“十四大”报告中的哲学问题探讨

“十四大”报告中的哲学问题探讨本刊记者１９９２年。２月１１日至１２日,中国人民大学哲学系与中国辩证唯物主义研究会联合发起,邀请首都哲学界３０多位同志,探讨“十四大”报告中的哲学问题。气氛热烈,现将其中的三个问题作一概述。一、建设有中国特色的社会主义理论中的哲学问题同志们在发言中一致认为,实事求是是有中国特色的社会主义理论的精髓。没有实事求是的精神,就不可能进行改革开放,就没有有中国特色的社会主义理论。同样,如果没有实事求是的精神,如果不解放思想,也就不可能正确理解这个理论。现在要用１４大精神统一全党和全国人民的思想,关键还是一个思想路线问题。有的同志指出,建立社会主义市场经济体制已成为改革的目标。这也是把握有中国特色的社会主义理论的新高度。向市场经济体制过渡,必然要涉及观念变革问题,如果继续把计划与市场看作是区分社会主义和资本主义的标志,那就无法适应这种转变,这就是思想不解放的表现。一些同志认为,有中国特色的社会主义理论,把发展生产力放到了特别重要的地位,可以说其它方面都是围绕这个中心的。有的同志说,有中国特色的社会主义理论的哲学基础是历史唯物主义,按照历史唯物主义的观点看,生产力是社会发展最终起决定作用的     

邓小平哲学思想简说

邓小平哲学思想的精髓是解放思想、实事求是。邓小平哲学思想的辩证法是彻底的唯物辩证法。邓小平哲学思想的认识论是以实践为基础的主体认识论。邓小平哲学思想的历史唯物论强调“三有利”标准的辩证统一。     

邓小平哲学思想研讨会暨中国辩证唯物主义研究会年会在京召开

邓小平哲学思想研讨会暨中国辩证唯物主义研究会年会，于1994年8月1日至5日在北京召开，近百名专家、学者、哲学社会科学工作者参加了会议。与会者探讨了邓小平思想的内容、形成发展过程、社会历史背景，分析了他对马克思主义的继承、对毛泽东思想的丰富和发展，评价了他在建设有中国特色的社会主义过程中的地位和作用，～致认为在建立社会主义市场经济体制的今天，学习、研究邓小平思想，进一步领会其解放思想、实事求是的精髓，密切联系实际，总结经验教训，提高理论水平，都是非常有意义的。与会者畅所欲言，会议开得活泼热烈。其中，关…     

全国党校系统“邓小平哲学思想与当代中国社会主义实践”研讨会在山东召开

全国党校系统“邓小平哲学思想与当代中国社会主义实践”研讨会,于1994年8月8日至13日在山东淄博市召开。研讨会就如何深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论中的马克思主义世界观和方法论,如何以建设有中国特色社会主义理论为指导深入研究当代中国社会主义实践中提出的一系列重大问题,展开     

马克思主义哲学史研究新趋势

马克思主义哲学史研究新趋势曾盛林１９９２年１１月９日至１３日在南京举行的全国“马克思主义哲学与建设有中国特色的社会主义”理论研讨会,是我国马克思主义哲学史的研究内容逐渐拓展到同社会主义理论与实践联系起来的一个新标志。这次研讨会是由中国马克思主义哲学史学会和江苏省社会科学联合会等六个单位联合召开的。来自全国各地的马克思主义哲学史工作者１１０人出席会议。现将会议研讨的主要问题概述如下。一、关于建设有中国特色社会主义理论的哲学基础问题。会议着重讨论以下两个方面。一是关于有中国特色的社会主义理论与毛泽东思想之间的内在联系及其与马克思主义创始人的思想之间的关系。与会学者认为,毛泽东思想的根本点、出发点是实事求是。他一贯强调一切从实际出发、理论与实践相结合、实践是检验真理的标准等等。建设有中国特色的社会主义理论的精髓,是解放思想,实事求是。解放思想同实事求是是辩证的统一,没有思想解放,就不能真正作到实事求是。而实事求是本身就包含思想解放,因为它是以实践是检验真理的唯一标准为前提的。马克思主义创始人是彻底的唯物主义者,他们的思想本质上是批判的和革命的。因此,建设有中国特色的社会主义理论是对马克思主义创始人及毛泽东思想的直     

全国社会主义辩证法研讨会召开10周年感言——致张江明同志

江明同志:您好!来函收阅。很高兴看到广东同志正在筹备“邓小平哲学思想与中国特色社会主义暨纪念邓小平同志视察南方重要谈话两周年研讨会”,也很高兴看到您们撰写的《中国研究社会主义辩证法的回顾与展望》一文。您和广东理论界其他许多同志一起,为我国社会主义发展辩证     

邓小平哲学思想的时代特色和创造性

邓小平同志把唯物主义原则贯彻到当代中国的社会主义运动的实践中,贯彻到对中国的“自我”认识和改造中,探索出了建设有中国特色的社会主义的正确道路,创立了有中国特色的社会主义的整套科学理论。邓小平的哲学思想是有中国特色社会主义理论体系的深刻基础。     

全国教育系统学习邓小平理论研讨会述略

1994年9月18日至22日,国家教委在中山大学召开了全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会。现将研讨会讨论邓小平教育思想的有关观点略述如下: 关于培养目标问题:有的同志认为,邓小平同志关于教育培养目标包括两个基本方面:一方面必须始终坚持社会主义方向,培养热爱祖国、热爱社会主义的劳动者、建设者和接班人;另一方面,要为我国实现社会主义现代化,赶上世界先进水平培养出数以亿计的各类人才。有的同志认为,邓小平同志提出的“有理想、有道德,有文化、有纪律”构成有中国特色社会主义的建设者和接班人的     

《邓小平哲学思想与中国特色社会主义理论》出版

广东高等教育出版社不久前出版了《邓小平哲学思想与中国特色社会主义理论》一书,这是张江明、梁渭雄等主编的全国第九次社会主义辩证法研讨会入选论文集。 本书围绕着邓小平哲学思想与中国特色社会主义理论这个主题,着重从哲学的角度,研     

脚踏实地 实事求是——简述邓小平实事求是的思维方法

一切从实际出发，实事求是，尊重实践，尊重群众的首创精神，这是马克思主义的最基本的原则，也是邓小平同志的最根本的思维方法。实事求是是马克思主义的精髓，也是邓小平理论的精髓。邓小平把从实际出发、实事求是的思想路线看作是马克思主义的最根本的原则。他在１９８５年指出：“中国搞社会主义走了相当曲折的道路。二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则：搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是毛泽东同志概括的实事求是，或者说是一切从实际出发。”坚持实事求是的思维方法，就是要让事实说话，从…     

坚持和发展唯物辩证法的光辉典范——学习建设有中国特色社会主义理论的体会

建设有中国特色的社会主义理论,是邓小平同志坚持和发展唯物辩证法的理论成果,它充满着唯物辩证法思想。解放思想,实事求是,一切从我国国情出发,是唯物辩证法的根本点;把马克思主义的普遍真理同我国现代化具体买践结合起来,走自己的道路,是唯物辩证法的精髓;掌握社会主义社会的基本矛盾,建立适应市场经济的新体制,实现第二次伟大的革命,是唯物辩证法在社会领域中的运用和发展。我们认真理解和领会建设有中国特色的社会主义理论的哲学基础——唯物辩证法,有助于我们深刻领会和运用这一理论。     

邓小平哲学思想与建设有中国特色社会主义理论——在“邓小平哲学思想与中国特色社会主义理论暨全国第九次社会主义社会辩证法研讨会”上的讲话

“邓小平哲学思想与中国特色社会主义理论暨全国第九次社会主义社会辩证法研讨会”,在大家的共同努力下,今天顺利召开了。首先,我代表中共广东省委宣传部对研讨会的召开致以热烈的祝贺,对来自全国各地的专家、学者、实际工作者、企业家表示热烈的欢迎,对省的领导同志和老     

研究邓小平哲学思想建设有中国特色社会主义——全国第九次社会主义辩证法研讨会综述

由中国辩证唯物主义研究会、中国社会主义辩证法专业分会、广东省社科联、中共广东省委党校、深圳大学、深圳社会科学研究中心等24个单位联合发起的“邓小平哲学思想与中国特色社会主义理论暨全国第九次社会主义社会辩证法研讨会”于7月下旬在广州召开。研讨会共收到学术论文60多篇,来自全国各地的100多位理论工作者和实际工作者围绕着邓小平哲学思想与建设有中国     

“社会主义市场经济和价值观”理论研讨会综述

由北京大学人学研究中心、广东省企业文化研究会等单位联合发起的“社会主义市场经济和价值观”理论研讨会1993年11月3日至9日在广东省深圳等地举行。会议以邓小平建设有中国特色的社会主义的理论为指导,解放思想、实事求是,密切结合当前建立社会主义市场经济的实践经验,对在新形势下出现的人们价值观念的新情况和新问题,各打听见,展开了热烈的讨论。学者们一致认为,随着经济体制由计划经济向市场经济的转变,各项改革、汗放政策在全国范围的全面推行,人们原有的价值观念开始发生急剧变化,各种价值观念之间的冲突是客观存在的事实。…     

试论邓小平哲学思想的特色

邓小平哲学思想有独特的个性。它的突出特色是;强调解放思想,实事求是;紧扣时代脉搏,重视特殊国情;将改革开放看作社会主义发展的动力;始终把发展生产力放在首位;尊重群众实践,支持敢闯敢试;坚持“两手抓”,注意系统思考。     

解放思想 勇于探索

解放思想，实事求是，是我们党的思想路线，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。解放思想的重要性，已为人们所熟知。但是，反观现实，我们不能不承认：解放思想，并不是一件容易的事情。一解放思想不容易，首先是由解放思想本身的要求所决定的。我们的一些同志思想不解放或不够解放，就是由于他们把解放思想看得很简单：想怎么想就怎么想，想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做，没有正确理解解放思想的涵义，缺乏刻苦思索问题的思想准备。所以在现实生活中，他们自以为思想很解放了，可事实上并不解放。什么叫解放思想？解放思想实…     

邓小平经济思想初探

邓小平经济思想初探施学光一、邓小平经济思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在新的历史条件下对毛泽东思想的继承和发展邓小平经济思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，它根据实践是检验真理的唯一标准、解放思想、实事求是的思想路线，指...     

全国第九次社会主义社会辩证法研讨会综述

全国第九次社会主义社会辩证法研讨会综述董谊思该会于１９９４年７月２１日至２３日在广州召开,９０余人与会,提供论文５０余篇。会议的主题是：“邓小平的哲学思想与中国特色的社会主义理论”。现将会议讨论情况和论文中涉及的几个主要问题概述如下。一、邓小平哲学思...     

毛泽东思想与邓小平的理论贡献学术研讨会侧记

毛泽东思想与邓小平的理论贡献学术研讨会侧记汤群英为纪念毛泽东同志诞辰一百周年,毛泽东思想与邓小平的理论贡献学术研讨论于１９９３年５月５日至８日在韶山举行。这次研讨会由中国毛泽东思想理论与实践研究会等１７个单位联合举办,与会者１６０多人,收到学术论文１５０多篇。会议围绕“坚持和发展毛泽东思想、建设有中国特色的社会主义”这一主题,展开了热烈的讨论。与会代表一致认为,毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国革命和建设中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学思想。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导地位,是我们立党立国的根本。邓小平同志是我国第二代领导集体的核心,是新时期开拓有中国特色的社会主义建设道路的总设计师,是当代中国共产党人坚持和发展毛泽东思想的主要代表。有的与会者还具体地探讨了毛泽东同志一生对社会主义的追求、探索、贡献和邓小平的继承和发展。认为从宏观的历史视觉来看,毛泽东追求、探索社会主义的一生,可以分为五个时期：（ｌ）民主革命的２８年可以视为他追求社会主义而必须经历的     

论解放思想与实事求是的内在逻辑

党的十一届三中全会成为当代中国发展史上的一次伟大转折 ,因为确立了“解放思想 ,实事求是”的思想原则。邓小平为这次会议所作的主题报告《解放思想 ,实事求是 ,团结一致向前看》 ,被江泽民高度评价为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。”①民主革命阶段和社会主义建设阶段 ,都曾有类似的经历 :当违背了实事求是的原则时 ,革命和建设事业就遭到严重的挫折 ,当遵循实事求是原则时 ,革命和建设事业就捷报频传。邓小平说得好 :“实事求是 ,是无产阶级世界观的基础 ,是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取…