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一、引言
构建和谐校园是我们开展和谐教育的重要基础,是当前落实科学发展观,构建和谐社会的重要组成部分。科学的校园文化建设能够将校内的各项积极因素进行有效整合与优化,使学生能够在和谐融洽的氛围中获得全面的发展,并在此基础上取得良好的教育效果。就我国当前中小学校园文化建设而言,首先应当树立先进的校园文化建设理念,并在此基础上对优秀的校园文化加以弘扬与传承。只有这样才能够使中小学校园文化建设取得长足的进步,才能够积极推动中小学教育的和谐发展。 相似文献
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本文从校园文化对心理健康的促进作用角度,针对当前高职校园文化建设中存在的问题,提出了加强和改进高职校园文化建设的心理学对策。 相似文献
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文章对校园文化建设与学生管理工作进行了简介。阐明了高校校园文化建设与学生管理工作方面存在的问题,并在此基础上提出了加强校园文化建设强化学生管理工作的相关对策。 相似文献
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在高校中,对于校园文化的建设要适当进行。这是一个不可轻视的工程,它涉及的内容是多方面的,不是单一的。在建设校园文化时要考虑社会主义价值体系,把它作为领导核心,来拓展高校的校园文化建设。高校校园文化建设包括精神文化、制度文化、物质文化建设,这几方面是相互联系,紧密结合。因此要想建立高水平、高素质的校园文化,就要发挥价值体系的领导作用,形成一种核心机制。 相似文献
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目前,我国的职业院校发展已开始从规模扩张阶段转向内涵建设阶段,校园文化建设被视为职业教育内涵建设的一个主要方面,成了教育管理发展的重点。阐述区别于普通高校的整体迁移式高职院校校园文化的特殊性,分析地域资源与整体迁移式高职院校校园文化建设的相互作用,并探索在高职院校新校区文化中融入地域资源的路径。 相似文献
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通过分析视觉传达设计专业人才培养现状及存在的问题,针对市场需求修改人才培养模式。从“三创”型人才培养目标、课程设置、教学方法、实践教学和师资队伍建设几个方面构建了人才培养模式,也通过以上几个维度阐述了专业建设的变化和发展的力度。 相似文献
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强化人文医学教育已成为医学教育发展的根本要求.宁夏医科大学致力于强化人文医学教育.改革人文医学教育教学模式,强化临床教学阶段人文医学技能培养,建立人文医学专业技能培训基地,统筹校园文化建设和第二课堂,构建人文医学教育体系.强调专业课教学中的人文教育功能,提高教师的人文素质和人文教育能力. 相似文献
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艺术实践活动是集艺术实践与思想品德教育、审美教育于一体的特殊课程,是校园文化建设不可或缺的一部分。高校结合艺术实践活动,充分挖掘艺术实践中的德育和美育要素,发挥其在育人中的实际功效,繁荣校园文化生活,对于加强高校精神文明建设具有重要意义。 相似文献
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随着网络技术的发展和网络终端设备的多样化、普及化趋势,互联网aY-在以惊人的速度进入人类社会的各个角落.引发了社会各领域的深刻变革。由于互联网信息的隐蔽性、共享性、即时性等特点。境外宗教势力开始利用网络向高校进行渗透,潜在危害极大。针对网络渗透的特点,应多措并举,多方合作,构建抵御网络渗透的长效机制。其中,加强反渗透队伍建设、营造网络生态文明、加强网络监管、提供优质文化资源占领网络和丰富校园文化,是构建反网络渗透长效机制的重要措施。 相似文献
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校园文化是指学校在长期的教书育人的活动中所形成的行为模式、价值观以及与此相关的学校风气,它是精神文明建设的一个重要组成部分,对于陶冶学生们的情操,启发学生们的学习兴趣,培养全方面的综合素质的人才具有重要作用。校园的公共雕塑作为校园文化的重要组成部分,在学校的文化建设方面发挥重要的作用,它可以传达积极向上的内容,引导学生加强自身的修养,提高自身的品德,从而积极投入到学习中去,为将来成为全方面的综合素质的人才奠定坚实的基础。 相似文献
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高校档案是高等学校历史发展的结晶,是学校各方面工作的长期积累,是学校思想文化建设的重要组成部分,在学校精神文明和创新教育中起着极其重要的作用.要充分认识高校档案的工作特点和档案馆在校园文化建设中的重要性,把档案馆工作和校园文化建设有机地结合起来. 相似文献
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论“三个代表”重要思想与高校校园文化创新 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是一个民族进步发展的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。对于高校校园文化建设来说 ,创新同样重要。因为高校校园文化不仅是高校实现育人根本宗旨的有效手段和途径 ;同时也是建设民族的科学的大众的社会主义文化 ,创造新文化的推进器和活力之源 ,是适应先进生产力发展要求 ,培养高素质创新型人才 ,实现科教兴国战略任务的重要环节 ;其教育和熏陶的主体又是极具可塑性和极易接受新生事物的青年学生 ,因此 ,“三个代表”重要思想是高校校园文化创新的逻辑要求和现实依据 ;创新高校校园文化则是贯彻落实“三个代表”重要思想的生动实践 ,是… 相似文献
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城市独有的历史沿革、地域特征和风土人情,构成了它的地域性文化特色。无锡是座具有独特个性魅力的"太湖明珠"。因此必须深入挖掘无锡的城市文脉资源,延续先贤人文意气,将无锡地域性特征呈现出来,并与无锡校园文化建设有机结合,融合发展,充分发挥其育人价值,激发开拓进取精神,拓展无锡校园文化的时代价值。 相似文献
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在改革开放中,我国学术界也将文化的视野投向了校园。特别是自89年政治风波以来,人们痛定思痛,深感加强学校思想政治工作的重要性,校园文化顿时成为社会各界最热门的话题之一。在短短的时间里,校园文化研究从多方面展开,取得了很大成果。本文旨在对近年来校园文化的研究成果作一简述。 一、关于校园文化的概念 人们对校园文化概念的规范众说纷纭。归纳起来,有代表性的观点主要有以下5种: 1、校园文化是在学校这一特定的制度和组织机构中人们所创造的物质财富和精神财富的总和。2、校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围。3、校园文化是指存在和发展于校园内的活动方式和意识现象。4、校园文化是指学校成员的内在精神和这种内在精神的外在体现。5、校园文化就是以校园为基础的群众性文化活动。 相似文献