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1.
动觉监督早期介入对动作技能形成的影响
总被引:3,自引:0,他引:3
黄强
赵欣
李向东
《心理学探新》
2003,23(1):42-46
通过人工动作技能项目和典型职业操作技能项目的训练活动,研究了动觉监督早期介入对动作技能形成的影响,结果表明早期进行动觉监督训练可以更为充分、有效地发挥动觉监督的作用,提高动作技能形成的成绩和效率。据此讨论了“视觉为主转化为动觉为主”监督机制观点的局限性,认为自觉的职业操作技能训练活动无须遵循这一结论;提出了含有动觉训练的职业操作技能训练模式。
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2.
Herbert Rosenfeld in Germany: On the seductive/corruptive effect of idealizing destructive elements then and now
Claudia Frank
《International Forum of Psychoanalysis》
2016,25(4):229-240
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