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《简明心理学辞典》,阿·南·彼特罗夫斯基和姆·格·雅罗舍夫斯基主编,勒·阿·卡尔宾科编辑。苏联政治书籍出版社1985年版,约30万字。这是苏联最新出版的一本内容新颖、选材精炼、文字通俗、理论性强的心理学辞典。由人民出版社组织鲁群等同志集体翻译, 相似文献
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一、杰出科学贡献奖杰出科学贡献奖由美国科学奖委员会主席埃德温·埃·弗利雪曼(Edwin·A·Fleishman)等人于1956年创立。此奖设一千美元奖金和印有荣获者贡献的嘉奖状。每年在学会的年会上由学会嘉奖当年心理科学上获得重大科学成果的人。获奖者依据学会规定需在下一届年会上对自己研究现状进行演讲。丹尼尔·凯内曼(Danial Kahneman)和艾里斯·特弗斯基(Alos Tversky),沃尔特·米斯基尔(Walter Mischel),马克·阿·罗泽茨威(Mark·R·Rosenzweig)分别获得1982年度杰出科学贡献奖。 相似文献
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2006年3月20日-22日,由武汉大学哲学学院、武汉大学马克思主义哲学研究所联合主办的“罗莎·卢森堡思想及其当代意义”国际学术研讨会在武汉大学举行。本次会议的主题是罗莎·卢森堡思想及其对当代哲学、政治经济学和资本主义、社会主义理论的贡献。讨论的专题有:1.罗莎·卢森堡的《资本积累论》及其当代研究;2.罗莎·卢森堡与马克思、列宁;3.罗莎·卢森堡与当代社会主义、帝国主义理论;4.罗莎·卢森堡论世界历史进程;5.罗莎·卢森堡与西方马克思主义;6.罗莎·卢森堡与中国;7.罗莎·卢森堡的政治学。与会者分别来自美国、德国、英国、奥地利… 相似文献
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《心理学报》1984,16(4):129-130
第1期关于个性问题的探讨··…;..几,:’’······.················..···……,··················一黄乃松(1)、1尹、J尹、,产、、了、.少、、J诊、、尹、、声8 15 21 27 34 42 4955户r、/1、.矛r‘、矛,口、、了口、、/卜、/t、2.丫4一7岁儿童认知过程中具体和抽象相互转化的实验研究小学生解答分数应用题思惟模式的实验研究·...·····……外语学习的心理过程与发展规律二;···‘.…;..…;‘.…,..…榜样教育有效途径的比较研究···~.\.,’····‘·..·...··……‘·关于同化… 相似文献
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在为讨论非洲在各种文明的和谐与 /或冲突中的地位作出过重大贡献的知识分子中 ,克瓦米·恩克鲁玛、切克·安塔·迪奥普、萨米尔·阿明、阿里·马兹卢伊和阿米尔卡·卡布拉尔可以说是恰当的样板。这些不同的人物表明了在一个多学科的和批判性的成果中语言和地理上的差异。加纳的克瓦米·恩克鲁玛是英语区被系统化了的政治和哲学领域的参照点。在法语区 ,塞内加尔的切克·安塔·迪奥普是人文科学和精确科学的关键人物。几内亚 比绍和佛得角的阿米尔卡·卡布拉尔用葡萄牙语来系统地阐述政治—文化的困境。法裔埃及人萨米尔·阿明重点研究经济… 相似文献
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《五台山研究》1990,(4):48-48
、.2、、j‘、.1、j、‘工J.二产aOJZ、、2、、j 学术交流广结盛谊深入研究·········……郭裕怀(35)首届中日五台山佛教学术会议综述······························……本刊编辑部(33) 佛学研究《金刚般若波罗蜜经》新讲(三)................……‘.··.·········……王世安(13)佛教医药学浅谈···············……史旺成(18)唐代三教中的佛教············……任继愈(39)《金刚般若波罗蜜经》新讲(四).................................··.……王世安(3 1… 相似文献
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《五台山研究》1987,(6)
五台山研究与宣传只彼开展对五台山的研究和宣传20)3)···,,······················……白清才(创刊号1)f!‘国让会科学院宗教所、 笋授在五台山研究、哲学所几位专家、学者、宣传工作座谈会上的发7)23)18 5 10 216、.产、.矛、、Z‘、.1、、.13 3333 言(摘要)······……本刊编辑部(86.4山西省人民政府第五次五台山工作 会议纪要,·······,···············……(86.5五台山研究丛书序言······……白清才(86.6《五台山古诗选注》序···……任继愈(87 .1加强五台山的研究与宣传 … 相似文献
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由唐纳德·丹尼尔·莱思利(Donald Daniel Leslie)、杨大业和阿赫迈德·尤素夫(Ahmed Youssef)合著的英文工具书《传统中国社会中的伊斯兰教:文献导航》(Islam 相似文献
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在心理学实验中,当在两种实验条件下得到的结果有差异时,常常要进行显著性考验。根据统计学的惯例,如考验的结果为P≤·05,则谓两个结果差异显著;如P≤·01,则谓差异非常显著;如P>·05,则谓差异不显著。所谓P≤·05意味着得出两个结果有差异的结论所冒的犯错误的风险等于或不到5%。用统计学的术语来说,就是犯第一类错误的概率等于或不到5%。如P>·05,P 值可以是·06—·99之间的任何数值。但P≤·50和P≤·06的意义很不相同。如P≤·50,两个结果的差异由机遇造成的可能性≤50%;如P≤·06,则两个结果的差异由机遇造成的可能性只≤6%。实际上P 值是一个连续变量,把差异显著和不显著 相似文献
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思维心理学及其核心成分——创造心理学,是苏联心理学基本理论及应用研究的主要部分,其意义是非常重大的。在苏联心理学会第五次代表大会至第六次代表大会期间,思维与创造领域取得了显著成绩。以Я·А·波诺马廖夫,М·Г·雅罗舍夫斯基等人为首的正式或非正式的研究集体进行了卓有成效的研究,提出许多富于独创性理论。著名心理学者П·Я·加里培林、А·Н·索科洛夫、Л·Л·古洛娃、Ю·Н·库留特金、Т·В·库德里亚夫采夫、Н·В·克洛基乌斯、М. М穆卡诺夫、А·С·巴依拉莫夫、В·А·莫里亚科、Д·Б·波戈雅夫连斯卡娅、Д·Н·扎瓦利什娜、Г·С苏霍布斯卡娅、А·Ф·埃萨乌洛夫、И·С·雅基卡曼斯娅等人,在思维与创造心理学的各个方面进行卓越的工作。在这一领域,一大批有才干的青年研究者正在成长起来。 相似文献
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《心理科学》1991,(6)
研究报告与论文项目反应理论初评··················.·············.....··...............……汉语词汇语义记忆的再研究············.··..·........................……多种条件下启动效应的研究·..··.................................……、…学前儿童分类能力再探······……t’’··················……!’’·…,’’··…成功和失败对儿童分享行为的影响····························“···……报痛患者的智力功能及其… 相似文献