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有关心理测量的思想起源于中国古代。但西方科学的心理测验理论与方法是20世纪初自西方传人中国的。30年的发展取得很大成绩,但道路艰辛曲折,文章分三个阶段对之作了回顾。一、最早是1915年外国学者为比较中美儿童的智力差异对广州500名小学生进行测试。同一时期,我国学者也开始自己编制测验,"小学生毛笔书法量表"是最早的标准化教育测验。廖世承和陈鹤琴1920年在南京高等师范开设测验课程,出版《心理测验法》一书,正式介绍科学的心理测验。与美国专家合作编制多种测验,1923年与美国专家合作对全国小学生进行测试,得出了三至八年级学童的年龄与班级常模,引起了教育界的注意。艾伟从1925年起致力编制中小学不同年级和学科的测验以及能力测验,还与张耀翔编制了识字测验与阅读测验等,对我国教育测验的发展做出了很大贡献。"中国测验学会"1931成立。并创办会刊《测验》有效地推动了当时测验研究的开展.1937年"七七"事变后,工作继续进行和扩展,但受战争的影响,发展上减慢了速度。二、1949年新中国成立后,由于政治上的变迁,心理测验被视为禁区,认为它违心,反动,没有人敢于问津。文化大革命中,心理学被打成伪科学,心理测验更是全盘否定了。三.文革以后,心理学恢复。而心理测验面对着既缺人力又少资料的困难。林传鼎等三位教授于1980年春举办了第一个全国性心理测验培训班,是心理测验再生的标志。此后各高等院校逐步开设心理测量学课程。通过引进各种心理测量理论,修订外国测验和逐步向自编我国测验发展,几年中取得了良好效果。1984年中国心理学会下属的‘心理测量分会’成立,1990年加入国际测验委员会(ITC)成为它的一个国家会员。1991年在南京举办了国内第一个心理测验国际性学术会议,又与台湾学者交流,建立起隔年一次海峡两岸心理与教育测量学术研讨会的协议。这些都对中国心理测验的发展都起了积极作用。80年代后期国家实行改革开放,经济转型,心理测验逐渐渗入医学、教育、企业、和组织人事部门等多种应用领域,扩大了对社会的影响。教育是其最早也是最重要的应用领域。从高考开始向各种考试、应用领域广泛扩展,取得良好效果。尤其是在人力资源、心理咨询领域,心理测验发展迅速日益兴旺。社会各界从多方面加深了对心理测量的认同,使它变成为一个相当热门的应用科学了。最后,文章从测验的数量、质量,数据处理的方法技术,测验者素质提高和法律完备等几个方面分析了存在问题并提出对今后的展望。 相似文献
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心理评价将成为心理测量发展的新阶段 总被引:3,自引:0,他引:3
科学的一个本质特征就是它在无数研究者的努力下不断发展与完善,心理科学也不例外。自从1905年比奈编制出第一份可资实用的智力量表以来,心理测验及测量在世界范围内以较快的速度发展起来,并被广泛地应用于教育、医疗诊断、企事业管理、军事等众多社会生活领域中。一直到现在,新的测验还在不断地被编制出来,关于测量的理论研究也在不断深入。但随着近百年来研究资料的积累和实践经验的增加,在心理 相似文献
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计算机模拟动态心理测验 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过对心理测验的回顾与计算机模拟文献综合,把传统的纸笔测验与动态心理测验相比较,认为动态心理测验具有目标性、过程性与情境性三个特点,能够适应动态复杂的环境与群体作业任务,并且能够对阶段性的问题作出考察,具有传统的纸笔测验所不具备的优点.同时也提出,计算机模拟测验要更加注意外部效度与构思效度,注意计算机与人的交互作用的局限,才能够避免实验室实验的缺点,达到良好的模拟. 相似文献
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心理测量平衡性研究与实例 总被引:1,自引:0,他引:1
心理测量研究中,测量不变性(或称平衡性)是量表稳定性问题中的一个难题而且在比较研究中受到特别重视。结构方程模型因在平衡性形式捕捉方面功能强大而受到广泛应用。该研究讨论了测量平衡性的各种形式并演示了应用结构方程模型评估测量平衡性的过程。 相似文献
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本研究旨在编制适合我国实际教育情境的中小学教师心理授权问卷。在文献分析的基础上,结合开放式和半开放式问卷调查、教师访谈、专家访谈,采用分问卷开发技术,对1272份有效问卷进行了分析,结果表明中小学教师心理授权由心理授权体验、心理授权技能和心理授权行为三个分问卷构成。其中,心理授权体验包括自我效能、影响力、地位和自主性4个因素;心理授权技能包括决策参与技能和沟通交流技能2个因素;心理授权行为包括影响教学行为和决策参与行为2个因素。本研究编制的心理授权问卷共44个题项,信效度均达到了心理测量学要求,可以用作教师心理授权的测量。 相似文献
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经辽宁省鞍山市政府批准,鞍山市心理测量科学研究所于今年四月二十八日正式成立。该所聘请中国心理学会常务理事、吉林大学心理学教授车文博为名誉所长;聘请中国心理学会心理测量专业委员会付主任委员、湖南医学院心理学教授龚耀先、上海师范大学心理学教授吴福元、辽宁师范大学心理学教授韩进之等七名专家教授为顾问;聘请东北三省四十八名心理学专业工作者(中级以上)为兼职研究人员。这是全国第一家心理学测量科学研究所,是继中国心理学会心理测量专业委员会成立之后,最先正式经过国家政府机关批准成立的,它直接在鞍山市科委的领导下,开展跨行业的心理测量研究工作,将为教育、医疗及科学管理、人才选拔等提供定量信息,为社会主义现代化建设作出贡献。 相似文献
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经辽宁省鞍山市政府批准,鞍山市心理测量科学研究所于今年四月二十八日正式成立。中国心理学会常务理事、吉林大学心理学教授车文博被聘为名誉所长,还有一些教授、专家被聘为顾问或兼职研究人员。这是全国第一家心理测量科学研究所,是继中国心理学会心理测量专业委员会成立之后,最先正式经过国家政府机关批准成立的,它直接在鞍山市科委的 相似文献
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从1905年第一个作为测量人的智力工具比纳—西蒙智力量表问世起,各种心理测验应运而生,在社会各方面都得到广泛的应用。然而,心理测验作为测量人的心理的工具至今并不是没有争议的。此外,正确地、慎重地使用测验也是一个应予以重视的问题。故此,本文拟对心理测量的几个问题作一粗略的介绍,试图为正确地理解心理测验提供一些有益的东西,谬误之处,请同志们指正。 相似文献
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三种心理测量理论的信度观 总被引:5,自引:0,他引:5
目前,心理测量领域中主要存在三大理论派别。本文分别对这三种理论即经典测验理论、可概括性理论和项目反应理论作了简要介绍,着重分析这三种理论的信度观。文章讨论了这三种信度观的理论基础和研究方法,比较了它们的异同,指出经典测验理论存在的一些不足及概化理论和项目反应理论所作的改进。概化理论是对经典测验理论的扩展,它用多维的信度指标(概化系数)替代了经典测验理论的信度系数,项目反应理论则从信息量的角度出发,用项目信息函数、测验信息函数等指标更具体深入地反映项目、测验的测量可靠程度。 相似文献
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临床督导在心理咨询与治疗领域中占据着重要地位,评价是临床督导的核心,而问卷测量法是评价的主要手段。重点介绍和评述了国外临床心理督导研究中测量督导过程、督导结果,以及督导师和被督导者特质等方面的问卷。在此基础上,总结了国外心理督导问卷的特点,并为国内研究者未来开展督导测量研究提供了建议。 相似文献