教书育人

<正>《教书育人》杂志是国内外公开发行的教育类旬刊,每月分别出版《教书育人·教师新概念》、《教书育人·校长参考》、《教书育人·高教论坛》杂志坚持正确的舆论导向,立足教育,面向社会,关注教育发展中的热点和焦点问题,全面反映教育领域中的学术成果,注重学术价值和社会应用价值,重视理论与实践的探索,是广大教师职业发展的最佳伙伴。     

投稿须知

正《社会心理科学》为天津市社会科学界联合会主管、天津法制心理学会主办、发行的学术性月刊。本刊设有如下栏目:理论研究、应用研究、心理健康、法制心理、心理咨询师论坛等。征稿范围:心理学各领域具有创新性的研究报告、论文、综述等。来稿问责自负。请勿一稿多投。投稿要求:通过Email发送文章电子稿件到shxlkx@163.com。     

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正《社会心理科学》为天津市社会科学界联合会主管、天津法制心理学会主办、发行的学术性月刊。本刊设有如下栏目:理论研究、应用研究、心理健康、法制心理、心理咨询师论坛等。征稿范围:心理学各领域具有创新性的研究报告、论文、综述等。来稿文责自负。请勿一稿多投。投稿要求:通过Email发送文章电子稿件到shxlkx@163.com。来稿请用Microsoftword软件编辑和保存。具体如下:1.Email稿必须以"投稿—作者—题目—日期"格式作为文件的题目和邮件主题。比如:     

校长领导行为类型问卷及类型状况的初步分析

本报告为《中小学校长领导类型与学校组织气氛的研究》课题的校长领导类型和学校组织效能部分。通过对北京市城、郊三个行政区的111所中小学的一千多名教师及校长的调查结果进行分析,本文报告1.问卷的信度;2.小学:教师评价与校长自评在领导行为问卷的教育、政治、象征、结构四领导行为上得分差异不显着,人际领导,差异显着;中学:在教育、政治、人际、结构四个领导行为上,自评与他评差异显着,对象征领导行为,两者评价一致;3.对58所小学,53所中学的教师领导行为得分进行聚类分析,可分为Ⅰ型与Ⅱ型两类学校,它们在组织效能上差异显着。     

向名校校长学习当校长

从事教育工作近三十年,担任教育管理工作已有二十多年,但真正担任校长,涉及学校管理才五年。五年来,工作比较劳累辛苦,但还是颇有些成就感。近几年来,拜读了刘彭芝校长的《人生为一大事来》,李镇西校长的《与青春同行》,刘畅校长的《教人幸福地生活》,张恩山校长的《用心做教育》,俞文森校长的《有效教学十讲》,蔡林森校长的《教学与革命》,程红兵校长的《好教师就是好教育》,卢志文校长的《今天我们怎样做教育》等全国当代著名教育家的专著,感受颇深。反思自己的工作,自己的有些想法、做法居然还能和一些教育知名专家略同和拍。     

投稿要求

<正>本刊为天津市社会科学界联合会主管、天津法制心理学会主办、发行的学术性月刊。本刊设有如下栏目:理论研究、应用研究、心理健康、法制心理、心理咨询师论坛等。1.征稿范围.社会心理学各领域具有创新性的研究报告、论文、综述等。2.投稿要求必须同时通过邮局寄送书面稿到编辑部和通过Email发送到shxlkx@eyou.com各一份。来稿请用Microsoftword软件编辑和保存。具体如下:2.1书面稿请采用打印稿(1.5倍行距,A4纸)。Email稿必须以"投稿—作者—题目—日期"格式作为文件的题目和邮件主题。比如:"投稿—王五—关于,的研究—20090101'     

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<正>本刊为天津市社会科学界联合会主管、天津法制心理学会主办、发行的学术性月刊。本刊设有如下栏目:理论研究、应用研究、心理健康、法制心理、心理咨询师论坛等。1.征稿范围社会心理学各领域具有创新性的研究报告、论文、综述等。2.投稿要求必须同时通过邮局寄送书面稿到编辑部和通过Email发送到shxlkx@eyou.com各一份。来稿请用Microsoftword软件编辑和保存。具体如下:2.1书面稿请采用打印稿(1.5倍行距,A4纸)。Email稿必须以"投稿—作者—题目—日期"格式作     

促进课改，磨砺教学——科学的课程体系 助推学校现代化转型—青岛经济技术开发区实验初级中学“教育生态园”构建

2014年10月30日，全国各省市500多名中学校长、教师代表汇聚成都树德中学（光华校区），参加中国陶行知研究会中学教育专业委员会第十四届学术年会。本次学术年会由“专家报告”“校长论坛”“教师论坛”主题赛课构成。专家报告立论严谨、观点鲜明，用理论的高度引领教育改革的方向。校长论坛事例丰富、扎实生动，以改革实践探索着学校建设的道路。教师论坛角度多元、观点新颖，用各自学科领域的实践与思考充实了与会教师的视野。主题赛课更是百花齐放、精彩纷呈，来自全国各地名校的68位名师，以同课异构的方式奉献了涵盖高初中所有学科的高水平、高质量的课堂教学，达到了本届年会“促进课改，磨砺教学”的目的。本刊特选登此次年会课改优秀案例，供读者参考借鉴。     

让每个孩子的眼睛都更明亮——构建学校共同愿景的实践研究

“校长论坛”是本刊为全国各地中小学校长们提供的一个交流探讨的平台：我们期望借助这个平台让全国各地的中小学校长们能够一起共谋中小学教育改革大计。共商中小学教育发展大事,明确学校办学思想,更新学校办学理念,规划学校发展前景,打造学校核心竞争力,推动区域教育均衡、规范、特色、优质发展,全面提升区域教育办学质量和水平。我们诚邀川内外校长们踊跃投稿,为进一步明确办学思想,规范学校管理,深化教育改革,提升教学品质,促进内涵发展,不吝赐教,建言献策。     

《逻辑学研究》网站改版启事

正为了加强刊物信息化和现代化建设,提高编辑工作效率和刊物质量,自2014年8月1日起《逻辑学研究》启用在线采编系统(网址:http://studiesinlogic.sysu.edu.cn)。作者投稿应登陆该系统(需先注册),并按提示要求填写相关内容进行稿件提交,敬请作者给予配合。本刊原投稿邮箱logical.studies@gmail.com和logicstu@sysu.edu.cn自2014年11月1日起不再接受投稿。系统试运行期间给您带来的不便敬请     

关于《医学与哲学》杂志在线投稿的严正声明

<正>近来有机构在网上非法发布代理本刊投稿、代刊论文等信息,干扰了本刊正常出版秩序,本刊亦接到作者反映,对此严正声明如下:1.本刊从未与任何其他网站和公司签订协议,委托其发布本刊的投稿、代刊论文等信息。任何关于代理本刊投稿的网站均属假冒,如"中国期刊采编中心"(www.lunwen82.com/index.html);"中国论文网"(www.lunwen02.com/index.html)等。     

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“走向伦理精神”专题讨论之一

<正>编者按:本期专题刊发的是第十二届《哲学分析》论坛"走向伦理精神——樊浩教授学术作品研讨会"的三篇论文以及樊浩教授的回应文章。杨国荣教授的《道德形上学的当代思考》一文以形上与形下的互动、理论与历史的互动以及新概念的生成来概括樊浩教授研究工作的三个特点。杨国荣指     

关于“宗教·建筑·胜境艺术论坛”的对话

2006年11月18日,中印(北京)宗教建筑规划设计院院长王志远与《佛教文化》杂志执行主编凌海成就“宗教·建筑·胜境艺术论坛”的有关问题进行对话,现将谈话记录发表于后。凌:感谢你邀请我出席“宗教·建筑·胜境艺术论坛”,这使我受益非浅。举办这个论坛很有现实意义。     

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