Strukturniveau,Abwehr und Merkmale von Träumen

Attempts were made early on to associate certain human characteristics with dreams. The psychoanalytical notion of structure encompasses a fully differentiated construct, which in particular is characterized by basic mental capabilities. The structural level of a person derived from this reflects their ability for communicative exchange and dealing with themselves as well as with social partners.Within the framework of the project “Affectivity, relationship and mental disorder” operationalized psychodynamic diagnostic (OPD) interviews were carried out, from which the reports of dreams were evaluated for this investigation using the dream generation model of Moser and von Zeppelin. The aim was to investigate associations between features of dreams and the structural level. A total of four different indicators of structure were investigated, e.g. number of personality disorders, OPD-2 structural level, inventory of personality organization (IPO) and the defence maturity quotient, with reference to the association with dream characteristics according to Moser and von Zeppelin.In this investigation only a few associations between dream characteristics and structural level could be identified. The clearest was the association between the degree of maturity of defence and the dream characteristics. Dreams from persons with a more mature defence appeared more complex and livelier. Dreams from persons with a good structural integration according to OPD-2 are also characterized by more “animation” than dreams from less structured persons. The dreams from persons with a moderate structural level do not show any significant differences to those with low structural integration.The results are first and foremost critically discussed with reference to the methods.     

Die Bedeutung der Säuglingsforschung, Bindungstheorie und Neurowissenschaften für den psychoanalytischen Prozess

Zusammenfassung Die Ergebnisse von Säuglingsbeobachtungen und der Interaktionen in der Mutter-Kind-Dyade gingen bereits früh im Verlauf der Theoriegeschichte der Psychoanalyse in deren entwicklungspsychologische, psychodynamische und behandlungstechnische Überlegungen ein, beispielsweise bei Spitz und Winnicott. Winnicotts Konzept vom wahren Selbst (1960) hat noch heute Aktualität. Aus heutiger Sicht (Fonagy et al. 2004) fällt ein Teil des Selbst bereits früh aus dem Mutter-Kind-Dialog heraus, indem er von der Mutter nicht oder nur unzulänglich gespiegelt wird und deshalb nicht integriert werden kann. Klöpper zeigt, dass es zum impliziten Beziehungswissen des Kindes und des späteren Patienten gehört, dass bestimmte Seiten seines emotional-affektiven Erlebens keinen Eingang in seine aktuellen Beziehungen finden können. Hier setzen behandlungstechnische Konzepte von Psychoanalytikern unter den Säuglingsforschern (Beebe u. Lachmann 2002; Stern 1998) an und zeigen Wege auf, wie das wahre Selbst wieder zu beleben ist. So jedenfalls interpretiert der Autor deren Konzepte und zeigt an einer Behandlungsvignette die Grundzüge des behandlungstechnischen Vorgehens dabei. Klöpper schlägt vor, den Zustand des Selbst während der analytischen Arbeit stets unter drei Gesichtpunkten zu reflektieren: (1) entwicklungsbedingte Defizite, (2) ungelöste Konflikte und (3) Kolonisierung durch Affektzustände der primären Beziehungspersonen (Fonagy et al. 2004). Den Ergebnissen der Säuglingsforschung entnimmt er drei behandlungstechnische Prinzipien: (1) ständige Beachtung der gegenseitigen regulatorischen Prozesse in der analytischen Dyade mit deren Unterbrechung und Wiederherstellung; (2) ständige Bereitschaft des Analytikers, in diesem Kontext seine Selbstobjektfunktion zur Verfügung zu stellen; (3) ständiges Bestreben des Analytikers, die zugehörigen Beziehungszusammenhänge im Hier und Jetzt explizit deutend bewusst werden zu lassen. Die kontinuierliche Beachtung dieser Prinzipien ermöglicht das Bewusstwerden impliziten Beziehungswissens (Lyons-Ruth 1998), lässt neues implizites Beziehungswissen entstehen und ermöglicht dem Analysanden die Bildung sekundärer Repräsentanzen seiner Affekte (Fonagy et al. 2004).

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The importance of infant research, attachment theory and neurosciences for the psychoanalytic process

The results of infant observation and of the ineractions in the mother-child-dyad were early in the development of psychoanalytic theory included into the considerations about developmental psychology, psychodynamics and treatment techniques, e.g. by Spitz and Winnicott. Winnicotts concept of the true self (1960) is still valid. In contemporary view (Fonagy et al. 2004) one part of the self is excluded from the mother-child-dialogue being not at all or insufficiently mirrored by the mother. Consequently, it cannot be integrated. Klöpper shows that implicit relational knowledge of the child or patient includes the recognition, that some parts of his emotional-affective experience cannot be brought into his actual relationships. At this point, technical concepts of the psychoanalysts among the infant researchers (Beebe u. Lachmann 2004; Stern et al.1998) are helpful to show the ways how to revive the true self. At least, this is the view of the author about these concepts. He also presents a case study to demonstrate the technical procedure in this reviving process. Klöpper proposes to reflect the state of self during the analytical process continously under three point of views: 1. developmental deficits; 2. unsolved conflicts; 3. colonization by the affective states of primary attachment persons (Fonagy et al. 2004). The results of infant research show him three treatment technical principles: 1) constantly paying attention to the mutual regulatory processes in the analytical dyad, and to its disruption and repair; 2) constant readiness of the analyst to offer his self-object-function in this context; 3) constant effort of the analyst to make possible by explicit interpretations to become aware of the connected implicit relational contexts in the Here-and-Now of the actual relationships. The continuous application of these principles allow that implicit relational knowledge becomes conscious (Lyons-Ruth 1998), new implicit knowledge can develop and secondary representations of the own affects can be formed (Fonagy et al. 2004)

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Überarbeitete Fassung eines Vortrages vor der Arbeitsgemeinschaft für integrative Psychoanalyse, Psychotherapie u. Psychosomatik (APH, Hamburg) am 06.04.2003 und anlässlich der Psychotherapie-Tage auf Langeoog im Mai 2003.     

Primär- und Sekundärprozess bei Angst und Depressivität im psychoanalytischen Erstinterview

Zusammenfassung Vorgestellt wird eine quantitative inhaltsanalytische Untersuchung an 46 psychoanalytischen Erstinterviews, die mit Angstpatienten und depressiven Patienten in Düsseldorf und Magdeburg geführt wurden. Im Mittelpunkt der Methodik steht das Regressive Imagery Dictionary (RID), ein computergestütztes Verfahren mit 43 Einzelkategorien, die zu den drei Indikatoren primärprozesshafter Inhalt, sekundärprozesshafter Inhalt und Emotionalität zusammengefasst werden. Die durchgeführten Subgruppenvergleiche beziehen sich auf Unterschiede zwischen Angstpatienten und depressiven Patienten sowie ostdeutschen (Magdeburg) und westdeutschen (Düsseldorf) Patienten. Die Ergebnisse zeigen in den Texten der ostdeutschen Patienten ein höheres Maß an primärprozesshaften Inhalten, insbesondere in den Kategorien Passivität und regressive Kognition. Bezüglich der Diagnosegruppen zeigen die Angstpatienten gegenüber den depressiven Patienten ein höheres Maß an primärprozesshaften Inhalten in der Subkategorie Oralität. Es zeigt sich, dass in psychoanalytischen Interviews nicht nur diagnosespezifische Inhalte thematisiert werden, sondern auch kultureller Hintergrund, Geschlecht und Bildung von Bedeutung sind. Die Studie leistet einen Beitrag zur Identifizierung automatisch erfassbarer Textmerkmale, die charakteristisch für die in einer qualitativen Studie gefundenen idealtypischen nosologischen Konstrukte der neurotischen Depression und der phobisch-angstneurotischen Erkrankung sind. Hierbei ist der depressive Idealtypus durch eine Überidentifikation mit Werten, durch das Gefühl der Abhängigkeit von einer schädigenden Person, durch Selbstwertprobleme, Hemmung und den unerfüllten Wunsch, geliebt zu werden, gekennzeichnet. Der Angsttypus zeichnet sich durch ein klischeehaft positives Bild der eigenen Persönlichkeit aus sowie durch die Gefühle, falsch verstanden, ausgenutzt, nicht ernst genommen und zum Außenseiter gemacht zu werden, sodass er bei nachlassenden Kräften im Kampf um Leistung nicht mehr mithalten kann.

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Primary and secondary processes in psychoanalytic first interviews with patients suffering from anxiety and depressionA regressive imagery dictionary content analysis study in West and East German patients

The present paper describes a study on the intake interview narratives of psychotherapy patients with computer assisted content analysis methods. 46 psychoanalytic first interviews of patients suffering from depression or anxiety disorders were analysed with the Regressive Imagery Dictionary (RID), a computer assisted content analysis method with 43 subcategories, which were sumed up to three main categories: Primary Process, Secondary Process, and Emotion. Comparisons between different subgroups of this sample were made: Anxiety vs. depressive patients, and East Germans (Magdeburg) vs. West Germans (Düsseldorf). Significant correlations were found between the Primary Process subcategories Passivity and Regressive Cognition, and East German patients, as well as correlations between the Primary Process subcategory Orality, and anxiety patients. The results confirm our hypothesis, that the psychotherapist-patient-interaction sequences, which are the basis of diagnostic categorization, enclose as well elements which are specific for the disorders under study as elements which are specific for sex and culture (east vs. west). The study contributes to the identification of specific text markers, which can be found in the narratives of patients suffering from neurotic depression vs. patients with phobia and panic disorders. The results of the study are compared with a previous qualitative study. Using the ideal-type concept, our qualitative content analysis study showed as characteristic features of depressed patients overidentification with social roles and norms, feeling of being dependent and injured by another person, problems of self-esteem, shyness, and unfulfilled wishes to be loved and accepted. In contrast, phobic patients characterized the own personality as normal and without any problems in a stereotype way, at the same time feeling misunderstood and exploited by other persons, feeling as an outsider and left alone, and being no more able to compete with others.

     

Qualitative Untersuchungen über Kontur und Fläche in der optischen Figurwahrnehmung

Zusammenfassung Ein von Day vorgenommener Versuch, die Phänomene der Formwahrnehmung bei abgeschwächter Konturbildung einzuordnen in die statistisch-physiologische Theorie der Konturenbildung von Marshall und Talbot, wird für nicht ausreichend gehalten. Nach Vergleichen mit Ergebnissen eigener Versuche ist die Phänomenanalyse dort dafür nicht weit genug voran getrieben.In den eigenen Versuchen wurden Figuraufbau und Konturfunktionen untersucht bei abgeschwächter Konturenbildung, und zwar abgeschwächt durch eine physiologisch-somatische Bedingungsvariation: Reizaufnahme mittels peripher gelegener Netzhautteile. Die Zusammenfassungen der Ergebnisse dieser Versuche finden sich je am Schluß der Abschnitte II, III und IV auf S. 285, 293f. und 299.Experimenteller Teil einer Arbeit, die im Jahre 1959 der Philosophischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in teilweiser Erfüllung der Habilitationsverpflichtungen vorgelegt wurde.     

Beobachtungen zu einem Experiment über Helligkeitskontrast

Ohne Zusammenfassung     

Die Destruktivität in der psychoanalytischen Ausbildung

In this study, a survey of all criticism of psychoanalytic training and of the from its beginnings formulated problems is given. Doing so, the presented literature covering the issue is discussed from four perspectives: the candidate’s perspective, the socio-political perspective, the perspective of power and the perspective of professionalization. The latter perspective involves historical aspects too and thus shows the resistance towards change, proposes solutions and therefore may be deemed to be especially relevant. In order to summarize the criticism regarding psychoanalytic training, a systemic model was developed including its systemic structure, organizational aspects and its content. Furthermore, ten hypotheses are developed as to why psychoanalytic training proves to be to a large extent resistant to change. Against the background of the existing situation in training, current job-political conditions and changes for present trainees are presented and existing exacerbations are pointed out. Ignoring these aggravated conditions and simultaneously tightening and regimenting training guidelines are understood as a destructive process for psychoanalysis and its training by the author. At the same time it is pointed out that the presented problems are not related to one single psychoanalytic society, but have been developed over decades throughout different psychoanalytic societies and countries and therefore seems to be an international problem of psychoanalytic organizations. Finally, preexisting propositions for changes are discussed, and fourteen solutions, which could help to renew future psychoanalytic training, are shown; this may also serve as a plea for a basic reform in training and organization. Regarding a reform of the training, the author deems all three issues to be relevant: the systemic-structural aspect, the content and the organizational aspect.     

Träume erzählen und die Übertragung

Zusammenfassung. Der Umgang mit Tr?umen in der psychoanalytischen Behandlung ist seit Freuds fundamentalen theoretischen und technischen Schriften zur Traumdeutung weitgehend unver?ndert geblieben. Er ist durch traumzentrierte Assoziationen und ihre Deutung in Hinblick auf Trauminhalt und übertragung gepr?gt. Im Kontext der heutigen, beziehungsorientierten Behandlungstechnik wirkt dieses Vorgehen wie ein Fremdk?rper, der eine zus?tzliche Integrationsaufgabe schafft und zum Kristallisationspunkt von Widerst?nden werden kann. Diese Arbeit betont die Bedeutung, die das Erz?hlen von Tr?umen als Geschehen in der aktuellen analytischen Beziehung hat, und gelangt zu der Konsequenz, Tr?ume im Rahmen der interaktionellen gegenw?rtigen Behandlungstechnik gleichartig wie alle anderen Einf?lle in der Behandlungsstunde zu handhaben, d. h. ihre Bedeutung als unbewu?te Aussagen im Proze? der analytischen Beziehung in das Zentrum der Aufmerksamkeit zu rücken. Die leitenden Fragen der Beziehungsanalyse von Tr?umen sind: Warum erz?hlt der Analysand an dieser Stelle der Begegnung gerade einen Traum, und warum erz?hlt er diesen Traum und nicht einen anderen?

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Telling dreams and the transference. The interactional function of dream reports as free associations

Summary. Since Freud's Dream Interpretation and his additional writings on the analysis of dreams, technique of handling a dream report within the analytic session has nearly been unchanged. It is characterized by dream centered associations and their interpretation in regard to dream contents and to transference. This approach constitutes an alien element within contemporary interactional psychoanalytic technique and tends to provoke resistances in the analytic dialogue. This article stresses the function of reporting of dreams during the session in respect to the interactional process. It comes to the conclusion that sufficient attention should be drawn to interactional analysis of dream reporting following the questions: Why does the patient at this point of the process tell a dream, and why does he tell this very dream instead of another?

     

Der Ideologiebegriff bei Marx und die heutige Kontroverse über Ideologie und Wissenschaft in den sozialistischen Ländern

Marx and Engels inherited and developed the 18th Century notion of ideology as distorted consciousness. Although they did not speak explicitly of a ‘proletarian ideology’, they did develop the elements which Lenin then elaborated. His failure to develop a theory of ideology has left this task to contemporary Marxists (e.g., Althusser) and Marxist-Leninists (e.g., Choruc), who often do this in the process of criticizing non-Marxist theories. A lively discussion took place in the 1960's in Poland (Schaff and Bauman) and in the Soviet Union (Jadov and Julina). One of the results has been to cast doubt on the systemic validity of the principle of party-mindedness (partijnost').     

Studien über Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten

Zusammenfassung Psychotherapie ist in den industrialisierten L?ndern ein fester Bestandteil der modernen Heilkunst geworden. In diesen Gesellschaften übernehmen die Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten wichtige soziale und kulturelle Aufgaben. Zun?chst wird deshalb der Kontext dargestellt, in dem das Wissen über Psychotherapie als Methode akkumuliert wurde. Eine Betrachtung der impliziten, jedoch widersprüchlichen, Perspektiven, die offenbar die Forscher über Psychotherapeuten zu haben scheinen, ist zun?chst notwendig, um die Art und Weise der Fragestellungen in den Studien zu beleuchten. Nach einer Reflexion der gesellschaftspolitischen Aufgaben der Psychotherapie geht es dann in diesem übersichtsartikel darum, die unterschiedlichen Studien über die Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten und ihren Einflu? auf die Behandlung des Patienten zusammenzufassen. Der rote Faden ergibt sich aus der Fragestellung, welches forschungsbasierte Wissen über Psychotherapeuten auf welche Weise klinisch genutzt werden kann.      

Beziehungen zwischen Interferenzneigung und psychologischer Refraktärzeit

Zusammenfassung Es wurden Beziehungen untersucht zwischen einem Persönlichkeitsmerkmal, der Interferenzneigung, wie sie im Stroop-Test gemessen wird, und der psychologischen Refraktärphase, welche die Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung im Human Operator entscheidend bestimmt. 24 Vpn, von denen 12 eine hohe und 12 eine niedrige Interferenzneigung hatten, wurden in 8 verschiedenen Versuchsvariationen Refraktärzeitmessungen unterzogen. Es zeigte sich, daß Vpn mit hoher Interferenzneigung signifikant längere Refraktärzeiten aufwiesen als Vpn mit niedriger Interferenzneigung. Die Differenzen zwischen den Interferenzgruppen nahmen zu mit ansteigender Komplexität der Versuchssituation und waren am deutlichsten ausgeprägt in den Versuchssituationen, welche der im Stroop-Test gegebenen Situation am ähnlichsten waren. Diese Ergebnisse bestätigen unsere Hypothese, daß das Ausmaß der Interferenzneigung in Zusammenhang steht mit der Länge der Refraktärphase. Das Interferenzphänomen kann somit verstanden werden als Ausdruck persönlichkeitsspezifischer Differenzen in der Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung.

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On the relation between interference proneness and psychological refractory period

Summary The described experiment investigated relations between a personality trait, the interference as measured by the Stroop-Test, and the psychological refractory period, a determining factor in the speed of information processing by humans. Of 24 Ss, half of which had a high half a low interference tendency, measurements of psychological refractory periods in 8 different experimental situations were made. Ss witha high interference tendency had significantly longer psychological refractory periods than Ss with a low interference tendency. The differences between the two experimental groups increased with rising complexity of the experimental situation and were most clearly outlined in those variations, which were most similar to the situation given in the Stroop-Test. These experimental data proove our hypothesis: that the amount of interference is correlated with the length of the psychological refractory period. Thus the phenomenon of interference may be interpreted as an expression of personality differences in the speed of information processing.

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Von der Philosophischen Fakultät der Freien Universität Berlin 1966 angenommene Dissertation.     

Humor, Kreditierung und Vertrauensaufbau in einem Erstgespräch nach Suizidversuch

Starting from the analysis of a seemingly irritating intervention of the therapist in the first encounter with a patient after an attempted suicide, the authors examine the question of the humorousness of this intervention and of the significance of such a potentially risky intervention for the development of the relationship. On the basis of the conversation-analytical examination of this particular episode, the article concerns itself with the conceptual relationship between the humorous attitude of Freud and the modern technical concept of giving credit. The concept of giving credit refers to a development-encouraging therapeutic attitude based on a benevolent but demanding attitude towards the patient. Humor in therapy may be seen as the manifestation of such a benevolent but demanding stance towards the patient as it offers the patient an alternative positioning of himself. The impertinent aspect of humor may be seen as a playful therapeutic invitation to try a different self-state. Theoretical and technical considerations on the relationship of the concept of giving credit and the classic concept of the humorous attitude are discussed.     

Untersuchungen über Zusammenhänge zwischen drei Leistungsfaktoren und Antworten auf Fragebogenitems

Zusammenfassung 90 Oberschüler beantworteten 214 Fragebogenitems und bearbeiteten 41 Leistungsaufgaben, die zusammen drei in einer faktorenanalytischen Untersuchung von Jäger gefundene Faktoren repräsentieren. Die Zusammenhänge zwischen Fragen- und Aufgabengruppen wurden korrelations- und faktorenanalytisch untersucht. Die Leistungen in den den Faktor Anschauungsgebundenes Denken repräsentierenden Aufgaben korrelierten positiv mit durch Fragebogenitems definierten Verhaltensdimensionen Hinwendung zum Konkreten und Wohlbefinden-Emotionale Stabilität-Leistungszuversicht. Die Leistungen in Einfallsreichtum und Produktivität korrelierten positiv mit Überlegenheitsgefühl-Leistungszuversicht-Emotionale Stabilität-Wohlbefinden, sowie mit Spontaneität, Selbständigkeit und Flexibilität. Die Leistungen in einem dritten Faktor, der Tempo-Motivation bei einfach strukturierten Aufgaben benannt werden könnte, korrelierten positiv mit Soziale Zuwendung-Extraversion und scheint darüberhinaus mit einem Merkmal kompensatorischer Leistungsehrgeiz in Beziehung zu stehen. Die Ergebnisse werden diskutiert und Hypothesen zur Überprüfung und Ausweitung der Befunde formuliert.

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Summary 90 subjects answered 214 questionnaire and 41 ability test items, tbe latter representing three factors found by Jäger in an extensive factor analytic investigation. The relations between all the variables were analyzed by correlational and factor analytic methods. It was found that the ability called vision-related thinking is positively correlated with questionnaire-defined behavioral dimensions called reality orientation and well-being-emotional stability-achievement confidence. The ability fluency and productivity is positively correlated with superiority feeling-achievement confidence-emotional stability-well-being, with spontaneity, independence, and flexibility. Speed-motivation in simple tasks is positively correlated with social participation-extraversion and seems to be related to a trait called compensatory achievement orientation. The findings are discussed and hypotheses for subsequent test and extension formulated.

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Wir danken Herrn Dr. A. O. Jäger für die freundliche Erlaubnis, Aufgaben und Ergebnisse aus seiner Forschungsarbeit vor deren Veröffentlichung zu verwerten. Herrn Dipl.-Math. P. Schnell vom Deutschen Rechenzentrum in Darmstadt für die Durchführung der Berechnungen, unseren Kollegen, den Dipl.-Psychologen K. Althoff, Ch. Balzert, K. D. Stoll und P. Wolff für freundliche Mithilfe, nicht zuletzt unseren Vpn für ihren Einsatz und den Herrn Oberstudiendirektoren Jung, Hadamar, Dr. Keller, Montabaur, und Sauer, Limburg, für die Erlaubnis zur Durchführung der Untersuchungen an ihren Schulen.     

Beobachtungen über phänomenale Identität

Ohne Zusammenfassung Mit 68 Textabbildungen.     

Einige Gedanken über Rationalisierung und Intellektualisierung

Within the framework of Freud??s defence concept the question is examined whether rationalization and intellectualization should be regarded as separate mechanisms of defence. It is argued that both of them represent a specific handling of substitutive formations produced by other mechanisms of defence. Rationalization refers to the usage of substitutive formations as the reason for action. In the guise of these ego-syntonic and socially approved substitutive motives the original motives are hidden and appear encrypted in consciousness. Intellectualization names the handling of the outcome of a process in which instinctual wishes are isolated from their accompanying feelings and by virtue of further mechanisms of defence, these wishes are transferred in highly abstract substitutive formations where they also represent themselves in a mystified manner.     

Georg Klaus über Kybernetik und Information

Ohne Zusammenfassung     

Optische Versuche über Ruhe und Bewegung

Ohne Zusammenfassung Mit 20 Textabbildungen. Dissertation der Naturwissenschaftlichen Fakult?t Frankfurt a. M.