微课在美术专业教学中的应用

作为教育信息化重要模式的微课,在推动中职美术专业教学改革和创新方面具有十分重要的价值,但目前一些中职美术专业教师对微课的认识还不够到位,需要认真加以改进并不断完善应用机制。文章对中职美术专业教学中如何更有效地应用微课进行了研究和分析,在简要分析微课在中职美术教学中的应用价值基础上,重点分析了当前存在的制约因素,并提出了有针对性的解决对策,旨在为促进中职美术专业教学取得更好的成效提供一定的参考。     

微课融入高职院校美术课程教学探究

美术课程是高职院校的重要课程之一。随着数字技术的发展,微课逐渐成为美术课程教学中的重要补充和拓展资源。互联网的进步和智能手机的广泛应用,推动了基于微课的远程学习、在线学习的发展,其应用将会越来越广泛。为了提升教学效率,激发学生学习兴趣,高职院校美术教师可通过制作及应用微课开展美术课程教学工作,为社会培养适应新时代需求的人才。     

在中职美术色彩技法中的微课教学策略探究

中职美术色彩教学是发现、欣赏、创作的过程。在实际教学中利用微课重点培养中职生的色彩观察力,调动其色彩创作的创新力,有效掌握色彩规律,开展丰富多彩的色彩创作,并进行有针对性的微课录视频作业评价,优化课堂教学模式,把课堂进行延伸,实现学生的个性化发展。     

探析微课在西藏高校美术教学中的发展前景

高校美术教学的科学合理性是教师工作者的长期探索的方向。近年来教育信息资源的整合,微课这一具有网络信息时代特征的教学资源的涌入,在西藏高校的教育教学改革过程中掀起一股热浪。微课平台的建设与运用将在西藏高校美术教学中占有一席之地,有效地提高高校美术的教学质量与水平,促进学生的全面发展。     

微课的内涵及设计与制作

微课是"互联网+"时代的一种新型教学模式,是一个具有自身特征的完整体系。通过对微课内涵的分析与梳理,提出了微课教学设计的重要性以及进行微课的设计方法,倡导在理解微课本质内涵的基础上,根据微课教学设计,选择合适的制作方式进行微视频的制作,不断提升微课质量,进一步构建微课教学资源的完整性。     

探析中专美术教学中的素描教学

素描课程是学习西方绘画的基础,更是中专及职业院校美术教学中培养学生对物体认知和感悟能力的实训课。素描绘画在我国义务教育美术课堂中占有重要地位,也是检验绘画技能的手段之一。为此,文章在阐述素描教学对中专美术教育的作用的基础上,结合当前中专美术素描基础课程教学存在的问题,为如何更好地开展美术素描教学进行策略分析。深入浅出地探讨,期望美术教育界老师一起为艺术、为培养真才实学的下一代而努力!     

“微展示”对美术成果展示的影响

与传统作品展示方式相比,"微展示"是"微时代"下产生的一种新型美术成果展示和评价形式,它不仅解决了传统作品展示方式不能达到的方便、迅速、时效等问题,还为美术教学构建了一个广阔的学习、展示和交流的自由空间。"微展示"的主要模式有网站、微博、微信、QQ、微课等。通过微展示,可以实现学习共同体的自评和他评、创建课堂教学的素材库、搭建优秀作品推送平台、形成成果展示型微课等。美术教学中我们可以将传统作品展示模式和"微展示"相结合,充分展示学生的优秀美术成果,丰富学生的精神世界,增强学生的学习兴趣,提高学生的美术素养。     

高职美术静物素描教学策略探析

随着素质教育的逐步深化,美术已经成为高职学生所要学习的一门重要课程,而静物素描教学是高职美术教学中的一个重要环节,它在高职美术教学中起到了非常关键的作用。从静物素描教学在高职美术教学中的重要性入手,探讨提高高职美术静物素描教学质量的有效对策。     

中职公共艺术美术鉴赏课的现状与应对方法

公共艺术课程是中职课程的一个重要组成部分,在很大程度上可以促使中职院校的学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。美术鉴赏课程又是公共艺术课程的一个组成部分,对于提升中学生的审美能力以及艺术修养有十分重要的作用。文章通过研读国内外相关学者的已有文献,并结合自身的教学实践经验,归纳总结了我国中职公共艺术美术鉴赏课的教学现状,并在此基础上就如何改革我国中职公共艺术美术鉴赏课提出了一些针对性建议,希望能够为今后学者的相关研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国中职院校学生美术鉴赏能力的提升,进而促进我国中职院校学生综合素养的整体提升。     

中职美术素描课程教学的改革策略分析

素描教学是美术教学中最重要的一门课程,对于学生绘画技巧提高、创造能力培养、艺术修养养成都有着重要作用。在社会的不断发展中,人们的审美观念有了新的发展,传统的素描教学已经不能满足现代美术的发展需要,学校和老师必须立足于学校和社会的现状进行美术素描课程改革,采取更新颖的教学方法,更科学的教学模式,更先进的教学理念,培养出更加符合社会需要的人才。     

新时代高校美术教学创新研究

创新是一切事物发展的动力,已经成为当今时代的主题。随着时代的发展及教育改革步伐的加快,高校美术教学越来越注重创新,旨在通过创新培养出更多优秀的人才,同时促进高校美术教学的可持续发展。当前的高校美术教学还存在一些不足,这些都是创新的着力点,新时代高校美术教学如何才能实现创新,需要相关人员的深刻思考和深入探索。从新时代高校美术教学创新的必要性出发,分析了当前高校美术教学存在的问题,并提出了新时代高校美术教学创新的路径。     

美术绘画专业素描基础课程教学的研究

当前,为了能更好地提高学生的学习成绩,各大院校改革创新教学模式,以此来提高教学质量,而对于美术绘画专业素描基础课程教学的改革也是未来的发展趋势。在学习美术绘画之前应该先学好素描基础课程,为了能更好地提高美术绘画水平,应当将美术绘画的基础打牢。但是,在初次学习美术绘画专业课程的时候,每个学生的绘画水平有所不同,针对该问题,教师应该如何有效地改善学生的素描技能水平成为当下重点关注的问题。因此,文章以素描基础课程作为美术绘画专业的基础课程,以这项课程为出发点展开讨论,以便更好地培养学生美术绘画专业的人才。     

高校公共美育视频微课教学模式研究

随着社会的高速发展,在线开放课程以其便捷、直观、高效等特点逐渐进入各大高校的教学领域,在其背景之下,高校公共美育教学课程改革也刻不容缓。高校公共美育视频微课教学模式内容短小精悍,课程结构紧凑,设置时间短少,能够更好的分解课程教学内容,直接明了的掌握课程的重点难点,这种教学模式逐渐被各大高校所接纳,成为高校公共美育课程教学改革的不二选择。     

在美术教学中培养职院生的创新精神

中职美术课程必须结合中职生的特点改变传统的教学模式,注入创新元素。方能促进中职美术生的全面发展。现笔者将针对中职美术课教学法的创新进行相关探究。我主要从以下几个方面来培养学生的创新精神。     

试论高中美术素描有效教学的理论分析

素描是一种最早的美术艺术形式,也是最简单、最基础的美术技能。高中生所掌握的素描知识与技能不仅关系着他们的素描学习,还关系着他们在油画、山水画等多种画种上的学习质量。可以说,素描是帮助高中生形成美术创作能力的基础,如何引导高中生的素描学习兴趣,提升他们的素描水平也就成为高中美术教师首要思考的重大课题。文章便对高中美术素描教学的理论问题进行分析。     

微课在初中化学教学中的应用

化学是一门以实验为基础的学科,在初中化学教学中巧妙灵活地应用微课,将收到事半功倍的效果。对于化学实验教学,微课可提供更安全、效果更显著的实验素材,可适度弥补学校实验器材的不足。对于抽象的微观世界,微课具有更直观、生动的表现,易于突破教学难点。微课使化学复习课效率更高,让学生复习有所依。微课视频的制作能促进教师教育教学素养的提高。微课虽然在化学教学中作用显著,但不能完全代替课堂教学,它只能是化学课堂的有益补充。     

中小学美术课堂中的创新教育实践

随着新课程改革的不断深化和发展,在中小学的各学科中强点要进行素质教育。然而想要在美术教学中逐步的渗透和推行素质教育,其中创新教育实践是必不可少的一部分。创新教育在素质教学中有着重要的地位,要本着促进学生创新性精神和能力的目的逐渐在美术课堂中推行。但是在目前的中小学美术教学中,学校对创新教育的重视度很低。     

美术分层讨论式教学模式解析

随着我国课程改革的不断发展,新课标越来越强调以学生为主体,发挥学生的作用,促进学生的全面发展。为此,在教学过程中,初中教师越来越注重采取多种方法来提升教学效果的有效性。当前,分层讨论式教学受到教师的青睐,文章主要分析探讨了分层讨论式这种教学模式,然后就初中美术教学中实施分层讨论教学的意义、现状进行了详细的分析,最后提出了在初中美术教学中有效利用分层讨论式教学模式的意义。     

技校美术色彩课抽象能力的培养探究

文章对色彩课教学误区及原因进行了简单的分析,针对技校美术色彩课抽象能力的培养策略进行了深入地研究分析,提出了相应的意见和建议,希望对技校学生美术色彩课抽象能力的培养起到一定的参考和帮助,从而提高学生的整体绘画水平。     

“第七艺术”在高中美术鉴赏课中的应用研究

随着电影行业的飞速发展,电影的艺术美也在潜移默化中影响着观众的审美能力,学会欣赏电影可以成为提高学生审美能力的有效途径。如何将"第七艺术"引入高中美术鉴赏课,分析、总结"第七艺术"在高中美术鉴赏课中的应用价值、应用原则、应用策略,并通过"第七艺术"激发学生学习兴趣,提高学生审美能力,丰富高中美术课程,对于拓展学生认知领域,提高教师教学能力,促进教师专业成长,具有十分重要的现实意义。