心理表征的若干研究

五十年代以前,行为主义和精神分析主义在西方心理学,特别在美国心理学中占压倒的优势,但五十年代后,情况发生了深刻的变化,这种变化的一个重要标志就是行为主义的衰落和认知心理学的兴起。认知心理学有广义和狭义之分。广义认知心理学包括结构主义心理学、心理主义和信息加工心理学。狭义认知心理学即指信息加工心理学。在认知心理学产生初期,认知心理学家们用信息加工研究取代了行为主义的刺激反应模式,并强调信息加工的过程,用简单     

学习心理学的一个新学派

本文简要介绍了美国当代著名认知教育心理学家奥苏贝尔(David P.Ausubel 1918～)的认知学习理论的基本观点以及它同其他学派学习理论的关系和分歧。这些派别包括新行为主义学习论,格式塔理论,巴特利的记忆理论和信息加工理论。奥苏贝尔关于学科知识学习和保持的“同化理论”反映了学习心理学与教学理论协同研究的发展趋势。     

信息加工模式与学习理论

一、行为主义、认知主义与建构主义学习理论 行为主义、认知主义与建构主义一直是教与学的重要理论基础,本文侧重指其在学习行为中的理论基础作用。行为主义重视外显的行为,强调对间接知识的重现,认知主义重视知识学习的内隐行为,特别是间接知识的理解、掌握与加工过程,建构主义认为学习是对知识的组织、结构及知识之间有情境的意义联结。     

心理实验中再认指标的发展

记忆中的再认研究已有百年历史。在行为主义高涨时期它受到冷落,当认知主义再度兴盛时,它又被广泛使用。自从1960年以来,再认记忆研究在内容和技术的广度和深度上,都是早期的这类研究所不能相比的。分析再认指标以提高再认指标的精确性和可靠性在理论上和实践上均有重要价值。     

论脑内信息加工的模式转变

根据认知过程的实验事实 ,讨论脑内信息加工模式的转变过程 ,提出脑内信息加工模式两类转变的理论 ,即模式转变可分为短时程模式转变和长时程模式转变两类 ,它们具有不同的机制     

临床心理学的认知研究及信息加工观点

以往在临床心理学中的认知研究,虽然包含了许多认知观点,但各种理论彼此独立,缺少一个有结合力的框架来整合它们。８０年代以来,Ｉｎｇｒａｍ等人倡导将认知心理学中的信息加工范式应用于临床研究,总结和解释已有的认知临床研究的数据,并以此为基础指导临床评估与治疗。本文以Ｉｎｇｒａｍ等提出的认知分类系统为例介绍了这种信息加工观点的基本思想、这一系统如何与临床心理学结合而赋予概念新的内涵,概述了认知实验应用于临床评估的方法和获得的一些实验结果,以及如何通过这种信息加工观点理解心理障碍,进行心理治疗。     

并行分布式加工(PDP):联结人机智能的桥粱

由于有关智能信息加工模式的传统思路不很适宜于揭示人类信息加工能力的某些关键特征,并行分布式加工(parallel distributed processing)的思路应运而生。本文将说明如何运用并行分布式加工模型来研究人类信息加工能力的这些特征。并行分布式加工模型又称为联结主义模型或神经网络模型.这类模型的一个关键特点是能够有效地利用阶梯的或连续的信息。我们将指出在当前开展的某些联结主义人工智能项目中,如何运用这种加工梯度信息的能力,文章还将说明怎样运用梯度信息的机器来扩展基本运算机的类型,并介绍阶梯状态机的概念,指出这种机器具有联结有限状态与递归运算器的特点。仅管计算机的运算速度日益加快,人类仍然在各种基本、自然的认知任务上远远超过计算机,例如,言语识别、语言理解,以及从记忆中提取适合于情景的信息。其原因是传统的计算机结构并不很适合于这些自然的认知任务。     

Bandura的效能预期理论述评

１引言人类行为的动因和其绩效一直是心理学研究的热点,研究者提出了不同的理论,如：行为主义的刺激一反应联结论,精神分析主义的心理动力论,社会学习者的观察模仿论,认知主义的信息加工论,人本主义的自我机能论等,其中最有影响和说服力的当属Ｂａｎｄｕｒａ效能预期理论。Ｂａｎｄｕｒａ［１－３］是社会学习理论的杰出代表人物,认为行为动因的中心机制是自我效能感（Ｐｅｒ－ｃｅｉｖｅｄｓｅｌｆ—ｅｆｆｉｃａｃｙ）,它影响人的思维模式、行为、情绪过程。不同领域的研究显示［４］,它具有较强的解释力,能说明个体在社会情景…     

选择性注意机制研究的新进展:负启动效应与分心信息抑制

１引言早在１８９０年,著名心理学家詹姆斯就说过,注意是心理学的中心课题。在现代认知心理学中,它也是信息加工理论框架的中心概念。但是,自本世纪２０年代以后,统治心理学近半个世纪的行为主义却把注意看成是心灵主义的概念,认为科学心理学中不应该有注意的地位。因此,长期以来,注意一直得不到很好研究。直到认知心理学兴起以后,研究者才开始关注注意的问题。近几年来,选择性注意的机制一直是注意研究的重要课题之一。在选择性注意机制的研究中,长期争论的问题与目标信息的选择发生在哪个阶段有关。研究者曾提出两个形成鲜明对…     

认知结构及发展：皮亚杰逻辑心理学的贡献

研究儿童的认知结构、揭示儿童的智慧发展规律,一直是心理学孜孜不懈地追求。在皮亚杰（JeanPiaget,1896—1980）研究的早期和中期,心理学占主导地位的是行为主义心理学、格式塔心理学和弗洛伊德主义心理学,尽管皮亚杰受格式塔心理学的影响,更加关注认知结构在认知中的主导作用,但他反对行为主义心理学“刺激一反应”（S—R）的单向关系理论,     

试论心理学理论对心理战模式的影响

心理学的理论原理在社会各个领域中的实践应用越来越广。从心理战学科来看,心理战理论发展对心理科学具有较强的依赖性,所以心理战的模式有着鲜明的心理学理论发展水平的烙印。本文主要论述行为主义心理学和认知心理学对心理战的枪弹论模式及信息加工模式的影响。     

评《认知神经科学基础》

自上世纪末以来,伴随着新的脑高级功能成像技术在心理学中的成功应用,心理学已逐渐脱离了认知心理学时期而进入了认知神经科学时期.这是心理学继构造主义、机能主义、行为主义和认知心理学时期以后所达到的一个新的历史时期.     

动机性信息加工理论及其在工业与组织心理学中的应用

“团队作为信息加工者的观点”认为, 团队执行复杂任务需要经过一系列认知决策, 哪些信息被共享, 以及信息共享和整合的质量, 共同决定团队效能的高低。动机性信息加工理论则进一步提出, 认知动机和社会动机共同决定了哪些信息被共享, 以及信息共享和整合的质量。认知动机决定信息加工的深度, 社会动机决定信息加工的方向, 两种动机共同决定决策质量。这一理论可以很好地整合谈判和创造力领域的研究结果, 并在团队效能领域得到很好的应用。动机性信息加工理论是对双过程模型和“团队作为信息加工者观点”的发展和整合, 并为决策质量的影响因素提供新的分类框架和研究思路。     

联结主义：认知过程的新解释和认知科学的新发展

联结主义：认知过程的新解释和认知科学的新发展葛鲁嘉（吉林大学）本世纪６０年代兴起的认知革命，在７０年代取决了决定性的胜利。认知心理学替代行为主义心理学成了科学心理学的主流，并很快席卷了心理学的大多数分支。认知科学则汇集了认知心理学、人工智能、语言学、...     

阅读理解中的长时工作记忆

工作记忆是阅读理解研究中经常要涉及到的问题,然而它的性质还需要进一步的探讨。Ｅｒｉｃｓｏｎ＆Ｋｉｎｔｓｃｈ根据大量相关研究,于１９９５年提出了长时工作记忆的概念,并对阅读理解中长时记忆的信息提取和存储进行了详细的分析。长时工作记忆的核心是,人们从事非常熟练的认知活动时,长时记忆中的一部分信息提取和存储具有短时记忆信息加工的性质;工作记忆应该包括短时工作记忆和长时工作记忆两部分。其他一些研究者也提出了长时记忆中信息的快速提取和存储问题。     

西方关于情绪障碍的信息加工研究

研究家们在运用信息加工观点对情绪障碍进行研究的时候,主要侧重于三个方面：知觉编码,解释意义和记忆。     

冲突与消融:认知心理学与精神分析视界融合的新式

尽管看起来精神分析和认知心理学似乎并不相关,但它们之间也有一些明显的通路,使得精神分析有助于认知心理学,反之亦然。通过对经典的意识建构论的回溯,清理了精神分析与认知心理学视界融合的短暂历史,然后提出一种新的可能范式——意识与潜意识的两套转换机制,试图超越信息加工学派遭遇的深重困境;同时运用非线性动力学观点比较了弗洛伊德学派与联结主义范式在心理模型建构上的同构关系;最后将之提升到哲学层次对传统的科学与非科学的二元分裂式结构进行了解构主义的批判。     

国外书籍介绍

下面是中国科学院心理研究所图书室近几年来订购和国内外学者赠阅的关于认知心理学和人工智能的书籍。认知心理学是用信息加工的理论来解释心理活动的尝试,如研究记忆、思惟、语言问题解决等认知活动过程。人工智能的一部分研究是认知心理学与计算机科学的结合,试图用共同的原理说明人的认识活动和计算机的信息加工过程,同     

基于认知负荷的老年用户认知衰退研究

面对老年人认知衰退极易造成人机交互中的高认知负荷,本文基于大脑信息加工的层次结构,提出认知负荷大小取决于注意和记忆资源的占用量;通过实验测试年龄、受教育程度、上网情况和就医情况等对老年人注意和记忆的影响,分析其认知衰退情况。结果发现:年龄、受教育程度和上网情况显著影响老年人记忆,注意主要受身体健康的影响;老年人记忆的衰退远大于注意。     

短时记忆信息提取的研究

自信息加工理论诞生以来,心理学家对记忆的看法发生了变化,记忆被理解为信息的输入、编码、贮存和抽取的过程。多数心理学家还相信记忆可以区分为不同的阶段,如感觉登记、短时记忆、长时记忆等等(Lindsay & Norman,1972、Atkinson & Shiffrin,1968),尽管有证据表明认为不同的记忆有不同的结构的看法不甚恰当,或许用不同的加工水平,不同的译码机制等来说明更为合理,但多数人还是相信在机能上将记忆过程粗略地区分为短时