浅析教学过程中学生学习动机的激发

使学生长时间地保持对学习的兴趣和热情，并形成良好的学习动机，这是教师重要的教育目标之一。在教学过程中，教师只有通过深入了解和熟悉大学生的心理发展规律，利用大学新生对新的学习环境与学习内容的兴趣和热情，从理想、人生观和价值观入手，把当前的学习同学生的实际及学生未来的职业相联系，并有效地利用教师在学生中的威信及影响力，以自身的人格魅力和榜样作用影响学生，充分合理地运用各种教学手段和教学设备，激发和调动学生的学习兴趣，使学生把学习科学化知识的社会要求自觉的内化成为自身的需要，才能更好地实现这一教育目标。     

浅谈如何培养学生自主学习能力

一、激发学生产生学习兴趣 对于每一个人来说,兴趣是每一个人自身的倾向,教学家曾说过“成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”而对每个人在学习过程中兴趣是学生学习最好的老师,学习兴趣的产生对学生的学习效果能产生直接的影响。学生一旦对本学科的知识产生兴趣,他就会愿意而且更深入的去学习、去探究、去创新。遇到困难时他会去钻研,或者通过各种途径去解决。在教学中我们要注重了解,     

以道德促交往

一个人的道德修养直接影响着其人际交往中的形象和效果，是人际交往成败的关键因素。同时，交往者个人的道德修养如何，也可以通过其与他人的交往表现出来、因此，我们不能只注重交往技巧的学习，而忽略交往者自身道德修养水平的提高。只有加强自身的道德修养，在人际交往中自觉地遵守道德原则，我们才会在公众中赢得威望，才能获得交往的成功。1．真诚平等。这是人与人之间建立感情的基础。外国谚语说：“只要都掏出心来，便能心心相印。”诚，是做人的根本，是人际交往的核心。在交往中要敞开心扉，坦诚相见，表里如一。无论年龄、职业、…     

舞蹈教师的素质修养

素质包含人的思想意识以及性格、兴趣,心理,风度等方面的后天修养。作为一个舞蹈教师,自身的素质与修养应当是很高的,只有这样他才能培养出德、智、体全面发展的人。按人才学的观点,从德、智、体、心、质五个方面,舞蹈教师都应具备良好的素质修养。     

生意洽谈中的“兵家”智慧

谈判是一门艺术，除了自身内在素质和外在形象魅力外，重要的是要掌握一定的商务或生意策略和技巧，只有用智慧、谋略制胜对方，才能在谈判桌上成功达到自己的目的，在商场中立于不败之地。     

选择适合自己心理特点的职业

选择职业是一个复杂的问题,除了社会需要等外部因素以外,我们在选择职业时也要考虑自身的性格、能力、兴趣等因素,以便使自己的天性得以充分地发挥。美国心理学家霍兰德将人类大致区分了6种类型的人物,描绘出了他们各自的特征和以及适宜于从事的职业。 一、现实人 这种类型的人习惯于寻求目标,创造目标和任务。他们喜     

人生一乐是读书

读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。戚继光有句名言：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”读书的乐趣只有沉浸其间方可体味得出。     

新时代下大众文化生活的心理需求

<正>人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，已被认为是新时代我国社会的主要矛盾。人民美好生活需要的日益增长，也必然会对文化生活提出越来越高的要求。文化生活需求是人民群众在消费物品、获得服务的过程中对自身精神获得满足的一种渴求。我们知道，心理需求是每个人激发行为及实现自身目标的重要动力。人们出于满足自身精神的需要而参加文化娱乐活动，只有充分了解和掌握了大众参加群众文化活动的心理需求，才能更好地有针对性地开展群众文化活动，进而最大限度地满足人民群众对文化生活、美好生活的需要。     

看看你的成功指数

专家以十几条成功原则为根据,设计了一个测试,可以全面探测出你潜在的成功指数,非常简单,你只需回答“是”与“否”。一、你有人生目标吗?1.你已定了一生最重要的目标。2.你已定下达到这个目标的时限。3.你已有达到目标的具体计划。4.你知道生活中有哪些人能帮助你达到目标。     

生活拾贝——心语点滴

生活拾贝——心语点滴孟凡华渴望被了解、被爱是人之天性,也只有当人被完全了解、被爱时,才可能真正充分活出其人性,方可显示出一个人真正有位格、有尊严、有智慧和有活动能力;如此,才能使其争奇斗艳,而播撒温馨的爱的种子。然而,唯以忠诚、热情去播种爱,再以宽仁...     

为什么成功者只有5％

研究表明,只有5％的人能成为事业的成功者,这是为什么呢？ 林语堂先生讲过一句话：“为什么世界上95％的人都不成功,而只有5的人成功？因为在95％的人脑海里面,只有三个字‘不可能’。”     

论行政个体

行政个体是构成行政组织的行政人员和各个相对独立的行政单位。它具有独立性、操作性、类同性等性质 ,并同时具有自身行为和职务行为 ,因此也就具有个人目标、集团目标和行政目标。行政组织只有正确地发挥行政个体的各种性质 ,协调它的各种行为 ,帮助它努力实现自身目标 ,才能最终圆满地实现行政目标。     

尊重宗教信仰自由 坚持独立自主办教

在宗教问题上，我们始终要把握住最基本的两条宪法原则，一是尊重宗教信仰自由，一是坚持独立自主办教。宪法第36条规定，“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”，“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。尊重宗教信仰自由，是基于对广大信教群众信仰选择的真诚的尊重，基于宗教存在和发展的客观规律。我国目前有1亿多信教群众。只有尊重公民的宗教信仰自由，才能使更多的人团结起来，共同致力于实现民族振兴的伟大目标。同样，坚持独立自主办教，也是基于对全中国人民意愿的真诚的尊重，基于中国曾经长期受过帝国主义侵略和掠夺的历史…     

兴趣对不同理解水平的作用

1　引言　　兴趣影响学习的作用机制及其效果是教育心理学研究的一个十分重要的问题 ,近二十年来已引起越来越多的研究者的重视。目前在这一领域研究得比较多的问题是兴趣对文本理解的作用 ,这是兴趣影响学习的一个重要方面。在国外对这一课题的研究主要有二条途径 ,即分别研究个体对某一话题的兴趣和基于文本内容的兴趣对文本的保持与理解的影响。最近几年 ,我们在兴趣的信息—目标理论指导下 ,形成了第三条研究途径 ,即在兴趣测量中 ,以被试对具体阅读活动的兴趣为指标 ,研究实际阅读情景中出现的兴趣对文本理解的作用 (章凯、张必隐 ,1 9…     

啊,我成功了!

俗语云：“瓜熟蒂落”、“才到渠成”，意指事物历经自然发展至一定程度，就会获得最终成果。其实人生成功之路也颇具这种自然进展属性──借助“慢功”、“温火”一点点培育而成。生活在美国佛罗里达州的成功商企家蒂姆·苏厄德以其自身经历向人们展示验证了这项人生获取成功的“游戏规则”。1979年时，他仅是一个问岁的毛头小伙子，但他目标远大，渴求成功。他资历钱、无大学文凭、无经商经验，有的只是一颗热情奔放的雄心和愿努力工作的激情。他的初出茅庐之举是申请获得了一份经销Tidy打牌轿车的工作。他想获得人生成功，目标定位在成…     

生涯辅导精彩人生

早在1908年"心理辅导之父"帕森斯,在《选择职业》一书中就强调:职业选择必须与个体的兴趣、能力、个性特点和客观要求相结合,只有正确认识自身素质、专长和潜在能力,同时对个体局限和自身的条件作客观评价,才能实现人与职业的合理搭配,从而作出恰当的职业选择。上世纪60年代,西方又提出了生涯发展和辅导理论。所谓生涯辅导即生涯问题的心理健康教育与辅导的简称,是指教育者运用心理健康教育的理论和技术,通过对个体的     

倡导修道积德服务文明建设

倡导修道积德服务文明建设闵智亭道教是我国故有的宗教，它不仅是中华历史文化的载体之一，也承继了中华民族文明的优良传统。道教崇尚自然，主张“道法自然”，“清静无为”，“无为而无不为”。即事物的发生发展都必须遵循自然之规律，只有如此方可有所作为。道教又主张...     

论坛荟萃

论坛荟萃高清海：论思想解放与人的解放解放思想是实事求是的需要。因为人是自由自觉的存在，是自身活动的主体，人的行为都是抱有主观目的的。我们所以必须从实际出发，从“实事”中去“求是”，是要为人们的活动和行为寻求现实的“根据”、确立合理的“目标”、制定可行...     

再给自己一次机会

在求职的过程中,很少有人会一举成功,找到一个一生都能满意的职位。但在经历了几次正常的失败后,不是每个人都能坚持到底,朝着自己理想的目标继续奋斗,他们选择的往往是向命运低头,选择机械,枯燥,收入微薄的工作。虽然劳动无贵贱之分,但每个人都应当有适合他自身个性和能力的工作,而这主要靠他自身的努力。如果他天生     

妙语背后的语言策略

中央电视台《东方时空》栏目有一则澳柯玛冰柜广告，广告词“澳柯玛，没有最好，只有更好”乍听出人意料，细品回味深长，较好地满足了广告创意的“创异”要求。从语言运用的角度看，其成功之处在于巧妙地违反了两条语言规律。一是违反了语言的否定规律。自然语言否定的基...