关于心理学改革的倡议书

1987年7月10日至13日,中国心理学会基本理论专业委员会在北京举行了庆祝潘菽教授从事心理学科研和教学工作六十周年暨九十寿辰学术讨论会。与会的心理学工作者在认真讨论潘菽心理学思想的同时,还讨论了我国心理学的改革问题,并提出了以下几点倡议:一、为建立有中国特色的心理学更加努力奋斗。二、坚持马克思主义哲学对心理学的思想指导。三、大力加强心理学的基本理论研究,是建立有中国特色的心理学的重要的一环。     

关于道德心理学问题

道德实践主要包括道德评价、道德教育和道德修养等道德活动。它在社会生活中是到处可见的,对整个社会道德水平的提高关系极大。由于道德实践是通过人们的认识、思维、行为、判断等过程进行的,因而它必然伴随着许多与心理科学有关的问题,因为心理学正是研究人的认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征的规律的一门科学。因此,对道德实践还必须从心理学方面进行研究。这样,就产生了所谓道德心理学这个研究领域。本文试图就道德心理学的几个问题谈谈自己的想法,借以引起大家对这些问题的讨论和研究。     

关于心理学改革的倡议书

1987年7月10日至13日,中国心理学会基本理论专业委员会在北京举行了庆祝潘菽教授从事心理学科研和教学工作六十周年暨九十寿辰学术讨论会。与会的心理学工作者在认真讨论潘菽心理学思想的同时,还讨论了我国心理学的改革问题。与会同志认为,粉碎四人帮,特别是党的十一届三中全会以来,我国心理学取得了飞速发展,队伍日益扩大,科研和教学蒸蒸日上,短短几年的科研成果超出了三十年的总     

学习毛主席思想改革心理学教学

自力更生“两条腿”走路随着我国社会主义革命运动的发展,心理学教学也必須革命化。心理学工作者要坚持走自力更生的革命道路,总結經驗教訓,明确改革方向,扫除灰心、犹疑等等消极情緒。心理学教学改革应当“两条腿”走路:其一,在自我革命的基础上,改变过去經院式的     

若干院校心理学工作者的一些活动、教学、科研的近况

除了上边发表的天津、兰州、北京、上海等地心理学工作者关于心理学教学改革的文章以外,这里我們想綜合报导一下我国若干院校心理学工作者近二年,特別是最近的一些活动、教学、科研情况,以达相互交流、彼此学习的目的。根据許多院校心理学工作者的来信看,大致有以下几种情况: 一、許多院校的心理学教师都在党的領导下积极地投入了城乡社教运动,提高了觉悟,为心理学革命化創造了有利条件。据来信知,北大、內蒙古师院、哈尔濱师院、西南师范学院和华东师大等二十余校的心理学教师,絕大多数都参加了城市、特別是农村开展的社教运动。他們普遍认为,参加了这个运动,对于改造思想,改造专业,都有极大的帮助。大大地促进了教师思想的革命化和劳动化。例如,华东师大教育系的心理学教师李丹同志,参加了农村社教运动后,感到:“过去我們在书斋里搞的一套所謂《中国儿童心理学》,实际上是把广大的农村儿童排除在外的儿童心理学。这样的‘科学研究’,就其理論意义来說,并沒有反映出中国广大儿童心理发展的普遍規律;就其实踐意义来說,当然也不能     

威廉·冯特与中国心理学

中国古代曾是世界心理学思想最早策源地和丰饶产区之一。在古代思想家讨论心性、道德和教育的理论或和宗教思想作斗争的著作中、在医学理论著作和文艺理论著作中,都包含着许多有关心理学问题的理论与资料,值得予以探讨和发掘。但心理学作为     

苏联心理学若干领域的现状与任务

苏联心理学近几年的发展情况如何?今后几年主要研究些什么问题?这是许多心理学工作者与爱好者所关心的。本文就主要介绍这两个问题:一、苏联心理学若干领域的现状,二、苏联心理学今后几年的任务。一、苏联心理学若干领域的现状     

试论我国公安心理学的研究

公安心理学所研究的是与公安工作有关的心理学问题,它属于心理学在应用领域的一个分枝。建国以来,我国公安战线的广大同志在自己的工作中取得了佷大的成绩,为保卫国家安全、维护社会治安、打击形形色色的犯罪分子,立下了不朽的功勋。他们在工作中,有许多地方体现了科学心理学思想。也就是说,许多同志在自己的工作中自觉     

学校心理学服务发展概况

学校心理学服务是运用心理学理论、原则和技术,以促进儿童、青年学生的成长和发展的应用心理学分支,有关工作目前已在世界许多国家和地区广泛开展。美国《学校心理学》期刊87年第3期刊载了反映这方面情况的有关资料。管中窥豹,本文略作综述。学校心理学服务的范围学校心理学服务的范围相当广,具体包括职业和学业选择指导,学习咨询,学生的社会问题和情绪问题咨询,对学校的课程设制等进行干预和对家长、教师提供咨询服务,对问题     

北京举行心理学科研和教改情况交流座談会

1965年9月20日中国心理学会和北京市心理学会联合举行了心理学科研和教改情况交流座谈会。出席会议的有北京市心理学、哲学、教育学工作者40余人。河北师大、吉林师大、山东师院心理学工作者也派同志参加了会议。会议上有三位同志作了中心发言,就下列三个问题介绍了他们的工作情况和初步体会。彭飞同志介绍了关于心理学的教学改革;荆其诚同志介绍了关于联系实际进行研究课题的调查;查子秀同志介绍了关于对儿童阶级教育的蹲点研究。这些发言,是心理学工作者从去年开展革命     

《心理学通史》评价

心理学有一个长期的过去,但仅有一个短期的历史。艾宾浩斯的这一名言,我们心理学工作者在刚踏入学科门槛之时,就已耳熟能详。心理学有一个长期的过去,意味着前人对有关心理学问题的探讨,卷帙浩繁;心理学虽有一个短期的历史,但其研究领域广泛,内容高度分化,因而流派繁多,理论庞杂。     

关于心理学中的批判和吸取问题

应如何对待传统心理学和外国心理学,是当前心理学工作革命化问题中的一个重要问题。也是我国心理学界长期以来争论未决的问题。十多年来,我国心理学在这个问题上左右摇摆,走了不少弯路。 毛主席教导我们,对于一切外国的文化,“如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分,然后排泄其糟粕,吸取其精华,才能对我们的身体有益,决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。对待传     

南斯拉夫心理学概况

自第二次世界大战结束之后,随着社会主义制度在南斯拉夫的建立及国民经济和教育、科学、文化事业的发展,心理学在南斯拉夫发展的速度也是较快的。特别是最近二十多年来的发展,在科研队伍、学术水平及实践应用等方面,已逐渐接近于工业发达的西方国家(如美、德、英、法)和苏联的水平.从科研队伍上看,目前南斯拉夫有近2500名心理科学工作者,相当于其人口数的万分之一,他们在与心理学有关的广阔实践领域从事专业工作.其中的近三分之一是在高等学校和研究所及部分中学、基础学校从事教学和科学研究工作.多数的心理学工作者是在一些较大的工厂、医院、经济宣传机构以及青少年、家庭和社会问题咨询中心等单位从事应用心理学方面的工作.     

论心理学的方法论问题

近年来,我国心理学研究的进展不如人们所期望得那样大,心理学的发展远远不能满足社会发展的要求,面对这种徘徊不前的现状,我国的心理学工作者开始反思心理学的研究.对心理学的老问题一方法学问题的重新探索,正是这种反思的具体体现.这种反思试图从心理学内部发现结症,找出妨碍心理学发展的方法方面的问题,这些都是无可非议的.然而,我们认为,在探索心理学的方法学问题时,应首先去研究心理学的方法论,研究心理学的科学观,这一问题弄清楚了,许多问题便会迎刃而解.     

学校心理学专业化

本文扼要介绍由联合国教科文组织和国际教育局于1948年召开的第一次有关学校心理学的会议,此作为学校心理学始倡,以及会议分发给世界各国政府的问卷节要,讨论了学校心理学的不同任务,特别是普通教育系统中特殊教育的随班就读的各项任务。本文还概述了学校心理学在智力甑别、社会适应、教学咨询和职业指导方面的作用;尝试性地提出了以前忽略学校心理学的问题,指出它在我国将来发展的前景。     

心理学发展现状的国别比较

1980年出版的《国际心理学家名录》收录有100个国家近10000名心理学家的简历、专业以及学位等情况,这说明当今世界上至少有100个国家有心理学工作者。由于各国文化背景以及社会、历史发展的不同,心理学在各国发展有快有慢,各国对心理学的研究及应用有其特殊性及差异性。本文试就心理学发展中的某些方面按国家加以比较。限于手中材料,这儿所比较的主要有下面几个方面:(1)心理学工作者人数;(2)心理学专业情况;(3)就业和职业分布情况;(4)妇女心理学工作者所占比例;(5)心理学工作者的法律承认问题;(6)心理学会会员最近十年的增长情况。     

《当代管理心理学》出版

中国科学院心理研究所王极盛的新著《当代管理心理学》最近已由红旗出版社出版。该书是在作者对我国当代管理学工作中的心理学问题研究成果的基础上写成的,具有中国特色。该书内容丰富,包括需要、动机与激励,改革中的心理学问题,退休离休老同志的心理学问题,思想政治工作的心理学问题等十五章,共31.5万字。该书供党政军干部、事业企业单位的各级领导干部、管理干部、政工干部,心理学工作者阅读,也可作为各     

略論我国病理心理学現况

近几年来,我国病理心理学工作者在和精神病学工作者富有成效的协作之下,展开了临床心理診断、心理治疗和其他病理心理研究的一系列工作,积累了一些科学資料,初步取得了一些成果。中国心理学会1963年学术年会上,有关病理心理問題的論文已有20篇之多,而过去的大会論文却很少涉及这方面的問題。二十篇論文的內容涉及对資产阶級唯心主义在病理心理学中的流派的批判和分析,神經症、精神病的病因、診断和治疗的病理心理学实驗研究。中国心理学会各地方学会也有不少精神病学工作者参加了組織工     

关于美国某些数学和自然科学认知研究的介绍

中国科学院和美国科学院心理学学术交流会于1983年8月在美国威斯康星州的拉辛举行。会上两国的心理学工作者分别就有关认知发展的理论、婴幼儿感知觉发展、数学和语言认知发展等方面的研究和问题作了报告并进行了讨论。本文仅就所接触到有关数学认知发展的研究作一些简要的介绍。     

理论心理学和心理学史专业委员会1991年学术年会暨工作会议

本会于1991年9月11—14日在河北承德召开,与会者36人,论文21篇。会议主要讨论本专业委员会今后的工作;亚非心理学第二次大会的准备工作,编写《中国心理科学》中理论心理学和心理学史的问题。关于专业委员会会后的工作,经与会者研讨,认为在当前形势下,心理学工作者应如何为社会服务是一个主要方面,其基本精神应为:在目前经济、高科技、和平演变的挑战面前,作为理论心理