法制教育内容的原则定位

法制教育内容的确定,存在道德目标基础、法律观念轮廓、法律技术轮廓、教育阶段轮廓等分析视角。公正、规则、谦抑、人道、关爱、诚信、平等、奉献等等道德目标,奠定了法制教育内容的重要知识背景;公正、权利与义务、权力与责任、证据等法律观念,展示出法制教育内容的意识重心;法律原则、法律术语、法律条件、法律处置等的注释,凸显出法制教育内容的技术侧面：学校属于专职教育机构,应当成为法制教育的主流,基于受教育者成长不同阶段的身心特征,分别构建小学、中学、大学法制教育的内容。     

现代学校法制教育问题的思考

“实行依法治国,建设社会主义法治国家”已作为治国方略正式写进宪法,法制教育作为实现这一方略的重要途径,理所当然地被吸纳到现代学校教育系统中。法制教育在现代学校教育中的地位是由现代学校法制教育的功能决定的。首先,现代学校法制教育是弘扬法治精神,彻底摒弃“人治”思想的基本途径。如果不强化法制教育,法治精神就无从谈起,法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点,通过学     

高中政治教师如何在教学中渗透法制教育

中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育,培养高中生学会利用法律保护合法权利,明确作为社会成员必备的社会责任,了解公民应尽的义务,增强守法意识。在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多,然而高中政治课堂教学是实施法制教育的主渠道之一。因此,教师在向学生传授知识的同时,应当充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时适度地渗透法制内容。结合我自己的教学实践,我认为在高中政治教师在教学中要更好地渗透法制教育做好以下几个方面的工作.     

浅谈如何在英语学科中渗透法制教育

英语学科教学渗透法制教育，是以英语课本内容为载体，利用学科中的教学内容，在教学活动中，有意识地、适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。法制教育迫在眉睫，教师不仅教书，还要育人的道理。那么如何在英语教学中去渗透法制教育？     

增强高校法制教育效果的对策分析

目前我国的依法治国提升到一个新的水平,大学生是未来社会主义国家的建设者,他们的法律素养关系到社会主义各项事业的能否顺利进行。本文阐述当前高校法制教育的现状与不足,分析增强高校法制教育效果的对策,以利大学生成为合格的社会主义事业接班人。     

医学生卫生法制教育研究

在大学阶段针对医学生进行卫生法制教育 ,培养他们的执业法律意识 ,理所当然地成为高等医学教育中的重要一环。1　调查内容和对象我们运用抽查问卷的方式 ,对我院的卫生法制教育和医学生的执业法律意识状况作了相关调查 ,调查内容包括 :医学生对学习卫生法律知识的心理态度 ;医学生对卫生法律知识的了解和掌握情况 ;医学生卫生法制观念和执业法律意识的现状。经过比较 ,我们选定具有一定代表性的 2 0 0 0级 (低年级 ,已学习过 36学时的《法律基础》)的临床医学、儿科、麻醉、口腔、眼科专业在校生和 1 997级 (高年级 ,已学习过 36学时的《法…     

我国住院医师规范化培训卫生法学教育的缺失及建议

住院医师规范化培训是医学生从医学院校毕业后进行继续教育的重要一环,在提升住院医师临床技能的同时,需进一步加强住院医师规范化培训学员法律意识的培养。通过论述我国住院医师规范化培训法制教育的必要性,描述我国住院医师规范化培训法制教育的现状,如培训内容庞杂而培训课时少、培训内容枯燥方式单一、缺乏有效的考核机制等,并提出可行性建议,使学员能够形成正确的职业定位,树立优良的医德医风,实现依法行医,从而促进我国医疗卫生事业的健康发展。     

青海藏区举办首届藏传佛教论坛

本刊讯7月26日,青海省海南藏族自治州同德县和兴海县成功举办首届藏传佛教论坛。论坛以藏传佛教与和谐社会等为主题,组织藏传佛教寺院的僧侣,就藏传佛教在构建和谐社会中的积极因素以及加强民族教育、法制教育、建立生态     

高等医学教育临床教学实践涉法问题探析——基于广州地区6所医学院校的调查

通过对广州市6所高等医学院校进行调查;认为医学生医疗风险意识普遍较为淡薄;部分带教老师教学意识不强;极易因实习生违规操作引发医疗纠纷和医疗事故而涉法;为加强医学生医疗风险意识教育和医学法制教育;必须强化带教老师依法带教意识;以提高学生遵法守法素养.     

对医学生卫生法制教育现状调查分析

随着医学技术水平的提高,医患纠纷却呈上升趋势,这将是制约医院发展的一个重要因素。为了减少或避免医患纠纷,和谐医患关系,必须加强医务人员法制教育,尤其是医学院校的学生。在大学阶段就应培养他们的执业法律意识,这理所当然地成为高等医学教育中的一个重要环节。因此对我校04级、06级医学生进行了问卷调查。     

山东省伊协重视法制教育

山东省伊斯兰教协会在济南举行第三届三次常委会。来自全省各地的二十七名常委出席了会议。山东省政协副主席金宝珍同志,省民委,省政府宗教处负责同志出席会议并在会上讲了话。这次会议主要学习了全国人大常委会《关于加强法制教育维护安定     

在医学伦理学教学中融入医学法制教育的探索

道德与法律在临床医疗实践中的碰撞、冲突给医学生带来许多困惑,通过医学道德规范与医学法律规范对比和典型案例剖析,在医学伦理学教学中融入医学法制教育,能够澄清医学生模糊混乱的认识,引导他们正确对待医学道德与医学法律的关系,深化医学伦理学教学内容,提升教学效果.     

医患关系危机的法律思考

现行调整医患关系的法律制度存在位阶低、效力弱,调整范围窄、操作性差,执法不严、适用法律混乱,鉴定结论公正性低,医患双方守法意识淡薄等问题。构建和谐医患关系需要制定统一法典、扩大立法领域、重建医患纠纷解决机制、调整鉴定机构、建立医疗服务审计制度、加强司法审判与法制教育。     

总结经验 明确方向 江苏省爱国会工作人员学习研讨会胜利闭幕

江苏省天主教爱国会于二月廿二日至廿八日在南京召开全省各地爱国会工作人员学习研讨会,学习和讨论全省统战工作会议精神和全国人大常委会《关于加强法制教育,维护安定团结的决定》以及省宗教局何泽君副局长的形势与政策的报告和省天主教“两会”副主任汪皓的重要讲话,努力把江苏爱国会工作人员的思想进一步统一到党的十一届三中全会以来的路线、     

新疆建设兵团举办宗教人士政治法制教育培训班北大核心CSSCISSCI

【本刊讯】2013年3月19日,新疆建设兵团举办第四轮第一期宗教人士政治法制教育培训班,来自第一、二、三、十四师8个团场的50名宗教人士参加了为期9天的培训。本期培训班由自治区党委统战部、自治区社会主义学院、自治区伊协、自治区经文学校、兵团党委统战部的同志和教师以专题讲座的形式授课。     

柏拉图的劝诫神话解析

古希腊文版《法礼篇》(Nomoi)以"神"(theos)为开篇第一字,随后关于"神"或"诸神"存在及其德性的讨论随处可见。相比之下,第十卷里的神学理论是学者关注和研究的重点。在这里,柏拉图基于法制教育与道德劝诫的目的,首先从五种违法行为与惩处原则谈起,认为"在年轻人傲慢无礼     

论社会主义夫妻关系

夫妻关系,是家庭关系的核心。夫妻关系处理的怎样,对家庭生活是否美满,具有决定性的意义。我国社会主义制度具有无比的优越性。党和国家通过共产主义道德和社会主义法制教育,并从法律上、制度上对社会主义夫妻关系加以有力地维护。因而,不论是城市还是农村,绝大多数夫妻关系是亲爱和睦的,家庭生活是美满幸福的。但是由于种种原因,在一部分家庭中,夫妻关系上还存在这样和那样的问题。因此,对夫妻关系进行深入研究和分析,以求按照婚姻法和共产主义道德的要求,使社会主义的新型夫妻关系在绝大多数以至全部家庭中建立和巩固起来,在理论上和实践上都具有重要的意义。这里,我只想就其中几个比较突出的问     

青少年违法犯罪与法制教育

青少年犯罪自20世纪以来在世界范围内迅猛发展，不仅是个人和家庭的不幸，更是社会的不幸，已经成为严重的社会问题。本文在介绍美国和日本青少年犯罪现状的基础上，主要分析了我国青少年犯罪的特点和原因，并且针对导致青少年犯罪的原因提出了相应的对策，其中很重要的一点就是要加强青少年法制教育，以期能够减少、控制青少年违法犯罪的发生。     

坚持“八个标准” 创建和谐堂区

尊敬的各位领导亲爱的各位兄弟姐妹:我们海门教区地处长江中下游的南通市,教区成立于1926年,管辖整个南通地区,现有教友3万,神父、修女35位。近年来,我们在当地宗教部门支持及帮助下,始终高举爱国主义旗帜,不断在神长教友中开展爱国主义、法制教育及独立自主自办教会教育,按照创建和谐寺观教堂的八条标准,结合南通市民宗局前期开展的创建文明(模范)宗教活动场所工作,指导基层组织及堂区深入开展创建活动,提升了堂区人员     

大学生人格特质对道德认同的影响：法律意识的调节作用

为探讨大学生人格特质与道德认同的关系,及其法律意识在二者关系之间的调节作用,采用法律意识量表、道德认同量表和大五人格量表对1878名大学生进行了调查。结果显示：(1)尽责性、宜人性、开放性和外向性与道德认同、法律意识呈显著的正相关;神经质与道德认同、法律意识呈显著的负相关。(2)人格特质、道德认同、法律意识表现出了显著的性别差异,同时尽责性对道德认同的影响也存在着显著的性别差异。(3)法律意识在尽责性与宜人性对大学生道德认同的影响中起着负向调节作用。本研究结果提示,应该尊重人格特质的个体特异性,在高校进行专业的法制教育和法律意识培养,提高个体的道德认同水平。