心理健康教育与政治思想教育:沟通与融合

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

转型时代教育学的学科形象

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

独立学院创业型人才的培养

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

研究型大学的投入:大陆与香港的比较

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

研究生教育:发挥海外校友作用加强导师队伍建设

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

研究生教育:通过暑期学校提升专业水平

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

普通高校艺术教育的问题与对策

20世纪90年代以后,中国高等院校进入了持续的扩招时代。高校扩招对于满足我国的人才需求,提高人口素质,起到了重要的作用。但是高校扩招在管理、师资、财政投入等方面,也形成了新的问题。为此,本刊组织了“扩招时代的高等教育:问题与对策”笔谈,从不同角度分析高校面临的问题及其对策。史根林、何小忠的文章讨论了时代变化对教育学科形象的重塑,李芸的文章讨论扩招和开放时代学生管理的新问题,卞清和高澎等人的文章讨论了研究生教育问题,吴晓曼则对大陆与香港研究型大学的投入问题进行了比较研究。     

大学生心理健康教育在机械类课程中应用的探讨

近年来我国高校普遍扩招,高校学生人数迅速增加,大学生的心理健康问题也逐渐成为了社会关注的对象。心理健康教育能够帮助大学生进行有效的自我心理调节,很多高校开始重视大学生的心理健康教育。本文分析了大学生心理健康教育的教学要求,对大学生心理健康教育在机械类课程中的应用进行了探讨,分析所存在的问题并提出了对应的解决对策。     

校外少儿美术教育发展分析及措施研究

众所周知,我国当前的校外少儿美术培训机构越来越多,为了让少儿美术教育的发展走上良性循环轨道,文章首先从我国校内与校外少儿美术教育并存、高校美术专业扩招与就业、家长心理期望三方面分析少儿美术培训机构快速增长的原因,然后就少儿美术培训机构现状分析其教育价值观、师资队伍建设、课程体系建设、教学管理制度等问题,针对这些问题,笔者从自身工作实践提出一套行之有效的方案,主要体现为:政府监管与政策扶持;品牌运营与制度管理;课程开发与教师培养。     

高校干部工作民主化的质量:问题与路径

当代中国的教育与中国社会一样,面临着诸多机遇与挑战。促进对这些问题的思考是本刊的学术关心之一。本期笔谈的文章聚集高等教育的实践方面课题。季海菊的文章运用经济学的长尾理论,探讨高校微德育产品开发的新途径,周琴和王卓君分析了新时期大学政治文化的新特点,胡炜、丁堃和谷丽的文章讨论高校干部工作民主化的问题与改进之策,陈红雨的文章则分析了我国青少年教育中的文化传承问题,从另一个角度将教育与城市化联系起来。     

长尾理论视角下的微德育开发

当代中国的教育与中国社会一样,面临着诸多机遇与挑战。促进对这些问题的思考是本刊的学术关心之一。本期笔谈的文章聚集高等教育的实践方面课题。季海菊的文章运用经济学的长尾理论,探讨高校微德育产品开发的新途径,周琴和王卓君分析了新时期大学政治文化的新特点,胡炜、丁堃和谷丽的文章讨论高校干部工作民主化的问题与改进之策,陈红雨的文章则分析了我国青少年教育中的文化传承问题,从另一个角度将教育与城市化联系起来。     

青少年教育与城市文化传统的传承

当代中国的教育与中国社会一样,面临着诸多机遇与挑战。促进对这些问题的思考是本刊的学术关心之一。本期笔谈的文章聚集高等教育的实践方面课题。季海菊的文章运用经济学的长尾理论,探讨高校微德育产品开发的新途径,周琴和王卓君分析了新时期大学政治文化的新特点,胡炜、丁堃和谷丽的文章讨论高校干部工作民主化的问题与改进之策,陈红雨的文章则分析了我国青少年教育中的文化传承问题,从另一个角度将教育与城市化联系起来。     

大学政治文化简论

当代中国的教育与中国社会一样,面临着诸多机遇与挑战。促进对这些问题的思考是本刊的学术关心之一。本期笔谈的文章聚集高等教育的实践方面课题。季海菊的文章运用经济学的长尾理论,探讨高校微德育产品开发的新途径,周琴和王卓君分析了新时期大学政治文化的新特点,胡炜、丁堃和谷丽的文章讨论高校干部工作民主化的问题与改进之策,陈红雨的文章则分析了我国青少年教育中的文化传承问题,从另一个角度将教育与城市化联系起来。     

我国高校美术教学改革中存在的问题及对策分析

随着我国教育事业改革的不断深入,教育体系日趋完善,我国高校美术教学的改革是社会和时代发展下的需要,是新时期、新的社会形势下人才培养的迫切要求。但在高校美术教学改革中还存在着一些问题,亟需寻求有效对策,现通过对当前高校美术教学改革中存在的一些问题的分析,提出相应的策略建议。     

荣辱观教育与和谐大学校园建设

建构社会主义和谐社会是一项系统工程,需要多方面的参与和努力。在诸多主体力量中,政府是建构和谐社会的核心主体,发挥主导作用,社会则是建构和谐社会的基础。本刊组织了三篇讨论政府与社会在建设和谐社会中作用的文章。王欣的文章讨论政府的主导地位,张卫的文章讨论江苏在和谐社会建设中的问题与对策,张炳生则从大学生荣辱教育入手探讨和谐大学校园建设的若干问题。     

政府在构建和谐社会中的着力点

建构社会主义和谐社会是一项系统工程,需要多方面的参与和努力。在诸多主体力量中,政府是建构和谐社会的核心主体,发挥主导作用,社会则是建构和谐社会的基础。本刊组织了三篇讨论政府与社会在建设和谐社会中作用的文章。王欣的文章讨论政府的主导地位,张卫的文章讨论江苏在和谐社会建设中的问题与对策,张炳生则从大学生荣辱教育入手探讨和谐大学校园建设的若干问题。     

对高校科学无神论教育的几点思考——以新疆和内地部分高校为例

科学无神论教育在消除学生思想意识中的各种有神论影响.为他们打开更好地接受现代科学文化知识门路,帮助他们树立科学世界观、人生观、价值观的过程中具有不可取代的作用。在当前,新疆和内地部分高校科学无神论教育工作存在许多不足,这为我国教育方针在高校的落实带来了极为不良的影响。为此,我们应当不断探索高校科学无神论教育的有效手段和方法.并着重提高其效果。文章立足于教书育人的教育理念,对新疆地区及内地部分高校科学无神论教育中存在的问题与对策进行了探讨.     

当前影响江苏构建和谐社会的主要因素及发展路径选择

建构社会主义和谐社会是一项系统工程,需要多方面的参与和努力。在诸多主体力量中,政府是建构和谐社会的核心主体,发挥主导作用,社会则是建构和谐社会的基础。本刊组织了三篇讨论政府与社会在建设和谐社会中作用的文章。王欣的文章讨论政府的主导地位,张卫的文章讨论江苏在和谐社会建设中的问题与对策,张炳生则从大学生荣辱教育入手探讨和谐大学校园建设的若干问题。     

新媒体环境下大学生危机事件防控及应对

高等学校是先进文化的传播阵地,同时也是人口最为密集的公共场所,各类危机事件时有发生。新媒体时代信息传播快速、便捷,交互性强,加之信息传播的碎片化倾向使得高校危机管理难度加强,出现对新媒体重视不够、学校成员媒介素养不高、危机中媒体公关意识落后等问题。如何紧跟“微时代”步伐,在新形势下把握重大突发事件网络舆情应对,迅速处置、化解网上舆论危机,科学地做好大学生思想政治教育工作及网络舆论引导工作,成功应对“微时代”新兴媒体对高校突发事件网络舆情应对工作的挑战,具有十分重要的意义。建议新媒体时代高校应完善危机管理机制,加强对新媒体的预警与利用;重视大学生媒介素养教育;开展突发事件舆论引导;优化校园舆论环境。     

“课程思政”背景下高校美术教育教学改革的方向与策略

高校美术教育"课程思政"是通过挖掘美术教育课程中隐含的积极向上、富有正能量的思想政治教育资源或元素,在课堂教学中融入思想引领和价值观塑造的内容,促进美术教育与思想政治教育的有机融合。文章分析了"课程思政"对高校美术教育提出的新要求,查摆了当前美术教育存的在主要问题,进而提出"课程思政"背景下高校美术教育教学改革的对策,以期强化思政教育的实效性和美术教育中的价值引领。