医德教育中存在的问题及对策

医德教育是医德建设的基本环节和重要组成部分,医德教育的效果怎样,对医德医风具有十分重要的影响。近年来,卫生行政部门、医学院校及各级各类医院的领导对医德教育普遍重视,为此做了大量的工作,如建章立制,有些医院把医务人员的医德医风表现加以量化,并与职称晋升...     

天津市卫生系统抓紧普及医学伦理学知识

天津市卫生局党委自一九八一年对广大医务人员开展医德教育以来,始终抓紧医学伦理学知识的普及。他们认识到:马克思主义伦理学是医务人员确立正确的道德观,养成良好医德医风的必要理论基础。为了普及医学伦理学知识,三年多来,市局及各基层单位采取了多种形式、多种办法: 一是分层办班。在开展医德教育之始,市局就组织了六十一名基层党委书记、院长等负责干部脱产学习伦理学基本知识,较系统地了解医德的概念和实质,医德的历史发展和继承,医     

社会主义市场经济与医德医风建设

社会主义市场经济与医德医风建设吕文光,王艳冬随着社会主义市场经济体系的建立与发展,必然会引起医疗领域中医德医风的变化。我们将如何分析与看待当前所出现的医德医风的变化呢？我们认为：一、市场经济对医德医风产生了二重性的影响当前医德医风出现某种滑坡现象,是...     

中国古代医德教育对现代医学生医德教育的启示

医德医风已成为全社会普遍关注的焦点,特殊职业要求医务工作者应具有高尚的医德,而高尚医德的培养应从医学生教育阶段开始,努力提高医学生的医德素养。我国传统的医德教育方法,如医学生人品的选拔,老师言传身教,徒弟满师传统等等对于培养现代医学生关爱病人、救死扶伤的医德风范仍具有积极的借鉴意义。     

中国古代医德教育对现代医学生医德教育的启示

医德医风已成为全社会普遍关注的焦点,特殊职业要求医务工作者应具有高尚的医德,而高尚医德的培养应从医学生教育阶段开始,努力提高医学生的医德素养.我国传统的医德教育方法,如医学生人品的选拔,老师言传身教,徒弟满师传统等等对于培养现代医学生关爱病人、救死扶伤的医德风范仍具有积极的借鉴意义.     

武汉市召开文明单位建设理论讨论会暨市伦理学会年会

武汉市五讲四美三热爱办公室、市伦理学会和医学伦理学研究会联合召开的市文明单位建设理论讨论会暨市伦理学会1986年年会于五月七日在江汉大学举行。一百余名理论工作者和实际工作者代表参加会议,共提交论文四十八篇。会议着重就经济体制改革和共产主义道德的关系、城市精神文明建设和文明单位建设、医疗卫生改革和医德教育等问题,从理论和实践的结合上进行了比较深入的探     

高等医学院校大学生医德教育系统化刍议

医德教育是医科大学生思想品德教育和道德教育的重要内容,是塑造医务工作者高尚道德情操、医德医风、良好形象的重要途径和有效措施。医德教育是一项复杂的系统工程,因此,必须全方位的思考,科学的设计,坚持医德教育的系统化。１坚持医德教育的整体性医科大学生的医德是诸多因素作用影响下形成的,是内因和外因相互作用的结果,是主观与客观的统一。医德教育要适应新形势,既要重视院校内环境的“小气候”教育,又要重视社会外环境的“大气候”作用。教师是人类灵魂工程师,特别是临床教师对医科大学生教育和影响的力量是巨大的,也是潜…     

动态资料

湖北省医学伦理学研究会举行 第二次学术讨论会 湖北省医学伦理学研究会第二次学术讨论会于1990年5月18日至21日在汽车城十堰市举行。来自全省各地的159名代表参加了会议,共收到各种论文144篇。张志善教授作了题为《加强学术研究、注重研究方法》的报告。他指出:第一,应该对我们的医德现状有一个客观的评估。第二,医学伦理学的学术研究和医德教育活动的开展,需要掌握学术动态,深化和拓展研究领域。第三,开展医学伦理学研究,必须讲究方法。     

新时期医德医风问题剖析

新时期医德医风问题剖析李令瑟,邵洁一、医德医风现状及问题医疗行业不正之风的表现有不少方面,但当前最突出、社会反响最强烈的则是“红包”问题,即医务人员收受患者钱、物或利用职务之便向患者暗示或直接提出索要钱、物。这虽然不是医德风貌的主流,但它的社会影响却...     

创新医德教育塑造医院文化

医德教育年年搞 ,层层抓 ,确实花了许多时间和精力 ,但成效和不显著。尤其是社会主义市场经济体制的建立和发展 ,为医德医风建设又提出了新的问题。因此 ,医德教育不能停留在简单的重复上 ,要和医院文化建设结合起来 ,要创出一条新路子 ,向广度和深度发展。我们认为教育不应该沿袭思想政治工作的传统做法 ,而应该围绕医院的中心工作 ,融化在日常工作当中 ,着重激发人的主动性、积极性。也就是说 ,医德教育要和医院文化建设结合起来 ,互相促进 ,互为互利。医院文化建设是医院管理的新课题。医院文化建设的立足点是“人”这个因素。它以信任人…     

黑龙江省中医学院召开首届伦理学讨论会

黑龙江中医学院于七月九日,召开了首届伦理学学术讨论会。黑龙江省高教局、哲学社会科学联合会、卫生厅的负责同志,《光明日报》驻哈记者站、《黑龙江日报》、《医院管理》杂志社的同志以及省内部分大专院校的负责同志应邀参加。学院的党政领导和顾问参加了会议。与会一百五十多人,共收到论文八十一篇。会议就共产主义道德和医德、科德、师德等职业道德两个专题,进行了热     

中国心理学会第六届全国医学心理学术会议在烟台召开

中国心理学会第六届全国医学心理学术会议于1991年5月8—11日在山东烟台市召开。会议得到了山东省卫生厅,烟台市卫生局和省市中华医学会及山东医科大学的关怀和支持,取得了圆满的成功。出席这次大会的代表175人,比上届人数增加三分之一,中青年代表占90%,这充分显示了我国医学心理学兴旺发达,后继有人。会议收到论文192篇,大会交流5篇,小组报道129篇,会上各代表发言踊跃,气氛热烈,并对全国医学心理专业委员会拟订的《卫生系统心理治疗和咨询工作者条例》草案进行了讨论,提出了宝贵意见。     

医疗行为的不安全因素分析

医疗行为的不安全因素分析山西铝厂职工医院（０４３３００）薛轴一、医务人员不循规蹈矩医疗行为必须遵循严格的规章制度。医务人员循规蹈矩观念的培养、形成与巩固,有赖于正规的医学伦理学教育、常抓不懈的医德医风建设和医疗规章制度的约束。医疗单位的领导和职能部门...     

中国心理学会教育心理学学术年会在吉首市召开

中国心理学会教育心理学专业委员会于1986年10月13日至20日在湖南省吉首市召开了全国教育心理学学术年会。出席会议的正式代表57人,列席代表11人。会议收到论文、实验报告69篇。这次年会的主要目的是通过“交流成果、了解动态、探讨方法、沟通信息,以推动教育心理学为教改服务与自身建设的步伐。”会议之前确定了三个中心讨论课题:创造思维和创造力的结构、特点及其培养;学生品德结构、特点与培养;教学心理与教改研究。会议先后     

论按层次规律开展医德教育

顺应自然界和人类社会都是分层次存在、运动和发展的这一规律,医务界应按人员的水平层次、角色层次和纵横层次开展医德教育。 一、按人员水平层次进行医德教育 人的思想道德素质是有差异的,是分水平层次的。我们在医德教育实践中,先后采用过三种做法:一是在医德规范上订一个高标准,在理想人格上树一个高典型;二是针对局部问题订一个低标准。二者的弊端是:标准高,部分人觉得可望不可及,而放弃追求;标准低,多数人觉得与已无关,而放弃追求。我们现在采用第三种做法,即按照人员的医德水平层次制定“高、中、低”三个标准。     

《医德疑案》简评

今年七月,在全国医学伦理学会第一次全委会上,听到学会名誉会长、卫生部长陈敏章关于要重视和加强医德教育的讲话,其中指出:善于捕捉案例开展教育是医德教育的一条有效途径。在这一启发下,翻阅了近期由广西科技出版社出     

近现代京城名医高尚医德的体现及成因分析

广泛收集近现代北京地区名中医的医德资料,归纳总结出这些名医在对待病患、行医方面的高尚医德表现,并从儒道思想及古代医德的影响、师道传承的榜样作用、医者对疾苦的深刻体会与理解这三方面剖析了其高尚医德形成的原因.深入了解名医医德形成的背景因中医,将有利于更好地传承中医医德,有效开展现代医德教育.     

湖北省医学伦理学研究会举行第三次学术讨论会

湖北省医学伦理学研究会第三次学术讨论会于1992年5月19日至22日在历史文化名城——襄樊市召开,来自全省各地的从事医学伦理学教学研究的理论工作者和卫生行政部门、各级医院的实际工作者共105名代表参加了会议,大会收到论文83篇。省医学伦理学研究会会长、湖北医学院党委书记张志善教授作了《影响卫生管理人员医德品质的两个问题》的学术报告。这次讨论会的主题是“卫生政策和医院管理中的道德导向”,有28名代表在大会     

新安家之德容医风

从皖南古徽州的传统徽学文化的沃土之中生发出来的新安医学,是中华传统中医药学在安徽地域的精华汇聚和集中体现.新安医家之德容医风,在新安地域独特的地理环境和深厚的文化底蕴的孕育下,新安医学丰厚的中医文化内涵展现中华传统中医药学对于医德医风的精华理念,传承中医文化,发扬中医人文精神.     

中华医学会医学伦理学会成立

中华医学会伦理学学会成立大会暨全国医学伦理学第五次讨论会于去年10月14日至18日在西安召开,全国共有400位代表参加,收到论文170篇。中国伦理学会会长罗国杰、中华医学会副秘书长王树奇参加了这次会议,应邀参加这次会议的还有以日本医学哲学伦理学会会长杉田勇教授为首的代表团、加拿大安大略的林奇教授、美国阿拉巴马大学的郭罗夫·潘斯教授等国际友人。 大会就社会主义初级阶段的医德原则、商品经济条件下的医学道德、医疗卫生承包责任制与医学道德、卫生资源分配中的医学道德、各种特殊人群(老年、儿童、残疾人、干部)卫生保健中的道德、“安乐死” 死亡标准、“尸体解剖”、“人工受精”等问题进行了讨论。