关于要高度重视青少年科学无神论教育的建议

青少年是国家的未来和民族的希望。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。多年来,党中央一再指出在推进我国社会主义现代化的过程中,要建设高度的社会主义精神文明,要用辩证唯物主义和历史唯物主义武装全党和全国人民群众,特别是青少年一代。近年来,     

国外青少年身体活动动机理论及其对体育教育的启示

青少年在身体活动领域参与程度的下降趋势已经成为全球性的问题.目前,国内外研究者们对身体活动行为背后的参与动机给予了广泛的研究.本文对国外青少年身体活动动机研究的理论进行了梳理,在此基础上总结青少年身体活动参与动机的特点,并针对我国的体育教育工作提出建议,为我国的体育教育工作提供参考.     

一个人的名字会影响他的命运吗?

正世人都知道牙买加短跑冠军飞人尤塞因·博尔特(Usain Bolt)。但是您知道动词Bolt在英语里是"疾走"或者"快起步"的意思吗?没法知道这位冠军在体育方面的出色能力和他姓氏的关系是偶然的还是因为其祖先中有迅猛的人士。一个调查了12000名运动员的研究发现,在举重运动员里叫勒佛尔(Lefort,字义为强壮的人)与跳高运动员里姓勒格朗(Legrand,大个子)的比     

心理应激对青少年运动员T淋巴细胞亚群及IgG、IgA、IgM的影响

目的揭示心理应激对不同性别、训练年限以及不同焦虑特质的青少年射击运动员免疫功能的影响。方法用特质一状态焦虑量表(STAI)测定运动员的状态及特质焦虑;用比浊法测定免疫球蛋白G、A、M的含量;用免疫组化法测定T淋巴细胞亚群的数量。结果①心理应激后IgM的含量显示性别差异,女运动员的IgM浓度高于男运动员。②心理应激后表现为训练年限少的运动员TCD4^ 细胞数量明显少于训练年限长的运动员。③心理应激后表现为高低状态焦虑组运动员IgA含量差异,高焦虑组IgA浓度明显低于低焦虑组．心理应激后高低特质焦虑组之间没有表现出显著性差异。结论男运动员、训练年限少及高状态焦虑青少年运动员心理应激后免疫抑制现象更严重,这是HPA轴及HPG轴等共同作用的结果。     

帮孩子悦纳自己，建立良好的自我意识

青少年期是自我意识形成的关键时期。 青少年自我意识的形成离不开他人的影响，父母应帮助孩子悦纳自己、建立自信。     

中国运动心理学的发展：历史、现状与未来

简要回顾了中国运动心理学发展的历史,指出,作为一门应用科学,它的主要实践是在竞技领域对优秀运动员进行心理特征的评定和对青少年运动员进行心理选材,针对训练和竞赛中的问题开展心理训练和心理咨询,以及对教练员进行培训。今后,中国运动心理学需要扩展自己的研究领域,发展适合中国体育运动特点的测量工具和测量方法,并注意汲取其它学科如认知心理学发展的新成果。     

我国男子大学生跳高运动员场依存性—独立性特征的初步研究

引言目前,人们对场依存性一独立性特征的研究,已不局限于对场依存性一独立性的诊断,也不满足于对依存于场的人和独立于场的人的特点的研究,而对这两种类型人的特点对各种职业的影响更感兴趣。据国外资料报道,场依存性一独立性特征对竞技体育有一定影响,运动员的场独立性为中或强者运动成绩一般较好。从理论上看,跳高运动要求有较强的场独立性。基于这种假设,我们对我国男子大学生跳高运动员进行了这方面的测试和研究,试图验证以上假设,为我国男子跳高运动员的心理选材和训练提供参考资料。     

运动竞赛的心理准备及训练方法

一、引言近些年来,心理训练在国内外的运动训练中日益发展起来,并引起广大教练员、运动员和体育科学工作者的极大注意.如今心理准备训练已经和身体训练、技术训练、战术训练、恢复训练、智能训练,以及思想教育共同组成完整的训练体系.一些专家认为,心理训练在整个运动训练中的比重应占30%左右.从国内一些重大比赛的情况来看,在双方实力相当的情况下,心理因素往往起着重要作用.据有关调查表明:中国体操运动员,在比赛失常的各种原因中,80%以上是心理因素(如过度紧张、过度兴奋、缺乏信心、注     

青少年篮球篮板球意识培养初探

论述了青少年篮球运动员篮板球意识培养的重要性、培养原则和培养方法,意在强调培养篮板球意识的紧迫性。篮球比赛中,能否抢到篮板球是由多方面因素决定的,身高是抢篮板球的有利条件,并非是决定因素。运动员勇猛顽强的作风,出色的弹跳力,准确抢占有利位置的能力和正确的抢球技术只是一般的因素,更为重要的是作为内在因素的拼抢意识。篮球运动规律的特殊机能要求运动员从小就要形成篮板球意识,进攻时在心理上给本队增加投篮的信心,同时也减少对方获得篮板球发动快攻反击的机会;拼抢防守篮板球,不仅可以抑制对方进攻,也削约对方的远投。观察发现,当运动员具备强烈抢篮板球意识时,他（她）就能够根据比赛中变化着的复杂情况,合理地支配自己的行动,在出现抢篮板球的机会时,能瞬间做出判断,并及时合理地运用抢篮板球的技术动作。比赛中抢篮板球的技术动作,既能反映出运动员抢篮板球能力,更能反映运动员抢篮板球意识。在比赛中出现的各种复杂情况都要靠通过意识进行推理、判断而决定采取行动的,意识的培养和形成是随着少年运动员在长期篮球实践活动中积累知识和经验发展起来。这在篮球训练、比赛中应占有重要的地位。篮板球意识的培养需要长期训练、比赛的积累,而少年时期正是培养篮板球意识的黄金时期。少年运动员培养了良好的篮板意识,又掌握了完善的抢篮板球技术,才能在比赛中合理的支配自己的行动。培养篮板球意识是一个循序渐进、日积月累的过程,教练员在训练中的熏陶具有关键作用。从小对少年运动员灌输“外投里抢、里投外冲”的篮板观,一旦运动员建立起牢固的抢篮板意识,就能在比赛中以极强的决心和毅力去争抢篮板球,从而获得更多的控制球?     

美与体育

美的诱惑力是相当神奇的,它会使一个懒惰的人刻苦,使落后的人奋起而追.体育锻练需要的正是刻苦追求精神的支持.一位专业体育运动员需要日日进行艰苦训练,经常参加竞赛拼搏.     

特殊的加法

在加减乘除四则运算中加法是最简单的,其中有一条规则就是任何数加零还等于这个数,二加零还是二,无所失也无所得。可在举重比赛中,却有一套与此不同的特殊加法,任何数加零都等于零。发现这一秘密还是缘自于和朋友去观看一场举重比赛。在比赛现场,运动员馒头般鼓起的肌肉,力举千钧时的怒吼,都深深吸     

徐州市青少年武术散打运动现状与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对徐州市青少年武术散打运动进行调查分析与研究,结果表明：徐州市青少年散打运动水平在国内处于中低水平;运动员存在着技、战术整体水平不高、打法单一、身体素质及心理素质较差等问题。提出：加强对教练员的管理并提高其专业水平;注重运动员的选材,发展我省散打练习人口;加强运动员身体素质和技术训练;进一步提高裁判员的思想素质和业务水平;增加比赛和交流次数,创造良好环境;增加经费投入,改善场馆设施;相关部门在政策上予以大力支持,创造各种有利条件来加快提高我市的散打运动水平。     

我国青少年学生公私观特点的研究

在人生价值观中,公私观处于主导的地位,人生价值观的性质集中体现为如何看待和处理公与私的关系.是主张“大公无私”、“先公后私”,还是主张“先私后公”甚至“自私自利”,抑或主张“公私两利”,历来是不同公私观点的标志.青少年时期是个体人生价值观开始形成并逐步稳定的关键时期,他们的公私观特点将会对其人生道路产生根本性的影响.近年来,在改革开放、发展社会主义市场经济的形势下,我国青少年的公私观念已发生了一些变化.     

运动心理学论文报告会在昆明举行

由中国心理学会体育运动心理专业委员会和中国体育科学学会运动心理学学会联合召开的1983年运动心理学论文报告会于8月1日至7日在昆明举行。100余位教师、教练员和科研工作者出席了会议。他们汇集一堂,探讨体育运动心理学的基本理论、心理选材、心理训练、运动员个性、竞赛心理和体育教学心理等多方面的内容。这是我国体育运动心理学界第一次单独举行的空前的盛会。     

道家思想与运动员心理健康初探

正进入现代社会以来,随着科技的进步,人类身体素质的不断提高,竞技体育在全球的发展也尤为迅猛,并逐渐形成为一种制度化、体系化的活动,这种活动多表现为不同种类的竞赛。运动员是竞技体育的主体,不断提高运动员成绩就是竞技体育的最高目标。影响运动员成绩的因素有很多,如自身素质、训练方法、临场发挥能力、心理状态等等。近年来,运动员的心理状态与比赛成绩的关系问题越来越受到重视,也随之诞生了运动心理学这门学科。总体来说,运动心理学研究对象分为两个主要部分,竞技心理和锻炼心理,本文所涉及的心理健     

乒乓球运动员实施心理训练初探

选题依据通过对我国各省市及国家队运动员的现场调查发现:比赛“失常”现象的发生在我国乒乓球运动队中绝非个别,而是带有普遍性的问题。国内外的众多研究结果证明:导致运功员比赛失常的原因固然很多,其中极重要的一个原因是心理因素造成的结果。近年来,心理训练的出现及其已取得的初步成绩打开了人们的眼界,为解决运动员比赛失常问题展示出新的前景,并引起了国内外乒乓球界人士的极大兴趣。据报道,瑞典和南斯拉夫等国都曾采用过心理训练,并取得了一定成果。国内被调查的23名教练员都认为:目前     

青少年科学世界观教育的意义

人的世界观不是与生俱来的,人的人生观、价值观也是后天人生实践的产物。当代青少年正处在世界观、人生观形成的关键时期,接受何种主义,确立何种理想、信念,是唯物论还是唯心论,是无     

我国运动员主观幸福感内部结构及外部影响因素研究

通过探索我国运动员主观幸福感的内部结构,并对我国运动员主观幸福感的外部影响因素进行分析。研究结果发现,我国运动员主观幸福感由7个二级指标及38个三级指标构成,其中负性情感、生活环境、训练竞赛、人际关系等二级指标对我国运动员主观幸福感有重要影响。竞赛水平的发挥、教练员对运动员的公平性、运动员伤残补偿制度建设、运动队管理方式、运动成绩提升空间等三级指标是影响运动员幸福感的重要外部因素。     

青少年篮球运动员"Choking"心理机制的实验研究

Choking现象是指在压力条件下一种习惯的运动过程发生衰变的现象.本研究以28名专业青少年篮球运动员为对象,设置高压和低压两种实验条件,采用被试内平衡实验设计方法,揭示了青少年篮球运动员Choking现象产生的心理机制.研究表明:(1)青少年篮球运动员的公众自我意识、竞赛特质焦虑和积极应对方式能有效解释37.5%的Choking指数变异,公众自我意识对Choking指数有显著的回归效应(β=0.41);(2)青少年篮球运动员的竞赛特质焦虑、自我意识、应对方式三者之间有一定的联系.     

新花盛开 硕果累累——两年来我国运动心理学的进展

一九七九年十二月在天津召开的中国心理学会第二届学术年会,是我国运动心理学有计划有组织的走向茁壮成长道路起点的重要标志,体育运动心理专业委员的建立,更加鼓舞了运动心理学教师和科研工作者的坚强信心。教练员、体育教师、运动员都在不同程度上决心探索这一科学的奥秘。总之,大家都在兴高采烈的要在科学领域这一空白点上,画出最新最美的图画,为我国体育教学和运动训练提供更多的、科学的心理根据。为夺取世界冠军贡献出应尽的力量。