风气·伦理·文化——近期少数民族伦理研究

风气·伦理·文化——近期少数民族伦理研究雷希（云南师大政经系）１我国伦理学界有意识地开展少数民族伦理学的研究，是８０年代初期的事情，１９８５年前后曾出现一个小的高潮，先后发表了研究各民族（苗、壮、藏、侗、瑶、京、白、满、蒙、回、维吾尔及辽代契丹等族）...     

汶川5·12

这一天，你的摇晃使所有人的心一起为你下沉离你近的地方随你一起倒下离你远的地方随你一起震颤汉JI}，一次颠覆也会有无数光线照亮你的今天和未来那么巨大的战栗房屋坍毁，道路断裂我看到停滞的河流高悬在头顶巨大的山脉抛洒着石头汉少11，这一天你被瓦砾所掩盖在废墟上，我看     

上坡·下坡

人生之路很多,归根结底只有两条：上坡路和下坡路。走上坡路时,费力,沿途可能会有荆棘阻拦,你会口喘粗气,流汗缺水,腿脚刺破,身体疲惫。然而,你的视野会越来越宽、越来越广,每前进一步,你都会看到更美的景色。走平坦路时,舒适,不会感到太多的压力。然而,你的视角只能停留在一个水平线上,领略不到“远近高低各不同”的别样风光。走下坡路时,容易,下势的推力在后面推搡你，无须把握，省劲舒服，轻松愉快。     

成败·选择

一人，已到中年，一事无成。一日，他请教一位智者。“你说，你试做过很多事，从事过很多工作，但每次，都以失败而告终，你知道，这是为什么吗？”智者问。“我想，是不是我的每次选择，从一开始，就是错误的。是错误的选择，导致了错误的结果。”中年人说。     

形象思维抽象思维

形象思维是思维的一种基本类型，是以表象或具体形象语言进行的思维活动，是用形象方式反映现实或表述知情意的思维形态。从生理机制看，它主要是右脑的机能。形象思维的内容可以是现象，如儿童时期的形象思维；也可以是本质的，如文学艺术家的形象思维。形象思维的形式有形象观念、想象观念和典型观念等。它的方法有叙述法、描写法、联想法和想象法等。同抽象思维相比，它有两个基本特点：（1）生动具体的可感性。形象思维的表述必须借助于形象观念等思维形式。形象观念是指带有形象性、具体性、生动性、多样性并能给人的形状、大小、声音…     

试论形象思维及其结构

关于形象思维,不仅是文艺创作的特点和方法问题,也是思维理论研究的一个新课题。它涉及到形象思维在思维理论中的地位,形象思维的认以作用,形象思维的结构和它的物质基础等等问题。本文将讨论这些问题。一形象思维仅仅作为一种文艺创作的特点和方法,似乎没有什么争论。但形象思维是否能同逻辑思维平起平坐?它与逻辑思维是并列关系还是从属关系?看法可能就不尽相同了。这首先就涉及形象思维在思维理论中的地位问题。     

雪·梅

前几天班里组织了一次知识竞赛，学习部让我主持，并帮忙出语文题，我非常高兴，而且使我收获很大，尤其是得了一句非常有道理，又很美的诗。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我读着这一句诗。仿佛听见了梅和雪在对话。梅对雪叹息着说：“唉!你说，我要是能和你一样白，那有多好啊!”     

《形象思维史稿》评介

李欣复教授撰写、山东教育出版社,998年5月出版的<形象思维史稿>是一部填补了我国形象思维研究空白的专著.钱学森先生在序言中对这本书总的评价是:"对文艺思维研究是大有贡献的".     

小鸟·无名花·小草

你说你是一只小小鸟,飞呀飞呀,却飞不高!你一心想成为雄鹰和大鹏,翱翔九霄。现实中,你却只能在低矮天空飞来飞去,感伤无能和渺小。鹰鹏自有鹰鹏的飘逸逍     

听诊器·检眼镜

听诊器·检眼镜大连理论医学研究所（１１６０１３）张斌一次，一名学生向巴黎慈善医院的总医师柯维沙（１７５５—１８２１）请教：他该读些什么书。柯维沙转向他的住院病人，锐利地看了一阵说：“这些都是你的书，好好地读吧。不过，你会发现他们比印刷的书更难读。”“...     

形象思维学概论

作者联系历代中外文艺家的创作实践,运用文艺学、哲学、美学、生理学和心理学的理论与成果,对形象思维进行了较系统较深入的剖析,从而把握住形象思维的发展脉胳,概括出形象思维的特征、规律。形象思维学作为一门思维科学,不仅可     

试论毛泽东的形象思维方法

●形象思维方法是毛泽东的重要思维方法。●毛泽东的形象思维方法奠基于中国文化和革命实践。●毛泽东的形象思维方法是以具体形象表达深刻思想。●毛泽东善于运用形象思维方法开展党内斗争。●毛泽东常常运用形象思维方法启发教育党员干部。●毛泽东的形象思维方法和抽象思维方法互补相促。     

左脑、右脑的三种思维形式

本文认为“右脑善于进行形象思维,左脑善于进行抽象思维”的固定看法,会导致人产生一种误解,似乎人的右脑只能进行形象思维,左脑只能进行抽象思维。作者研究结果是人的右脑除能进行形象思维外,还能进行抽象思维和灵感思维,左脑则除能进行抽象思维外,还能进行形象思维和灵感思维,而且,左、右脑的思维形式主要由拥有左、右脑的人,即思维主体的职责任务、工作性质、实践经历、其脑内存贮的调近代思维的规则以及思维实践时左、右利手决定。     

先秦私学的纲领──《论语·学而》篇首章释义及其他

《论语》开卷《学而》篇的第一章(下简称“学而”章)，便非常醒目地记录了孔子的三句话：学而时习之，不亦说(悦)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?这三句话，人称“字字皆碑”，在中国人中间的影响极为广远深切。后世明通的理解，以为第一句话意在提倡勤奋学习、“温故而知新”；第二句话意在主张关心国家大事，借朋友的往来调查研究；第三句话则是讲求心性涵养的：人家不了解你，你不要抱怨；只要你有道德学问，迟早会有人赏识你。──这样理解，自然与孔子作为一个大教育家、大思想家的本色相契合；可是这样，三句话…     

建议·补充·商榷——参与《思维论》新一轮讨论的个人浅见

感谢田运教授(以下简称)赠送力《思维论》及《思维科学通讯》总71期。初读之余，受益不浅。此书自成体系，堪称我国在脑思维研究方面的重要成果之一。自20世纪80年代后期提出思维信息论的若干定理和规律，多具新意；尤其在思维训练的理论和实践上，均有较丰富的知识和经验，使人深受启发。     

试论灵感发生的心理机制

我国著名科学家钱学森近年来提出,人有三种思维:抽象(逻辑)思维形象(直感)思维和灵感(顿悟)思维。①抽象思维是线性的,形象思维是二维的,灵感思维是三维的。灵感是形象思维从显意识扩大到潜意识,是从更广泛的范围或是三维的范围来进行形象维思。他说:“我要强调的是直感是显意识,而灵感是潜意识”。至于对灵感机制的研究,他认为,“现在我们只好耐心,突破口在形象思维,如果形象思维     

时间·爱

五百年，不是人所能延展到的时间，但爱可以触及。 所以，席慕容说：如何让你遇见我／在我最美丽的时刻／为这／我已在佛前求了五百年／求他让我们结一段尘缘……     

围棋·围城

有一句话说,城外的人想进来,城内的人想出去。可是,一旦你坐到纹枰前,恐怕很难再走开,即使老婆拎着你的耳朵,仍要坚持打完最后一枚劫材。初恋如同布局。少女是刁蛮任性而又可爱美好的,你防不胜防她层出不穷的花招,就像开局时,你觉得每个好点都是大场,让你迷惑,但高者抓的是急所,只此一手便满盘生辉。初恋亦如此,你抓住了女友的芳心,成功便不会太远了。热恋中,女友的考验更是变化多端,有时一个眼神便引发一次暴风雨,如同激烈变幻的中盘战,面对对方一浪接一浪的冲击、圈套,需要的不仅仅是精湛的手筋,更需要冷静的思维,即便对方走出无理手、过…     

过去·现在·未来

“文革”时，某单位的汽车不幸轧死了一家的小孩。那时虽讲究经济赔偿，但从“阶级感情”观点出发，也得想法抚慰死者家属。偏巧派去的人是个惯会讲“八股”口号的人，他对死者父亲说：“这点苦对咱贫下中农又算得了啥？想想过去，看看现在，展望未来，你一定能够挺直了胸膛！”对方难过了半天，最后讲道：“说啥呢？想想过去，咱有个儿子；看看现在，孩子没了；展望未来……”他哽咽地抹着泪说：“还不是个绝户？过去·现在·未来@江五振     

在初中散文教学中运用联想阅读法例谈

散文的一个突出的特点是形象含蓄，耐人咀嚼。这咀嚼中需要思考，需要推理，需要判断，但更需要联想和想象。文学创作是一个形象思维的过程，文学阅读我认为同样也离不开形象思维的帮助。当代著名作家王蒙写过一篇文章，题目是《读雪需要联想》。其实，读其他散文也同样是需要联想的。