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或许你正对神所给你预备的家,产生怀疑厌倦,又或许你对子女的教育,有着万般的无奈和困扰……不管怎样,笔者建议充满烦恼的你,试着带领你的全家,来到神面前,虔虔诚诚地做家庭礼拜,将你的忧虑和重担告诉神,这样,你的家将会得着许多的乐趣和意想不到的收获。 其实,家庭礼拜在圣经中早有先例:洪水时代的挪亚一家蒙恩,义人约伯一家的蒙神加倍赐福,还有外邦人哥尼流全家敬畏神,蒙神记念…… 相似文献
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教会的兴旺是因为许多有信心的主的门徒,像一粒粒落在地里的麦子,他们治死自己结出了丰硕果实。这里要介绍的是一位朝鲜族老弟兄,他是柳河教会的名誉长老——李敬洙。 李弟兄于1910年出生在韩国庆尚北道青道郡。7岁时随父母迁入我国辽宁省西凤县务农。17岁时为了逃荒,重新回到朝鲜信仪州,辗转于豆腐房、自行车修理部、米糖店以打小工维持生计。 面对艰难的生活环境。 相似文献
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正比利时布鲁塞尔有一千多年的历史,是世界著名的文化中心,素有"欧洲之都"的美誉。然而近年来,由于经济的发展和旅游人口的增加,水资源匮乏的现象日益突显。在全球倡导的"节约用水、保护地球"的环保理念带动下,布鲁塞尔市决定全面整顿老旧的城市用水设施,对全市各处的饮用水管网进行检测,以便科学、合理地节约水资源。德洛伊克瓦是布鲁塞尔市政管理署的一名官员,在这项整顿活动中, 相似文献
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人们爱看戏,只因为唱戏的人并不是简单地在模仿生活,而是更具有一定的虚拟性,强烈的夸张性,令人回味的象征性。一出好的戏,它会让人们在或妙语连珠,或诙谐幽默中有所思、有所想、有所觉、有所悟。 相似文献
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在爱情的王国里,许多人成功了,陶醉在甜美的温馨之中.但许多人也品尝过爱的苦涩,自己的爱心与对方的好感并不等于爱的成功.爱情表白的时机选择同样充满着智慧.相信本文将对您有所启迪. 相似文献
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语文教学艺术突出表现在教学语言艺术和教学提问艺术上。在教学语言上,教师讲述要精当,恰如其分,恰到好处。课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径。提问要切中要害,启迪思维;提问要捕捉信息,开拓思维;提问要选择最佳突破口,把握时机;提问要把握难易度,明确对象;提问要富有民主性,面向全体。 相似文献
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马克思说:“真理是由争论确立的.”社会在发展,时代在前进,新事物、新观点也层出不穷,孰是孰非,孰优孰劣,往往通过争论更能泾渭分明.“争论”是不同观点之间的交锋,它必然引发学生独立思考,加深对教材的理解,培养逻辑思维能力,有效地锻炼语言表达能力.由于争论和质疑时,学生精神亢奋,注意力高度集中,学生就会在寻找不同见解的过程中,竞相迸射出智慧的火花.随着课改春风的不断吹入,对培养学生的创新精神提出了更高的要求.语文课程标准中也要求阅读教学中:“提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独特的见解.”从这个意义上来说,没有创新的思维能力,是很难奏效的.因此,在阅读教学中培养学生敢于争论、善于质疑的能力,就能使课堂充满创新的活力. 相似文献
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<正>袁慰顒(yong),杭州人,1915年7月13日出生于西子湖畔的一个丝绸世家。十九世纪末家族出产的丝绸曾与杭州著名的邵芝严笔庄毛笔、张小泉剪刀一起,在巴拿马举办的世界博览会上赢得金奖。蒙主恩召拣选,她放弃国外深造和其他更优厚的发展机会,1940年从江南只身前往大西北做传道人。在特殊的历史背景下,她历经战乱、漂泊、离散、颠沛之苦,甚至被批斗、监禁,但凭着坚定信仰,靠着圣灵的引领,坚定不移走传扬真理的十字架道路,做一盏点亮的明灯,光照暗夜里行走的人们。河南、甘肃、青海、兰州、银川直至包头,众多的基督徒知道这位只身从江南来西北传道的袁老师,她八十多年为福音兴起默默做工,使福音的种了撒满西北各地,直到九十九岁还在继续传道。2013年12月25日晨,袁老师于包头市青山区安息主怀,在世蒙恩九十九年。 相似文献
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