关于普通高校青年体育教师素质教育的研究

从普通高校青年体育教师的角度出发,阐明在新世纪青年体育教师应具备的基本素质以及如何提高各方面的素质,不负培养新世纪高质量人才的重任,成为一名高水平、高素质的人类灵魂工程师.     

中小学青年体育教师的素质教育不容忽视

本主要讨论中小学青年体育教师的素质教育问题。指出素质教育具有普遍性的意义,并从化、道德、语言、心理几方面讨论其对于中小学青年体育教师的重要影响,说明了中小学青年体育教师素质水平的高低直接影响到中小学的教学效果和质量,并提出了作建议。     

现代体育教学中的情、信、爱

人类社会已步入新世纪,教育将更加注重人才素质的培养。体育教学中,在充分发挥教师主导作用的前提下,如何充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,即如何培养良好的师生关系,树立学生的体育信心,引导他们热爱体育,以适应素质教育的需要,已成为广大体育教师积极探索的问题之一。     

近期哲学新书选目

邓小平与新世纪人生哲学 姜忠主编 . -四川大学出版社 ,2 0 0 1 . 0 5 . -2 82页现实主义哲学笔记 王新著 . -陕西人民出版社 ,2 0 0 1 . 0 3 . -1 60页中国人的精神家园 王列生著 . -四川人民出版社 ,2 0 0 1 . 0 2 . -1 94页 . -(新世纪青年文丛 )中国古代思维方式的形成及     

回首我们的青年聚会——在世纪之交的青年聚会上(配乐诗朗颂)

女:今晚,我们点燃手中的烛光, 男:它象征着新世纪最初的曙光。 女:回首我们的青年聚会,始终沐浴在主的阳光里 男:回首17年的路程,我们始终为主作盐发光。 女:背金句,唱短歌,是我们的特长。     

为纪念中国佛教协会成立五十周年而举行的演讲比赛会

2003年9月22下午,在纪念中国佛教协会成立五十周年之际,作为大会庆祝活动之一的演讲比赛在北京前门饭店隆重举行。演讲会的题目是“新世纪中国佛教的使命”。参赛者有十人,他们分别来自厦门闽南佛学院、苏州西园戒幢佛学研究所、浙江杭州佛学院、北京中国佛学院、浙江普陀山佛学院、西安大慈恩寺和江西佛学院。青年佛子们通过演讲展示了佛门的无碍辩才,更反映了一代青年僧人对于中国佛教发展前景的关心。演讲     

新青年需要新道德--评《青年道德读本》

继中共中央 2 0 0 1年 1 0月颁发了《公民道德建设实施纲要》之后 ,党的十六大报告又进一步提出了建立社会主义思想道德体系的目标。这是新世纪、新阶段推进我国具有中国特色社会主义伟大事业 ,建设富强、民主、文明社会主义国家的重要国策之一。同时 ,党的十六大特别强调了加强青少年思想道德建设的重大意义 ,号召在青少年当中广泛开展群众性精神文明创建活动 ,引导青少年树立中国特色社会主义共同理想 ,树立正确的世界观、人生观和价值观。这表明了我们党历来都高度重视青年工作 ,始终把青年思想政治工作放在重要的位置。共青团中央宣传部…     

模糊数学与体育教师评价——隶属度函数应用浅论

一、引言从控制论的观点来看,体育教师的评价是对体育教师在教育过程中的信息反馈.通过评价可以了解、检查体育教师政治思想、道德品质的素养:教学、教育、运动、训练、科研的能力素质;体育知识,技能及其他科学文化知识等方面的素养;体格、体形的健壮与健美状况等.评价体育教师是根据一定的标准去测量和判定的,它的出发点是:存在有效的标准,可以根据这一标准收集有关资料,确定体育教师实际状况;可通过与某个规定的标准或被评价教师之间的比较,判断评价的结果.对于体育教师的评价一般的途径是:先选择评价指标,然后依据评价的方法确定每项指标的评价标准,再按标准去收集资料、分     

雷公山下创奇迹——记雷山民中全国骨干教师冯昌明

在巍巍苗岭雷公山下的雷山县城，人们常常见到一位身材魁悟，体格强健的青年人。10多年来，他钟爱体育教育，汗洒运动场上。他就是全国骨干教师、雷山民中高级体育教师冯昌明。1987年7月毕业于贵州师大体育系的冯昌明，系中共党员，现为雷山民中高级教师、教研组长、校工会副主席，曾兼任贵州省中学生田径训练中心教练员、中学高级职称评委会委员、全国体育科学学会会员。从教10多年来，全校体育达标率均保持在97％以上，共输送和培养28名体育尖子生考入成都体院、贵州师     

浅谈体育教师的形象美

体育教师的形体、服饰、气质、风度会给学生留下深刻的印象,体育教师的形象美伴随着体育教学的全过程,它可以产生一种感性的潜移默化的巨大力量,充分调动学生的积极性,有力地促进体育教学取得更丰硕的成果。     

论体育教师体态语言的美学内涵

体育教师在其体态语言形象塑造方面,既要有健康美、形体美和动作美的一面,又耍有通过身体姿势或姿态展现心灵美和艺术美的一面。因此,体育教师在教学中,要时刻注意体态语言所带来的好坏结果、美丑结果,把美的体态语言传授给学生。     

普通高校体育教师职业认同与工作满意度的关系研究

研究探讨了普通高校体育教师的核心自我评价、组织承诺、职业认同和工作满意度的关系.研究发现:职业认同和组织承诺是两种不同的心理结构;普通高校体育教师的核心自我评价和组织承诺影响着职业认同,核心自我评价、组织承诺和职业认同影响着工作满意度.     

新时期高校爱国主义教育的途径和方法

高校的爱国主义教育是我国对青年进行主旋律教育的重要组成部分,也是高校德育的重要组成部分。新世纪新阶段,全面建设小康社会的奋斗目标又对高校爱国主义教育提出更高的要求,经济全球化也给高校爱国主义教育带来新的挑战。高校应该全面分析所遇到的具体问题,结合时代特征挖掘教育资源,着眼于高校爱国主义教育途径的创新,增强爱国主义教育的有效性。高校历来具有爱国主义教育传统,在长期的实践中已摸索出一套行之有效的教育途径和方法,下面作者提出的具体的实施途径和方法仅为抛砖引玉。     

在高校体育教学中加强德育教育的对策研究

分析了目前高校体育教学中德育教育存在的主要问题,提出在高校体育教学中加强德育教育的对策有：强化体育教师育人观念,充分发挥体育教师角色职能;尊重学生主体地位,充分发挥体育教学德育优势;重视学生主体地位,优选体育课教学内容;突出学生主体地位,培养学生主体意识;优化德育方法,确保德育实效。     

形象、声音、情感在体育教学中的运用

体育教师既是体育工作者,又是教育工作者,被誉为塑造人体健美的建筑师,担负着体育和教育的双重任务,本文试图在体育教学中运用教师的形象、声音、情感进行论述,以达到教书育人,进一步提高体育教学质量的目的.一、体育教师要重视形象美形象是内在表现在外部的景象和态度,教师的体态、身姿、言行举止、代表(服饰打扮等)给学生潜移默化的作用不可低估.     

中学生课堂倦怠的成因及其思考——基于篮球教学的分析

体育教育是素质教育的重要组成部分,对学生的健康成长和全面发展具有十分重要的意义.这其中,作为教育者的体育教师和作为受教学者学生之间的合作是教学目标实现的重要前提.但在实践中,很多体育教师会发现,要实现这种合作,还是需要动一动脑筋的.为什么会产生“课堂倦怠”问题？解决问题的出路又在哪里？本文将结合篮球教学对这些问题作深入地分析.     

东北地区农村青年科技致富能手和其他青年农民人格特征的比较研究

本文采用卡特尔16PF问卷,对东北地区168名青年农民人格特征进行测量。结果除了解青年农民人格结构的一般特征外,重点探索了农村青年科技致富能、手和其他青年农民人格特征的差异:1.青年科技致富能手的聪慧性、敏感性、实验性、恃强性和有恒性等因素的得分明显高于其他青年农民。2.在次级人格因素类型上,相对而言,青年科技致富能手中适应型多些,其他青年农民中怯懦型则多些。3.青年科技致富能手和其他青年农民的心理健康状态均良好,前者中有一般成就者,创造力水平较高和适应新环境的能力较强的人数均多于后者。     

江苏新世纪人才高地及其实现途径

构筑新世纪人才高地,是江苏实现由人才大省向人才强省跨越的根本举措.为构筑江苏新世纪人才高地,就必须从江苏的实际情况出发,搞清江苏新世纪人才高地的内涵、结构及其动力和实现途径,本文的研究目的就在于此.     

培养青年一代 共享丰盛人生——福州市铺前堂青年工作介绍

青年是教会的希望和未来,青年给教会带来了生命活力,青年较多、青年工作做得较好的教会一定是复兴、蒙福的教会。福州市铺前堂近几年来福音兴旺,青年工作也取得一定的成绩,笔者认为值得在此做一些介绍。     

作青年信徒的挚友

一个兴旺的教会,必定是一个拥有众多青年信徒的教会。青年多起来侍奉,教会就多活力,多希望。教会的圣职人员和每一位爱主的信徒都当爱护青年、造就青年,努力做好青年的工作。 做好青年工作,心中须装着青年。别因为他们灵命幼小,信心波动和血气刚盛就小视或忽略他们,要看到灵魂贵重、教会需要、神的拣选。他们乃主所珍重,是主的小羊,托付我们细心照顾认真喂养的,故此我们心里要揣着他们,教会必须多为青年着想,一切