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相似文献
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1.
《天风》2000,(3)
由澳门基督教界主办的“澳门基督教庆回归综合晚会”于12月19日晚7时45分在澳门标志性建筑大三巴牌坊前举行。近2000名信徒以及闻讯赶来的市民参加了晚会。晚会在《回归歌曲齐颂唱》的感人歌声中拉开了序幕,整个晚会以感恩、敬拜、赞美及祈祷为核心,其间还有不少精彩纷呈的综合节目,  相似文献   

2.
院校动态     
《天风》2014,(2):60-61
“感恩母校勇担使命”——福建神学院举行建院三十周年庆典活动 福建神学院于2013年12月30日,举行建院三十周年庆典活动。以“感恩母校,勇担使命”为题.总结福建神学院三十年的办学经验.通过回顾办院以来的历程.感恩上主的带领和祝福。院庆包括感恩崇拜、学术讲座.庆典.晚会等。  相似文献   

3.
感恩的天空     
他是一名非常优秀的年轻教师。每到新学期的第一堂课,他总会为那些新生在黑板上写上这样一句话:"让我们学会感恩!"然后,他就会跟新生们讨论"感恩"这个话题。在学生们的眼里,他们对"感恩"这个词语,既熟悉又陌生。他们大都认为,感恩最终的表达方式,就是以物质报  相似文献   

4.
感恩的天空     
他,是一名非常优秀的年轻教师。每到新学期的第一堂课,他总会为那些新生在黑板上写下这样一句话:让我们学会感恩。然后,他就会跟新生们讨论感恩这个话题。在学生们的眼里,他们对感恩这个词语,既熟悉又陌生。他们大都认为,感恩最终的表达方式,就是以物质报答那些曾对自己的生活有过帮助的人。他微笑着点着头,而后,他就会对自己的学生讲述这样一个故事:6年前,有一个品学兼优的  相似文献   

5.
感恩及其与幸福感的关系   总被引:4,自引:0,他引:4  
感恩是当前积极心理学的热点课题, 是指个体用感激情绪了解或回应因他人的恩惠或帮助而使自己获得积极经验或结果的一种人格特质。感恩对于个体幸福感具有独特的预测作用, 中介模式和调节模式两种理论对其影响机制进行了解释。感恩干预可有效增加个体感恩水平, 进而提升幸福感, 其策略主要包括感恩记录、感恩沉思和表达感恩行为等。明晰感恩的概念与结构、完善测量工具、拓展并深化中介与调节机制、发展有效的干预策略、开展儿童青少年研究, 以及跨文化或本土化研究是该领域未来重要的研究方向。  相似文献   

6.
成都市道教协会主办的第三届道教徒学习班,于去年十二月四日在青羊宫开学,经过三周学习,于当月二十五日结业。该学习班由老道长张元和主持。学员十五名,内坤道十二名、乾道三名。于三周时间内,聘请道教研究学者及知名人士给学员讲授了宗教政策、法律常识、时事、精神文明建设等课程。晚上学员们集中自习或讨论,取得良好成绩。在结业座谈会上学员们表示:立志继承中华民族传统道法,忠于道教事业,  相似文献   

7.
《法音》2015,(1)
<正>本刊讯2014年12月15日,第九期爱国宗教界人士研修班和第一、二届爱国宗教界人士研究生班的佛教界学员们来到中国佛教协会参访,受到王健秘书长的热情接待。会见中,王健秘书长代表传印会长、学诚副会长对学员们的到访表示欢迎。在听取秋爽法师作为学员代表汇报学员们的学习和生活情况后,王健秘书长表示,爱国宗教界人士研修班和爱国宗  相似文献   

8.
《天风》1997,(8)
面对香港回归这一世纪的盛事,7月1日前后,全国各地教会同工同道纷纷举行了迎接或庆祝香港回归的感恩礼拜,为洗雪百年国耻向神献上赞美,也求主赐福香港,使她明天更美好。信徒们说,香港回归是中华民族历史上  相似文献   

9.
《福建宗教》2002,(6):17-17
2002年10月29日,福建省民族宗教厅副厅长余险峰率领宗教业务处负责人到省社会主义学院,看望在那里学习的省第七期中青年爱国宗教人士读书班学员,并与学员们进行座谈。学员们在座谈中,就学习的收获、体会以及在工作中遇到的问题和学习回去后如何运用培训学习的成果等畅所欲言。余险峰在座谈中向学员们提出了三点要求:一是必须坚持与时俱进。  相似文献   

10.
正本刊讯2013年12月18日,"文化部首届少林功夫非洲学员班"结业典礼在少林寺举行,中国佛教协会副会长、少林寺方丈永信法师出席典礼,并为非洲学员们颁发结业证书。永信法师致辞说,这三个月里,在少林寺法师的指导下,非洲学员们一起研习少林功夫,感  相似文献   

11.
圣体圣事是吾主耶稣亲定的圣事,是教会中至尊至大的圣事,是吾主耶稣的天主性、人性、灵魂、肉身、宝血真实地隐藏在面酒形内。圣体是全体基督信友的生命食粮,因为其它圣事只赋圣宠,而圣体圣事则赋圣宠的根源,即耶稣基督将自己作为我们生活中的食粮要我们去领受。领圣体一般都是在感恩祭中,教友们在主教、神父领圣体后,由同一的感恩祭中领受主的圣体,表达了对感恩祭的完整参与。所以,教友们所领的圣体应是在自己亲自参与的弥撒中所祝圣的,如没有什么阻碍,教友们应在参与弥撒时领受圣体。若有正当理由,弥撒外有要求领圣体的教友,…  相似文献   

12.
张丽丽 《天风》2010,(6):32-33
上海市基督教两会于2010年5月7日,举行教牧同工“迎世博英语沙龙培训班”结业典礼。不同班级的学员准备了丰富多彩的英语节目,展示“英语沙龙培训班”所取得的成绩。经过6个月每周一次的学习,学员们的英语水平有了相应提高。上海市基督教三自爱国运动委员会主席沈学彬牧师为学员们颁发了结业证书,  相似文献   

13.
综合短讯     
《天风》2018,(12):45-45
◎山东省基督教两会教会救助与帮扶专委会于2018年10月22日,在济南召开第二次工作会议。会议通过了按地区划片分工开展扶贫调研的提议,并要求做好详细的扶贫计划。◎陕西省基督教两会联合陕西圣经学校于2018年10月24日至26日,举办“建校30周年暨基督教中国化研讨会”系列纪念活动。活动包括赞美晚会:感恩崇拜、建校30周年纪念大会以及基督教中国化研讨会。  相似文献   

14.
2006年3月18日,是杭州入春的第一天,适逢风和日丽的天气,这一天,萧山区新湾镇冯家漤教会隆重举行了新堂献堂感恩礼拜和落成典礼。上午九时整,献堂感恩礼拜在众弟兄姊妹的赞美歌声和感恩祷告中拉开帷幕,杭州市基督教协会会长顾约瑟牧师以《神的儿女应建造的三个“殿”》为题讲道,弟兄姊妹们大得造就。接着,萧山区基督教协会会长周再庆长老主持了落成典礼。周长老对应邀莅临大会的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。冯家教会诸成培长老介绍了教会情况,他充满感恩地说:本会已有六十年的历史,随着教会的发展,教堂几度重建,而这次面积最大,结构也最美观;建堂的整个过  相似文献   

15.
第十一章 以色列人的颂祷(下)个人感恩圣咏 在《圣咏集》中,有一组圣咏诗歌与上述的赞美诗很相似,我们且称之为个人感恩圣咏或个人感恩歌。不过,与赞美诗相比,这些诗歌赞颂天主的动机更为具体更为详细——吟诵者因近期在他的生活中所体验到的天主对他施以仁慈的一些特殊实例而赞颂天主。 从这些个人感恩圣咏的内容来看,好象是人们在圣殿里举行正式的感恩祭献礼时咏唱的诗歌。其中的一些诗句明显地用于配合某个礼仪动作。这种表达感恩的礼仪行为一般包含三个部分:1.进堂咏;2.叙述或追忆天主所施与的恩惠;3.奉献祭品。对此,我…  相似文献   

16.
感激义务的道德应当来自人的生存与发展的要求,在现实生活中缘起于人 们之间的相互关爱,这种关爱往往体现在为他人所提供的帮助或好处。但是,并非所有的帮 助 或好处都能获得感激。对于无意识、被胁迫、无正当理由的帮助或好处,以及以不正当方式 给予的关爱,被施与人就不应该背负感激义务。感激义务的条件是他人正当的关爱。一旦被 他人给予关爱,无论接受与否,都应该按照自觉性原则、适度性原则和合德性原则履行感激 义务。该尽而不尽感激义务是忘恩负义。对于忘恩负义,除了批 评和谴责之外,还应通过在全社会广泛开展感恩教育、加强制度供 给机制、强化感恩文化等途径进行治理。  相似文献   

17.
曹圣洁 《天风》2002,(12):33-34
各位领导、嘉宾、同工、同学:在金秋的日子里,金陵协和神学院迎来了50周年校庆。今天,老师们、同学们以及离校多年的校友们,中央和江苏省的领导以及从海外专程来访的嘉宾们济济一堂,一同回顾神在50年中如何带领这个全国性神学院直至今天,我们内心都充满了感恩。我谨代表中国基督教三自爱国运动委员会、中国基督教协会对金陵协和神学院50周年校庆表示最热烈的祝贺。  相似文献   

18.
通功单     
在驻马店教区刘雅敬神父的倡导下,来自驻马店韩庄、许昌、周口、北舞渡、上蔡等堂口40余名的传道学员们,不顾天气的炎热,于7月14日到7月27日齐聚于漯河天主堂接受培训。开课第一天由教区长亲自带领学员们做了避静神工。开设学习课程有:圣事、要理、圣经、礼仪、伦理、圣歌等课程。通过两周的学习,使学员们在个人信仰上得到了升华,明确了福传使命。培训班结束后,众学员们带着“你们要使万民成为门徒,因父及子及圣神之名给他们授洗,教训他们遵守我吩咐你们的一切。(玛28:19—20)”这个伟大而又神圣的福传使命返回堂区,开始了新的福传历程,他们异口同声地高呼阿肋路亚。河南的教会将会更加美好!河南教会的福传大业将会更加辉煌灿烂!  相似文献   

19.
《法音》2018,(1)
正本刊讯2017年12月7日,学诚会长在中国藏语系高级佛学院亲切会见了蒙古国培训班全体学员。学诚会长向蒙古国学员介绍了中国藏语系高级佛学院的建院历史和教学基本情况,希望学员们珍惜机会,遵守中国的法律法规  相似文献   

20.
根据省两会和学校的安排,我与周仕忠老师、苏德庆同学于4月19日至5月3日参加了贵州黔西县基督教首届教牧义工培训班的培训工作,我感触很深。 感触之一:学员渴慕真道,令人感动。我们一到办班地点,就与学员们交谈,想了解他们对真道的认识程度。他们反映,由于没有传道人,往日只听见讲台上念念《灵程吗哪》、《荒漠甘泉》等书刊,没有听过讲解圣经,所以对最基本的教义教规也不懂。于是要求我们先给他们讲一些基本要道。我一上讲台,就看见学员们一个  相似文献   

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