浅谈大学文化教育的改革——以《西方文化史》课程建设为中心

近来,大学文化成为一个热门话题.这不仅是因为国家发布了《文化产业振兴规划》的背景,而且是中国大学教育发展至今日之内在规律使然.关于大学文化的讨论,几乎包含了大学文化建设的所有方面,如:大学校园文化、制度文化、精神文化、文化模式和文化理念等等.在这些论述中,大学文化无疑处于一个全新的地位,大学已经被赋予重要的文化使命.高校是文化传承和创新的重要阵地,是传播社会主义先进文化、培养社会主义先进文化建设者的主阵地,同时,大学有责任肩负起传承创新文化的神圣使命,发挥着对社会文化建设的示范功能、辐射功能和提升功能.上述大学文化建设的主题几乎都与大学文化培育与建设的基本落脚点有关,即传授知识、培养人才.因此,大学文化史的教育是大学文化教育与建设的重要平台.     

先秦文化思想对大学制度文化建设的借鉴意义

中国文化有着辉煌的历史,其中先秦文化思想的精华是十分宝贵的精神遗产。如整体系统思想、依存互变思想、平衡和谐思想、预测思想、重视人与实践的思想等,对于大学在制度文化建设中开阔思路、正确定位和指导工作实践,实现大学制度文化建设的目标将有所裨益。     

利用合并大学的优势发展医学人文素质教育

现代社会的发展为当前较为滞后的高校医学人文素质教育提出了新的要求.同时,大学的合并又为大学生人文素质教育提供了诸多优势.合并大学的医学高等教育应利用合并优势,从转变教育观念、优化课程设置、加强师资力量、构建人文校园四个方面着手,积极应对时代挑战,加强对医学生的人文素质教育.     

现代信息技术与大学英语课堂教学的整合

英语是我国重要的学习课程,在现在的大学教学中得到充分重视。语言的学习是融会贯通的过程,同时是综合能力的培养和运用。大学英语教学对学生英语能力的培养起到关键作用,依托于现代信息技术的教学模式能更全面、更生动以及更有效提升大学英语教学效果。语言的学习分为四大部分,听、说、读、写。前两个方面锻炼学生实际交流能力,后两个方面锻炼学生外语认知能力,它们起到互相辅助的作用。随着现在信息化技术的发展,通过信息技术营造更好英语学习氛围,能够让学生从更深的层次理解外语学习的重要性以及培养学生学习英语的兴趣。这种新型的教学方式引起相关教育领域的高度重视,也是未来大学英语教学的发展趋势。     

大学公共英语分层教学方法的相关研究

随着大学校园招生规模的扩大，大学里很多课程都是采取大班教学模式。学生的基础参差不齐，老师在教学过程中并不能很好地照顾到每一个层次的学生的不同需求。因此，传统的教学模式已经不能适应当前大学很多课程的教学的发展。公共英语教学是大学教育中不可缺少的重要的组成部分，其教学质量的好坏直接影响到整个高校教学水平的发展。分层教学是当前大学公共英语教学中受到师生普遍欢迎的教学方法之一，对于提高大学英语教学质量具有重要作用。本文主要是在分析当前大学公共英语分层教学的现状的基础上，探讨分层教学方法在高校公共英语教学中的具体实施措施。     

关于《中国天主教爱国会章程》和《中国天主教主教团章程》修改的说明

受大会主席团委托,现向大会就《中国天主教爱国会章程》和《中国天主教主教团章程》的修改情况作以下说明,请各位代表审议!本届代表会议的章程修改(草案)广泛征求各省、市、区天主教两会和部分主教、神父的意见,并经中国天主教一会一团负责人联席扩大会议多次讨论和审阅,反复修改而成。此次修改两个章程的主要原因如下:一、六年来,我国的经济、文化、社会建设等方面发展迅速。当前,在中国共产党的领导下,全国各族人民同心协力,推动科学发展,促进社会和谐,为建设社会主义小康社会努力奋斗     

学科规训视野中近代中国心理学学科的发展——以中央大学心理学系为例

学科规训制度是一种知识生产与专门人才培养同步进行的整合性制度,在某一知识门类学科化发展进程中起到至关重要的作用。民国时期,我国诸多大学纷纷成立心理学系,并开始着手建设中国自己的心理学,在这方面,中央大学心理学系成为了当时学科建设的桥头堡,它们的探索与实践在一定程度上与现代学科规训制度存在某种契合。     

简论近代中国教育与宗教相分离的历程（二）

在近代中国,教育与宗教相分离的命题,主要是针对西方来华传教势力兴办的基督教大学。近代中国基督教大学世俗化的因素,更多地来自社会变革运动的冲击。在五四新文化运动以后．基督教教会大学的办学宗旨受到日益严峻的挑战。国民政府教育部制定的现代教育法规,国立大学的竞争,特别是非基督教运动和收回教育权运动,推动了中国基督教大学的世俗化进程。     

简论近代中国教育与宗教相分离的历程（一）

在近代中国,教育与宗教相分离的命题,主要是针对西方来华传教势力兴办的基督教大学。近代中国基督教大学世俗化的因素,更多地来自社会变革运动的冲击。在五四新文化运动以后．基督教教会大学的办学宗旨受到日益严峻的挑战。国民政府教育部制定的现代教育法规,国立大学的竞争,特别是非基督教运动和收回教育权运动,推动了中国基督教大学的世俗化进程。     

关于《中国伊斯兰教协会章程》(修正案)的几点说明

各位代表、各位领导 ,同志们 :色兰 !我受中国伊协第六届常务委员会的委托 ,现对提交会议审议讨论的《中国伊斯兰教协会章程》 (修正案 )作几点说明。首先需要说明的一点是 ,六年来 ,《章程》在指导和推进中国伊协的各项教务、教育工作和学术文化研究与外事活动 ,引导和推动广大伊斯兰教界人士和穆斯林群众积极参加社会主义两个文明建设等方面发挥了重要的积极作用 ,这是应予肯定的。当前 ,我国正处于世纪之交、千年之交和承前启后、继往开来的大好时机 ,为了适应党的十五大以来我国社会主义现代化建设事业全面发展的新形势 ,实现新世纪初我…     

朱熹《大学章句》道德教育理论的当代启示

朱熹对《大学》研究有很大贡献,《大学章句》道德教育理论在道德教育的理论基础、道德教育目的、道德教育过程、道德教育规范、道德教育方法等逻辑要素方面有丰富的内容,《大学章句》展示的中国古代道德教育模式为当代公民道德建设尤其是大学生思想政治教育提供了文化滋养。     

论大学教学中的反思性思维

随着高等教育大众化的到来，如何大面积提高本科生教学质量已成为大学教学所面临的一个问题：尽管高等院校在招生制度、课程设置、师资建设、教学管理、后勤社会化等方面已进行一系列的改革，     

关于《中国伊斯兰教协会章程》(修正案)的几点说明

奉普慈特慈的真主之名各位代表、各位领导,同志们:色兰!我受中国伊斯兰教协会第七届常务委员会的委托,现对提交本次代表会议讨论的《中国伊斯兰教协会章程(》修正案)作以下几点说明,请予审议。首先我要说明的是,自第七次全国代表会议以来,中国伊协在本《章程》的规范和指导下,坚持爱国爱教方针,顺利完成了各项教务活动、外事活动、伊斯兰教学术文化研究和现代伊斯兰教教育,并在引导和推动全国广大伊斯兰教界人士和各族穆斯林群众投身国家经济文化建设和构建和谐社会等方面发挥了积极的主导作用,这与我国当前经济、社会的发展是相适应的,应予…     

关于综合性大学医学教育管理体制改革的初步研究

综合性大学医学教育管理体制的研究主要涉及两个问题 ,一是综合性大学医学院与学校的管理体制 ;二是综合性大学医学院与附属医院的管理体制。医学教育管理体制问题的突显实质上反映出中国大学管理中长期存在的弊端。能否很好地研究、解决这两个问题 ,不仅关系到我国高等医学教育的发展 ,而且对于高等教育体制改革的进一步深化和高等教育事业的健康发展也有着极为重要的意义。1　问题的提出1.1　高校体制改革后 ,学校的管理体制和管理职能大都要经历磨合、调整阶段 ,合并进入综合性大学的高等医学教育在办学模式、管理体制、管理职能等方面发…     

关于组织治理规则实施机制的三个命题——基于中国C行业协会与S生态协会的比较研究

组织治理规则的实施机制是组织理论的重要研究主题。本文通过田野调查发现,中国C行业协会和S生态协会虽然都按照政府的相关制度设立了治理规则,但在章程的丰富和完善程度、章程实施、会员大会作用、会长和秘书长产生方式、理事会和执行层关系等方面却存在较大差异。文章提出了分离化命题、冲突命题和权变命题,对组织治理规则实施中的差异性进行了解释。     

论高校与社会主义核心价值体系建设

高校是社会主义核心价值体系宣传教育的重要渠道、发展创新的学术研究力量、培养高素质人才的摇篮和创造先进文化的重要园地.高校要成为建设社会主义核心价值体系的坚强阵地,必须依靠党团组织,把制度建设作为重点,完善领导体制和工作机制;坚持把解决学生思想问题同解决学生实际利益问题紧密结合起来,把教学、科研和学科建设紧密结合起来;改进管理,优化校风、教风和学风;加强党建工作,以良好党风推动建设.     

浅谈现阶段高校校园文化的现状及构建

十八大报告指出：提高国家文化软实力，高校作为人才培养和科学研究的重要基地，文化的地位和作用显得尤其突出。新形势下，加强高校文化建设，发挥其文化育人功能，已成为影响高校长远发展的一个重要而紧迫的课题”。高校文化是我国社会主义文化的重要组成部分，从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等几个方面大力加强高校文化建设，可以有效增强文化的软实力，切实提高我国综合国力。     

对高校无神论教育的思考

高校是学术的殿堂,科学的圣地,也是传播科学精神,培养科学理念的重要阵地。大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要时期,在这个重要     

浅析提高二外法语课堂教学质量

近年来,我国大学院校英语专业选用法语作为第二外语的有越来越多的趋势,大学二外法语在高校教学中的地位也越来越重要。本文根据大学二外法语的教学现状,分析二外法语存在的问题,结合笔者自身几年的教学经验,对如何提高二外法语课堂教学效果提出几点建议。     

国家意志与近代中国的大学治理——以罗家伦时期中央大学的发展为例

在近代中国,国家意志对大学治理影响深刻,这对于位居首都的最高学府中央大学更是如此。国民政府要将大学教育纳入国家建设的轨道,强化对学术思想和意识形态的控制,对于中央大学期许甚高。校长罗家伦提出将"建设有机体的民族文化"作为中大的使命,并努力把来自党国的政治需求和意志通过"建设民族文化"落实到大学的办学实践和组织文化之中。罗家伦的努力推动了中大的快速发展,但大学与政府的"过往甚密"也影响到大学的学术品质与风气,引起了学术与政治的冲突与紧张。