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《心理世界》2006,(2)
河南大学教育科学学院(原名教育系),始建于1924年,是河南大学建立最早的系之一。1957年被撤消,只保留了育教研室,本科生停止招生。1980年恢复建系,并干同年生。1999年7月撤系建立教育科学学院,目前下属单位和部有：教育学系、心理学系、学前教育系、教育技术系、继续育中心、教育科学研究所、河南省基础教育课程改革研究心、教育改革与发展研究中心、心理学理论与应用研究中中心人员素质测许中心、心理咨询与辅导中心、《心理世界》编部,基础心理学实验室、人力资源管理实验室、行为活动观室、眼动仪与认知心理学实验室、ERP与脑神经认知实验现代教育技术实验室。现任院长：赵国祥(河南大学副校兼);现任党总支书记：程秀波。 在几十年的办学过程中,教育科学学院形成了良好的统,并代代相传。在我院执教过的李连方、汪敬熙、邰爽肖承慎、罗廷光、余家菊、王拱壁、霍陆亭、毛礼锐、陈仲 相似文献
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美国麻省理工学院(简称MIT)是美国和世界上著名的学院之一。她以理工科系为主。但心理学的各个分支在这里都得到广泛的重视并进行着广泛的研究。除了心理学系以外,在MIT进行心理学教学和研究的单位有:管理学院,电机和计算机系,航空和宇航系,机械工程系,人工智能实验室,言语通讯实验室,语言学和哲学系,生物学系,营养和食品科学系,健康科学与技术学院,认知科学中心,临床研究中心和教育研究所等。 相似文献
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1990年4月23日上午9时,我尊敬的导师凌培炎教授因心脏病猝发与世长辞了。终年65岁。凌教授生前是中国心理学会理事,河南省心理学会理事长、河南省心理卫生协会理事、《心理学探新》副主编,河南大学心理学教授,他自1953年大学毕业至临终前,一直在我校教育系从事心理学的教学和研究工 相似文献
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南京师范大学教育系,现有从事心理学教学和研究工作的教师22人,其中教授2人,副教授4人,讲师10人,青年教师中有4人获得硕士学位。在南京师大从事心理学教学和研究工作的机构有4个:心理学教研室、心理学研究室、心理学史研究室和心理学实验室。早在1960年,南京师院教育系就设有心理学专业,并于1964年招收了首届本科生20人。后来,由于种种原因未能继续招生。但全体心理学教师依然在各自的岗位上兢兢业业地工作,为人材的培养和心理学事业的发展做出贡献。 相似文献
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一、实驗的主要目的和方法 1958年甘肃师大教育系心理学教研組接受科学院心理研究所协作之約,自1958年9月至1959年7月在本校附属小学进行六岁儿童入学的初步实驗研究。主要目的在从学习語文、算术和接受政治思想教育等方面研究六岁儿童同七岁儿童同时入学在受同样教学、教育影响下的发展情况,为进一步研究儿童到六岁的教育、教学提供心理学科学論据。 相似文献
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光明日报刊登的“这是研究心理学的科学方法和正确方向嗎?”一文,在心理学界引起了很大的震动和热烈的反应。杭州大学心理学教研組的教师、福建师范学院教育系心理学教研组教师、南京师范学院心理学教研組、华东师范大学心理专业、上海师范学院教育科学研究室教师和华东师大心理专业一、四、五年級学生都曾进行了座談和討論,并給《心理科学通訊》編輯部写来了报导。現将来稿綜述如下。 相似文献
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开篇话河南大学教育系心理学教授王丕同志的近著《马克思主义与心理学》一书已经由河南大学出版社付梓,不久就要和广大心理学工作者见面了。尽管书中的某些观点可能只是一家之言,抑或存在着某些不足之处。但是,它对于建立起具有我国特色的,适合于我国社会主义精神文明建设的心理科学将不无裨益。做为该书的责任编辑,我在审读、修改加工过程中,查阅了大量的有关资科,作了大量的审读札记。为了能够帮助广大读者更好的了解该书的全貌以及作者写这本书的指 相似文献
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一自1978年全国超常儿童追踪研究协作组成立以来,关于超常儿童的研究如雨后春笋,迅速展开。很多报刊杂志相继发表了大量关于超常儿童的论文和追踪研究报告。青海人民出版社于1983年出版了该协作组编著的第一专辑《智蕾初绽》,1987年西安交大出版社又出版了第二个专辑《怎样教育超常儿童》。他们的研究,引起了社会各界尤其是教育界、心理学界人们的极大关注。在全国超常儿童追踪研究协作组成立10周年之际,河南大学教育系心理学教授凌培炎先生著述的《超常儿童与早期教育》,亦由河南大学出版社付梓出版。这也是作者向全国超常儿童追踪研究协作组成立10周年的一份献礼吧。 相似文献
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心理学作为一门独立的学科,是从1879年冯特(WiIheIm Wundt.1832——1920)在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室开始的。这一年成为科学心理学纪元年。以一个实验室的建立做为一门学科诞生的标志,足以显示出实验及实验室在心理科学发展中的重要意义。此后,在心理学领域中,以实验方法进行研究逐渐蔚成风气。大至一个分支学科,小到一个研究内容,如不进行一定实验研究,似乎是缺乏份量 相似文献
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20 0 0年 1 2月 1 8日 ,在天津师范大学举行了教育部人文社会科学百所重点研究基地之一“天津师范大学心理与行为研究中心”的授牌仪式。教育部社政司和天津市领导出席了会议。中国心理学会、中科院心理研究所、北京大学等 40多所高校和科研单位的心理与教育院 (系 )、所、中心发来贺电或贺信。北京师范大学发展心理研究所、浙江大学心理与行为学院和上海师范大学教育科学学院的代表到会祝贺。“中心”宗旨是着重运用高科技的实验手段和多学科文理结合的综合研究方法 ,深入探讨不同人群 (正常人群与特殊人群 )在不同环境 (家庭环境、学校环… 相似文献
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为拓宽视域、更新理念、发掘档案资料、推进近代黄河中下游地区宗教史研究,由河南大学历史文化学院近代中国研究所和美国旧金山大学亚太中心利玛窦中西文化历史研究所联合举办的"中原社会与中西文化交流:基督宗教与近代黄河中下游地区社会历史变迁学术研讨会"于2011年10月21-24日在河南大学召开.耶鲁大学(Yale University)、怀特渥斯学院(Whitworth University)、旧金山大学、北京大学、中山大学、厦门大学、香港大学、上海大学、暨南大学、华中师范大学、河南大学等20多所高校、研究机构的50余名专家学者参加了会议.其代表者有Anthony Clark、Martha Smalley、吴义雄、陶飞亚、吴小新等. 相似文献
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《心理学报》2003,(6)
20 0 3年 8月 1 0日是我国著名现代实验心理学家周先庚先生诞辰 1 0 0周年。 周先庚先生 1 90 3年出生于安徽省全椒县。 1 91 6年入清华学堂中等科学习 ,1 92 0年升入高等科 ,1 92 4年理工科毕业 ,1 92 5年秋至 1 92 9年留学美国斯坦福大学 ,主攻实验心理学和工业心理学 ,先后获心理学学士、硕士和哲学博士学位。后赴欧洲考察。 1 931年回国后 ,即从事心理学的教学和科研工作 ,任清华大学心理学系教授 ,讲授实验心理学和应用心理学 ,并兼职任教于北京大学教育系、协和医学院脑系科。 1 937～ 1 94 7年兼任清华大学心理系主任 (其间大部分… 相似文献
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学习风格理论应用于教育心理学教学的尝试谭顶良（南京师范大学教育系）０引言＿近一、二十年来,现代教育和心理学对个别差异的研究,除了关注学习者的智力和已有知识、成就动机和相应的个性特征以外,还特别重视学习者的学习风格。所谓学习风格,指学习者在长期的学习活... 相似文献
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1879年,德国心理学家冯特建立了心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。100多年来,心理学家通过不懈的努力,使心理学在研究深度和广度上取得了突飞猛进的发展。然而综观我们儿童心理学的发展历史和研究现状,虽然采用实验手段来研究儿童心理学问题的人在增多,但在整个研究中还不 相似文献
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