高校青年教师职业道德现状及对策

高校青年教师职业道德现状及对策沈大光,马永庆社会经济体制的转型,对高校青年教师的思想观念,尤其是职业道德意识,产生了极为深刻的影响。通过我们对几所高校的调查研究,结果表明,总体上青年教师的职业道德意识较强,职业道德作为一种精神动力激励着青年教师在各自...     

福州高校青年教师人格特征的初步研究

福州高校青年教师人格特征的初步研究一、引言了解高校青年教师的人格特征，掌握青年教师中不同教龄、性别、学历群体间的人格因素的差异，这对如何做好高校青年教师的培养工作具有重要意义。二、研究方法本研究采用美国Ｒ·Ｂ·卡特尔编制、刘永和教授修订的１６ＰＰ问卷...     

付出回报失衡与高校青年教师的焦虑：心理契约破裂的中介作用和过度承诺的调节作用

基于付出回报失衡模型,考察了高校青年教师的付出回报失衡与焦虑的关系。对336名高校青年教师进行了多时间点调查。结果显示：（1）付出回报失衡对高校青年教师的焦虑有显著正向预测作用;（2）付出回报失衡通过心理契约破裂间接影响高校青年教师的焦虑;（3）相较于低过度承诺教师,高过度承诺教师的付出回报失衡经由心理契约破裂对焦虑的影响更为突出。研究结果揭示了付出回报失衡对焦虑影响的过程机制和边界条件,对高校青年教师工作焦虑的改善有一定启示。     

高校青年教师心理健康及团体心理训练设计研究

随着高校青年教师的比例日益上升。高校青年教师的心理健康问题必须予以足够的重视。本研究采用临床症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对高校青年教师心理健康状况进行调查．结果显示高校青年教师主要存在的问题表现在生理与心理问题、人际关系问题、心理压力问题、情绪稳定性问题等四方面。依据高校青年教师的心理特点及其现状。其团体心理训练的主要内容有改善心智模式训练、情绪管理训练、意志力训练、人格魅力训练、人际沟通训练、缓解压力训练、适应与发展训练、身心保健训练等．主要的训练方法是团体讨论和角色扮演。     

高校青年教师成就动机研究

本研究采用(Rpbert.Helmreich & Janet Spence,1983)成就动机测验对哈尔滨市的264名高校青年教师进行问卷调查发现:高校青年教师的成就动机受到青年教师的已有成就水平、年龄、性别、职称、学历等因素的影响.     

高校海归青年教师生存现状分析——基于ZR大学等首都六所高校的调查

随着国家改革开放的不断深入,海外留学归国人员越来越多,高校海归青年教师比重越来越大,作用也越来越重要。调查发现,即便领取较本土教师更高的收入,但由于再适应、工作、生活压力等诸方面因素,海归青年教师的生存状况远没有想象中优越。本文以问卷调查、访谈为基本方法,结合相关文献,分析研究了高校海归青年教师的实际生存状况以及从中反映出的一些问题,并提出了相关建议。     

新时代高校绘画专业教师素质提升刍议

高校教师岗前培训为青年教师提供了学习高等教育理论知识的平台,使得高校青年教师将理论与实际相联系,能切身体会到理论知识的重要性,并且深刻体会到作为高校教师,尤其是艺术专业的高校教师,需要具备良好的职业道德修养、崇高的职业境界、较强的能力素质。结合高校绘画专业特点,进行新时代下高校绘画专业教师的素质培养研究。     

谈班级管理和实际教学实践对于青年教师的成长意义

青年教师是学校的生力与希望,它将维系学校的可持续发展。近年来,我校青年教师所占比例越来越大,因此青年教师的培养越来越彰显其重要性。通过“拜师学艺”、“名师讲座”、“青年教师读书学习活动”等培养途径,青年教师成长较快。但在培养青年教师的实际工作中,我认为及早地、大胆地让青年教师做班主任及多承担课堂教学活动等教育教学实践能更有利于青年教师的成长。     

青年教师成长过程中心理特点的调查研究

近年来,随着我国高等教育事业的发展,教师队伍不断壮大,青年教师人数在教师队伍中已占到将近半数.他们已经和即将在教学和科研中挑起重担.祖国迫切要求他们尽快成长,青年教师自己也热望尽快成长,为祖国为人民做出更大贡献.但是,在青年教师成长过程中,为什么有的成长快些有的成长则慢些?影响青年教师成长的心理因素是什么?怎样促使他们发展有利因素,克服不利因素?为回答这些问题,我们进行了本研究.     

简论市场经济对人的发展的积极效应

社会主义市场经济对人的自身发展所产生的积极影响主要表现在: (一)活动方式:改变人 首先,在市场经济体制下,由于人身依附关系的消失,由于存在劳动力作为商品的自由交换,必将实现人的自主地位。 其次,市场经济的目标模式的实现,必将确立人的独立意识。因为经营者进入市场,必须以自身利益为出发点,确立自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立意识。同时,为了在竞争中取胜,还必须不断提高自己的素质和能力,不断有所发明,有所创造。     

解决就业问题之我见

解决就业问题之我见尹云杰，恒生随着社会主义市场经济体制内提出，我国的劳动力市场逐步放开，并进入了发展期，劳动力资源利用率也随之提高。但是由于历史和现实的原因，社会劳动力就业压力始终未彻底缓解，失业率也有增高的趋势，到１９９３年，城乡平均失业率已达２．...     

从对立中求统一──试论社会主义市场经济体制建立过程中的矛盾及其解决

社会主义市场经济理论无疑是社会主义理论的重大突破，社会主义市场经济建设无疑是中国共产党人自觉进行的伟大创举。虽然，市场经济这一资源配置和经济运行方式本身与社会主义不存在根本矛盾，但是，从历史上看，市场经济和资本主义是自然联系在一起的；社会主义与市场经济的结合必然存在着诸多的对立、磨擦以至冲突。目前改革中的一系列困境，诸如国有经济的产权问题、劳动力市场与按劳分配问题、效率与公平问题、市场经济对精神文明的冲击问题、腐败问题等，无一不系于市场经济与社会主义的矛盾。正视矛盾、分析矛盾、从对立中求得统一以…     

我国高校应用型人才培养与就业形势研究

在国内经济结构发生变化的情况下,市场劳动力需求也将随之变化。就目前来看,社会更需要应用型人才,所以高校毕业生面临的就业形势也越发严峻。面对这种情况,高校还应加强应用型人才的培养,以便更好的适应社会的发展需要。基于这种认识,本文对我国高校应用型人才培养与就业形势展开了研究,从而为关注这一话题的人们提供参考。     

高校贫困生的个性特征及心理健康状况

随着我国市场经济的发展及高校收费制度的改革,1994年来高校招生并轨制度开始实行,高校收费攀高。部分来自农村或城市贫困家庭的大学生,经济压力增大。     

利用观课议课教研模式——提高青年教师校本研修能力的研究

一、研究过程及方法：．利用前期问卷调查工作,确定五位青年教师为研究对象,积极寻求个案。2．课题组积极进行观课议课理论培训学习。3．结合学校开展的拜师学艺的形式来组织和领导青年教师,每周不定期听随堂课,推门课,查看备课,给予青年教师最大的帮助和指导,同时更加全面的了解青年教师的成长情调。     

独立学院环境艺术设计专业自有青年教师专业发展

加强自有青年教师队伍建设是提高独立学院环境艺术设计专业教学质量的关键因素和重要保障。独立学院环境艺术设计专业应重视对自有青年教师的培养,加强实践与教学的结合,为青年教师专业发展提供良好的学习平台,促进其全面发展。     

简析高校教师队伍的建设和教师的个人成长

一个学校的发展离不开一支优秀的教师队伍,所以我校始终把教师队伍的建设培养作为学校重点工作之一,尤其是青年教师的培养更是重中之重。我就是从一名青年教师成长为学校管理者并且始终坚持在教学一线还取得不俗业绩的中老年教师,我想从自己的成长经历和学校管理的角度谈谈高中生物青年教师的成长和培养。     

努力打造一支优秀的青年教师队伍

青年教师是教育的未来和希望,青年教师队伍质量的高低直接关系到教育的兴衰,也决定着一所学校的兴衰。重视对青年教师的培养是社会的要求,更是学校发展的要求。像我校,近三年进校的应届重点大学生近50名,他们的加入使学校老师的学历结构发生了很大变化,为学校注入了新的活力和生机,也为学校的可持续发展奠定了基础。因此,如何才能使这些刚刚走上工作岗位的青年教师健康、快速的成长,使他们早日成为学校的“中坚”力量,真正做到让学生欢迎,学校放心,社会满意,是摆在学校管理者面前一个急需解决的问题。     

对精神文明建设的有益探索──《社会主义市场经济精神文明论》评介

对精神文明建设的有益探索———《社会主义市场经济精神文明论》评介寇清杰由刘彦生、田贵明编著,于光远先生作序,经济科学出版社出版的《社会主义市场经济精神文明论》一书,是一部专门研究社会主义市场经济条件下精神文明建设的力作。该书作者都是长期从事高校理论教...     

校长如何利用磨课引领教师做研修——“三段两反思”磨课研修心得

一、问题的提出 1．课程改革需要教师提高自己专业水平才能适应教学改革。2．教师方面：教师专业化发展的重点是青年教师,难是处于“高原状态”的中老年教师。个别教师出现了心理学上所说的“高原期”。而部分青年教师中出现了重结果而轻过程、重体力而轻效率的倾向。