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随着现代科学技术的飞速发展,人类认识的确进入到一个新的阶段。因此,对这一问题进行深入探讨,很有必要。在这个认识的新阶段,究竟有什么特点?是不是像曹伯言、周文彬二位同志在《人类认识的新阶段》(载《哲学研究》1980年第9期。以下凡未注明出处的引文,均引自该文)一文所说的那样,出现了“人工认识主体”呢?如果把“人工认识主体”作为 相似文献
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参加青年协会全国会议上期我曾提到,1945年秋,青年协会在成都召开全国会议,我接到协会通知,要我前往成都开会。到达成都后发现,西安青年会竟只有我一人参加会议。因为不清楚会议的主要议题是什么,会前气氛也不同寻常,颇为神秘。另外,开会地点也不像以往那样设在重庆办事处,而是安排在成都。现在我们知道,因为当时吴耀宗在那里,按我当时的观察,全国正处于迎接反法西斯战争全面胜利的到来,会议不会像过去那样仅仅着眼于前一段时期青年会的事工进行例行讨论,更主要的应是 相似文献
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大中学生体像烦恼与自尊的相关研究 总被引:4,自引:0,他引:4
研究运用青少年学生体像烦恼问卷和自尊量表考察了2981名大、中学生的体像烦恼与自尊的关系。研究表明:青少年学生总的体像烦恼及四个具体方面与自尊都呈显著的负相关;有体像烦恼的男生的自尊得分显著低于女生;有体像烦恼的大学生自尊得分显著低于高中生;有体像烦恼的城市学生的自尊得分显著低于农村学生;随着年龄的增长,体像中与整体自我价值感相关的内容呈现减少的趋势;大中学生肥胖指数与自我对体重的主观认识呈显著正相关;肥胖指数与自我体重认识一致者与不一致者的自尊得分无显著性差异。 相似文献
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认识油画,就像认识一个民族一样,它具有很强的个性化的特征.作为西方绘画传统的经典艺术样式,从古典时期的油画到后现代时期的油画,都有着鲜明的个性,呈现出一种独特的艺术面貌.文化和民族的差异决定了我们的审美观和思想认识的不同. 相似文献
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坐在宽敞明亮的大学教室内,小A却感到一片茫然,她不知道自己怎么了,上大学了却更怀念紧张忙碌的高中生活,刚进大学时的豪情壮志不知去向。每天除了上课,就是参加各种各样的活动、晚会,同学之间也是平平淡淡,各行其事,有时看着别人忙着参加各种活动,她突然觉得自己什么都不会,有时又觉得自己像局外人。 相似文献
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现代心理学关于感知觉研究的认识论意义 总被引:1,自引:0,他引:1
在人类认识史上,人们根据认识程度的深浅和机制的不同,区分出感性认识和理性认识这样两个阶段,是完全必要的。但是,传统的观点认为,感性认识是主体“对事物的直接反映和复写”。基于这一认识,传统的观点还认为,在感性认识这一认识的初级阶段,由于人们只限于用感官去直接接触客观事物,因而只限于感觉、知觉和表象,既没有概念、判断、推理,也没有分析、综合、抽象、概括等逻辑方法的参加。事实上,这是一种误解。为此,本文企图通过个人所接触到的现代心理学关于感知觉的研究成果,谈谈对这一问题的理解。 相似文献
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佛学名词中有“想蕴”、“想心所”。佛教学者多认为想即观念。我在《精神的试析》一文(见本刊1981年第三期)中亦说“想,约当观念”。这实际是不符合原义的。《成唯识论》卷三:“想,谓于境取像为性,施设种种名言为业。”境,外境。佛学认为眼意二识,在接触外境(境为第八识相分,对前六识说,名之为外)时,不能直接认识外境;皆是由与二识相应的想心所,分别以境为质,摄取影像,作为二识认识的内容。“境”是本质相分,疏所缘缘;“像”是影像相分,亲所缘缘。这与我们的生活常识,形成了尖锐的对立,因为生活常识认为识是能直接认识外境的,根本不承认“于境取像”的理论。笔者是学佛学的,想根据佛学的原理发表一些不够成熟的见解。 相似文献
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晚上应酬很晚才回到家里,进得家门只见一对满脸写着快乐与幸福的夫妻站起来一声接一声地直嚷着:“感谢你拯救了我们的家庭。”我急速地调动所有记忆的细胞,终于想起来了:女的是一年前参加义诊时认识的一位心理障碍患者。 相似文献
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金秋十月,我有幸作为福建省的一名学员,来到北京国家宗教事务局养怡山庄参加“全国中青年骨干教友培训班”的学习,感到十分的光荣。通过学习和交流,我深刻认识到,作为一名爱国会工作人员,身上肩负的责任和历史使命,只有不断地提高自己的工作能力,加强自己的宗教素质,才会在爱国爱教的事业中有所作为。以下是自己参加这次学习的三点认识和感受。 相似文献
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我们就从《神学大圣》第1卷第44问第二题的原文谈起吧。这一“问”,也就像以后的各问一样,都是讨论上帝创造万物的。其中引证的许多话,提供了一幅历史缩写,它表明创世说是希腊哲学思想发展的结果。作者告诉我们,古代哲学家就像在黑暗中摸索一样,逐步走向认识真理。最初,他们的思考带有素朴性,认为世界上只有可从感觉到的物体。而同意物体有运动的哲学家 相似文献