评心理学之基本研究方法的论争

究竟什么是心理学研究的基本方法或主要方法?这个在心理学历史上就“挂过号”的问题近几年倍受我国心理学理论界的青睐。许多专家学者都把它看作是心理学方法论中的一个重要问题而展开论争。但遗憾的是,对这一问题至今尚无一致首肯的答案。从现状来看,较有抗争力的主要是两个阼营。一个极力尊崇“自我观察法”(或称“内省法”)是心理学的基本方法。例如,潘老就不止一次地提出:“自我观察、自我分析的方法是研究心理学最直接、最基本的方法”;胡寄南写过《研究人的心理的基本方法——内省的自我分析法》的专文;唐自杰认为“自我观察是研究心理学的基本方法”,还有戴哲人、马剑侠、苏富忠等人也都主张心理学基本方法是内省法或自我观察法。而另一个阵营则极力主张“实验法”才是心理学研究的基本方法或主要方法。例如,陈立、张德、陈宝翠,王树茂等人都给了实验法以特殊的地位。如陈立老先生就断言“现代心理学,不论哪个部门,都离不了实验研究。”张德说:“心理学以前是靠实验法才走上心理科学的道路的。今后     

关于内省问题几次争论的评说

本文评述了关于内省问题的若干次争论,从而阐述了(一)内省法是心理学研究的一种方法,有其局限性;(二)除经验内省外,从冯特的实验内省一直到当今认知心理学家强调的口语记录法,各种别名的内省都是在控制一定条件下、与实验法相结合加以使用的,所以不能孤立地仅对内省法进行评价;(三)既然内省法都是与实验法结合使用的,因此它既可用来研究心理活动的结果,也有助于心理过程的研究。     

关于心理学的方法论问题(上)

本文所要研究的只是心理学及心理学史方面的方法论问题。本文共分两部分,其第一部分所要研究的是统一心理学如何分支的:从理论认识观点来看,分为唯心主义观点和唯物主义观点;从方法论的观点来看,分为理论心理学、实验心理学、经验心理学;最后,从具体的专门观点来看,分为各种不同的分支与小分支,其中,尤其是在应用心     

心理学中实验法的方法论地位重估

认知心理学以实验法为其方法论基础,着力对人类的认识过程进行模型建构。然而,早在20世纪70年代初,其创立者奈塞尔就对心理学的实验范式感到不满,转而寻求心理学的生态学效度。心理学中对实验法的推崇源于自然科学特别是物理学的成功。而实际上,物理学在20世纪初遭遇了实验法所带来的困境。受制于实验法的种种局限,当代认知科学逐渐放弃了方法论的沙文主义立场,接纳了来自语言学、哲学、神经科学等多领域、多视角的研究策略。心理学在一定程度上具有人文科学的性质,因此同样需要采用多重研究手段和方法,而不是一味地笃信实验法的权威性。     

GPS,一个模拟人类思惟的程序

GPS 是 General Problem Solver(通用问题解决者)的缩写,是一个计算机程序的名称。GPS 是用来探讨人工智能的一个重要手段,同时,它的各种变式也对人在解决问题时的思惟进行了模拟。GPS(以及在它之前的 Logic Thcory Machine,简称 LT 程序)的建立,标志着对思惟心理学的研究从传统的实验心理学方法跨入了信息加工的领域,用信息加工的观点和方法来探讨人的思惟行为。它为思惟心理学的研究,开拓了更广阔的前景。本文主要讨论 GPS 对人解决问题时的思惟行为的模拟,讨论人的思惟的心理学问题。     

心理学视角下文化认同

在心理学的视角下,文化可以通过至少两个方面来展现。首先从文化特征这一层面来看,它和人类的心理行为有着密切的关联,从而形成不相同文化中的心理行为风貌,这也就是文化心理;从文化负载的层面来看,文化能够和心理学的研究有着关联,从而形成价值取向不相同的心理学研究传统。本文主要是对心理学视角下的文化认同进行深入的剖析,希望通过此次的研究能够对这一领域的学术发展起到一定的促进作用。     

心理学质性研究：历史、现状和展望

心理学质性研究具有漫长的过去,却只有短暂的历史。心理学自诞生起就具有质性研究传统,但被主流所忽视。从组织机构、出版渠道和研究成果方面看,当前国内外心理学质性研究的发展态势暗示质性研究传统正在回归到主流当中。尽管仍存在误解和急功近利等众多问题和困难需要克服,但是心理学质性研究方法在研究复杂心理现象和产生新的概念、新的理论方面展现了潜力。心理学质性研究的复兴正使心理学处于一个多元化转向的阶段。     

西方积极心理学运动是一场心理学革命吗？

积极心理学是20世纪末兴起于美国的一股重要心理学力量,也是当今心理学舞台上比较活跃的一个领域,对于它的出现,有人认为这是一场心理学革命或心理学研究范式的转变。该文仔细分析了积极心理学与传统主流心理学、人本主义心理学的关系,并对心理学发展中的革命性和非革命性变化的特点做了概括,最终得出结论：积极心理学从目前来看不是心理学发展史上的一场革命,其本身并不存在研究范式上的根本转变     

心理学的历史编纂学：后现代主义的挑战

后现代主义思潮深刻影响了心理学史的研究与写作。传统的心理学历史编纂学接受真理的符合论,认为心理学的发展史是一维的和历时的。它习惯于在心理学的发展史中寻找某些“中心”或“标志”,并假定了不同的国家和民族、不同历史时期的心理学所面对的是同一主题。但是后现代主义的心理学历史编纂学强调了历史的社会建构特性,认为心理学史叙述的并非一种“客观实在”,而是史学家的一种话语建构。后现代主义的心理学历史编纂学使得心理学史家更明确的意识到历史知识的主观性,有助于心理学史家认识历史研究中的价值和意识形态问题,正视文化视角造成的认识差异,因而是有着积极意义的     

人的意识活动特征——阶级性和主观能动性

<正> 1959—1960年心理学界讨论心理学的对象任务和方法时,曹日昌同志在报刊上发表了一些文章,谈了研究动物心理的意义,强调生理机制研究的重要性,认为必须深入了解意识活动的普遍规律;对研究方法强调使用实验法和自然科学技术。我们认为以上问题有很多值得商榷的地方,今主要就曹日昌同志《心理学研究什么?》一文中有关人的意识活动特征问题谈谈我们的看法。     

贝叶斯统计方法的应用与现状

贝叶斯统计方法是心理学数据分析的热门方法。研究全面论述贝叶斯方法在心理学领域的应用与方向。现阶段贝叶斯方法以模拟研究为主,应用方向为心理学研究常用的项目反应理论、认知诊断、计算机自适应、结构方程模型。同时,评述发现贝叶斯方法正逐步被国内心理学研究者所接受。最后,文章讨论了当下贝叶斯统计在心理学研究中应用的局限性及可能的原因,建议统计学者开发界面友好的贝叶斯软件,并在心理学课程中加入贝叶斯知识。     

欧洲大陆法律心理学的主要研究领域

从现有资料来看,欧洲大陆国家的法律心理学研究主要集中在下列领域：１法律心理学的基本问题欧洲大陆国家的法律心理学家对法律心理学的基本问题进行了探讨,内容包括法律心理学的概念与发展历史,法律心理学的学科体系．法律心理学与法学、法律与实践活动的关系,法律心理学的作用,法律心理学方法论问题,法律心理学家的训练和职业资格等．就学科名称而言,除了法律心理学（ｌｅｇａｌ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ,ｐｓｙ－ｃｈｏｌｏｇｙｏｆｌａｗ）之外,还使用“心理学与法律”（ｐｓｙｃｈｏｌ－ｏｇｙａｎｄｌａｗ）、“法律与心理学”…     

用辩证唯物主义观点来探讨心理学问题

心理学虽然有着一段較长的历史,但从哲学中分化出来成为一門独立的学科还是上世紀的事。按照辯証唯物主义原则和最新生理学的成就来改造心理学,更是最近几十年的事。解放以前,从心理学教学与研究工作来看,我国心理学界本貭上都是循着資产阶級     

《心理学探新》1984年第1—4期目录索引

一般理论心理学与精神污染间题进一步提高心理学基本理论的研究工作中国心理学会基本理论专业委员会1983年学术年会总结心理本质新探毛泽东思想是发展我国心理科学的指导思想心理学中需要问题的探讨必须用马列主义毛泽东哲学思想指导心理学的研究和教学 一一评一本《心理学》教材不讲意识问题论反馈在人的意识活动中的作用和意义人的心理状态的特点及其功能试论个体心理发生的动因及其差异心理学与社会精精文明建设历史资料研究法是研究心理学的重要方法关于心理学研究方法的几个问题试谈心理科学的发展趋势 一一从SCI看心理科学的发展立…     

运用奇幻联想记忆法进行识记的实验研究

一问题的提出怎样记牢难于记住的材料,是人们很关心的问题.当代国外一些著名记忆术研究专家提出奇幻联想记忆法是一种高效率记忆方法.我国心理学工作者对之介绍很少,本实验试图用心理学实验法对之进行科学考察。奇幻联想记忆法是指为了达到良好记忆效果而有意制造事物间的奇幻联想来进行记忆的方法。其主要特点是:进行奇幻联想记忆时,人为地对识记     

心理学“板块教学法”的研究与实践

1前言心理学,作为师范院校专业基础理论课程的启始科目,其教学具有十分重要的导向性。但从学科的地位作用与实际教学对照来看,反差明显。一方面．随着素质教育转轨战略的实施,心理学知识的掌握和应用,已成为社会接纳和认可一名合格教师必备的条件。另一方面,心理学教学“疲软”现象又很普遍,学生学得苦,教师教得难。心理学教学为何陷入这种困境？怎样才能走出低谷？带着这个问题．多年来我结合教学实践悉心进行分析研究,体悟到其中一个重要原因是心理学者对心理科学的理论研究和社会性应用研究领域既然宽且深,而对心理学作为一门…     

心理学能从自身的历史发展中学到什么？

本文在将心理学视为一门学科同时也是一种职业的前提下,超越各种具体条件和内容之上对心理学进行了总结。为此,考察了心理学在其发展中所体现的规律性,为了更好地表达,可以称之为从心理学历史所归纳出的“经验教训”。首先,从心理学作为一门科学的历史,可以总结出6条规律：1）心理学具有双重学科的地位。心理学既是一门科学,也是一门综合了生物学、社会学和文化学研究方法的“桥梁”学科;2）必须以实验学作为方法学的指南;3）基础研究和应用研究成果的整合利用;4）需要接受各方面的启发;5）全球化和本土化的相互补充;6）心理学在科学发展史中的学科力量。从将心理学视为一种职业来考察心理学发展史,还可以看到3条普遍的规律：1）职业化的快速发展;2）需要科学研究与实际应用之间的双向交流;3）跨学科专业知识的相互启发     

计算机模拟中的功能等价问题

美国心理学家Cillian Cohen在1983年出版的《认知心理学》(The Psychology of Cognition) (第二版)中,以专门篇幅论述了人工智能和计算机模拟问题,其中从心理学角度对计算机模拟中各种功能等价问题的探讨,对我们理解这一新兴事物颇有帮助。计算机模拟有意地非常接近于人的作业,它是一种有效地用于检验和改进心理学理论的工具,也是检验某种操作理论是否真正有效的唯一方法,而且,一旦理论被证明是不恰当的,模拟往往还能揭示理论无力的原因。计算机模拟的目的在于,使机器完成任务的方     

创造力研究的回顾与前瞻

从研究思路、研究方法两个方面对创造力的研究进行了回顾,认为已有研究主要是沿着横断研究和纵向研究两条路线进行的;研究方法主要有传记法、实验法、心理测量法、计算机模拟研究和跨文化研究。在对历史和现状做出简要评价的基础上,总结了创造力研究的一些新的发展趋势,认为创造认知机制与社会机制的结合,以及实验的与更具生态效度的研究结合将为揭开人类的创造之谜提供新的可能性。     

美国心理学的发展现状

美国心理学发展到今天,已经有一些历史了。到目前为止,美国心理学会有八万多会员,四十一个分会,形成一支庞大的心理学队伍。现在美国心理学的发展有一些新的趋势,和传统心理学之间存在着一些差别,现简单介绍如下:目前,美国心理学发展总的趋势是面向应用,应用心理学在各个不同领域内都得到很大发展。在华盛顿特区,有一个应用心理学中心,华盛顿以外的地区也有类似的机构。为什么