必须始终坚持社会主义方向,培养热爱祖国、热爱社会主义的劳动者、建设者和接班人;另一方面,要为我国实现社会主义现代化,赶上世界先进水平培养出数以亿计的各类人才。有的同志认为,邓小平同志提出的“有理想、有道德,有文化、有纪律”构成有中国特色社会主义的建设者和接班人的     

第三届 “胡绳青年学术奖 ”揭晓

第三届“胡绳青年学术奖”颁奖仪式暨新闻发布会于11月5日胡绳逝世纪念日在北京中国社会科学院学术报告厅隆重举行。全国政协副主席、中国社会科学院院长陈奎元,中共苏州市委有关部门的领导同志,以及思想理论和学术研究部门的领导同志和专家学者50多人出席会议。