“进攻性”思维的馈赠

心理学家们分析了历代世界科学家的生平业绩后,发现他们的思维具有独特的个性——进攻性。有人说,教育“重要的不是获得知识,而是发展思维能力”。这里说的发展思维能力,也主要指进攻性思维。     

“一字师”的思维启示

古往今来,“一字师”的美谈屡见不鲜。不耻相师、虚怀大度的精神得到人们的欣赏和颂扬,而蕴藏其间的极为宝贵的思维价值却常常被忽略,少有人提。其实,“一字师”的科学思维给予人的启迪应更多、也更深。启示一：突破权威定势著名儿童文学家洪汛涛的佳作《神笔马良》曾...     

“笨拙”的思维方式

正笨拙的人没有智力的资本,因此比别人更虚心;笨拙的人从小接受挫折教育,因此抗击打能力特别强;笨拙的人不懂取巧,遇到问题只知硬钻过去,因此不留死角。正是这与众不同的笨拙,成就了曾国藩非同一般的精明和高明。曾国藩并不是天才人物,他的智商不过中等。曾国藩的人生哲学很独特,那就是尚拙。他说:天下之至拙,能胜天下之至巧。笨劲一路到底曾国藩年轻的时候能够打通科举这条路,靠的完全是笨劲。     

试论“实践思维”

马克思主义哲学,给人们提供了一种认识、评价客体的思维方式。这是一种具有崭新特质的思维,也即从实践观点出发的“实践思维”。 1 实践观点是对人类实践活动的理论概括和总结。实践活动是人类特有的、区别于自然物的本质性活动,实践特性是人之所以为人的根本属性。只有在以生产活动为主的实践活动中,才能逐渐产生出人与自然的矛盾、主体与客体的矛盾、思维与     

破除“懒汉”思维

世界著名的《纽约时报》竟然在期号的排序上出现了一个错误。那是在1898年2月6日,《纽约时报》的期号输入要对当天的报纸输入期号,前一天的期号是14499,需要加1的运算,由于在个位、十位都逐渐进位而形成了习惯思维,便把百位上的(4+1)也做了千进位。所以,那天输入的期号是15000,整整跃进了500期。具有讽刺意味的是,这个错误竟然没有被任何人发现,而且持续了一个世纪,直到2000年元旦,     

学会“批判性”思维

一些国外学者早就声称,人类已进入了信息时代,不论这种说法是否准确,我们确实正在遭受着信息的狂轰滥炸不学会批判性思维,我们何以能应付信息的狂潮呢？！每日每时．我们都会看到新的事物,听到新的观点。报刊上、广播中、电视里、书籍中,每位编着、作者都在费尽心机地兜售他们的观点,力图让我们认可,接受他们的观点,用他们的观点来说话行事．评判世事。你看．这位经济学家疾呼,通发明胀实乃经挤发展中之大病,如不严格控科．后果不堪设想;那位经济学家则声言,通货膨胀不失为刺激经济发展的权宜之计,对此不必过于紧张。这位社会…     

破除“懒汉”思维

世界著名的《纽约时报》竟然在期号的排序上出现了一个错误。那是在1898年2月6日，《纽约时报》的期号输入要对当天的报纸输入期号，前一天的期号是14499，需要加“1”的运算，由于在个位、十位都逐渐进位而形成了习惯思维，便把百位上的（4＋1）也做了千进位。     

论李济马的“四象”思维

通过援引包括《易经》在内的儒家经典,借助八卦之名并根据《易》者,象也;象也者,像也的原理,李济马以《周易》为基础,阐释了自己的思想体系。受《周易》四象说的影响,李济马论著中多有四元结构和四维之四象的形态构造。他以太极生四象为基础,打造了四象思维的基本框架,又通过事物心身天人性命礼仁义智等建构了四象思维的完整体系。     

属灵的“反向思维”

正"能者多劳"与"劳者多能""无论作什么,都要从心里作,像是给主作的,不是给人作的。"(西3:23)在社会上,在单位里,在教会中,我们总会听到这样的一句话——"能者多劳",我们也经常能看到这样的情景:那些所谓的"能者",总是忙得焦头烂额,干得汗流浃背,而那些所谓的"不能者",则站在一旁观望,他们往往指手画脚,说长道短,乍一看,他们并非"不能",而是挺"能"。为什么有些人可以称为"能者"呢?其实,他     

给力的“逆向”思维

有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书,发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。谁知我还没有说上几句话,那个年轻气盛的商人没搞清楚我是编辑,还以为我是发行科的人员呢,拿话堵我说:"像你这么糟糕的发行人员,还敢向我推销书啊!"一般人遇到这事可能会生气,可能会辩解,也可能更加卖力地宣传自己的书。我只是心里咯噔了一下,就马上想到策略,于是微笑着对那个小老板说:"是啊,人家说只有糟糕的发行员,没有糟糕的书。像你这么优秀的商人,一定知道如何宣传推销好这本书吧!"我一副虚心请教的样子,老板一高兴就拿起书,一页一页研     

荀子的“类推思维”论

荀子作为集原始儒、道、墨和名家的类推思想之大成者 ,强化并建构了儒家的伦理思维方式 ,坚持了中国古代逻辑思维的人文面向 ,改变了墨家、名家类推之事实面向的“逆转” ,从而将类推转化为“类比推衍” ,由事实性的推理转向情感、价值和审美的意义的语用类推。因此以荀子为代表的中国传统的类推思维方式 ,进一步地将类推“衍化”为将心比心、设身处地、推己及人、设譬求喻、攀缘比附、比兴与隐喻、象征等多种多样的类推思维形式 ,从而使它能够成为服务于中国传统的人文价值论证、道德情感价值的证成和审美意境的达成 ,成为代表和服务于中国传统人文思维的主导推理类型。因此 ,对它的现代阐释 ,也更可以作为我们建构现代“人文思维逻辑”的传统资源。     

给力的“逆向”思维

正有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书,发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。谁知我还没有说上几句话,那个年轻气盛的商人没搞清楚我是编辑,还以为我是发行科的人员呢,拿话堵我说:像你这么糟糕的发行人员,还敢向我推销书啊!一般人遇到这事可能会生气,可能会辩解,也可能更加卖力地宣传自己的书。我只是心里咯噔了一下,就马上想到策略,于是微笑着对那个小老板说:是啊,人家说只有糟糕的发行员,没有糟糕的书。     

“六顶思维帽”

爱德华·德·波诺(Edward de bono)1933年生于欧洲岛国马尔他,是国际上著名的思维训练专家,专门从事思维心理学方面的研究和思维训练教程的设计和开发.他认为,思维的最大困难是其复杂性,当我们考虑某一问题时,许多因素诸如情感的、信息的、逻辑的、期望的以及创造性的等等便一古脑儿涌到我们的大脑之中,因而容易造成混乱.为此,他发表了《横向思维》一书(Lateral Thinking,Cre-     

一盏“思维”与“智慧”的导航灯

在我蛰居的小城读到贵刊才一年多的时间。我原以为我的文字功底并不算低,学历也不算浅,见诸报刊的各种豆腐块文章也有过一些。但没想到读到贵     

一盏“思维”与“智慧”的导航灯

我与《思维与智慧》初逢是在2005年5月。尽管那是一个草长莺飞如梦幻般美妙的季节,然而,即将面临高考的我却时时感到压力的存在。一次偶然的机会,我在书摊里瞥见了你清丽的身影,轻轻地翻开靡页,我便被你精彩的美文所吸引。是你的鼓励让我顺利地度过了那个苦涩的6月。从此,我的心中对你便有了说不完、道不尽的感激之情。     

“发散思维”概念之我见

“发散思维”,是心理学,特别是创造心理学讲得较多的一个概念。它是与收敛思维相对的一种思维方式。它是指在思维过程中不受固定的范围和方向的限制,而沿着不同的方向、角度、标准去思考,充分发挥想象力、突破现有知识的范围,从一点向四面八方想开去,由已知探索未知。但是,值得提出的是,诸多心理学论著或心理学教科书、工具书,对思维的“发散性”与“求异性”不作严格区分,言“发散思维”又叫(或“就是”)求异思维,或曰:“Divergent Thinking又译求异思维”,等等。如顾明远主编的《教育大辞典(第5卷,教育心理学)》,杨靖主编的《简明心理学辞典》、张念宏主编的《教育百科辞典》、张述祖、沈德立编著的《基础心理学》、J.M.索里等著、高觉敷等译的《教育心理学》等等即如是说。笔者认为,这种提法和译文是不准确的,值得商榷。     

逆向思维赢“芳心”

男人要刮胡子,而女士绝少刮胡子,这个谁都明白.如果有人想向窈窕淑女推销刮胡刀,难免会被认为是异想天开,不可思议的事情.然而美国有家企业却早在20年前就这样做了.而且获得了巨大的成功.早在七十年代初期,吉列公司的刮胡刀片和刀架已风靡全球,其产品每年销售额已这20亿美元,成为世界著名的跨国公司.然而吉列公司并不满足已有的成绩,仍不断寻找新的销售市场.1973年,公司经过一年的周密调     

思维也需“移植”

英闷国际特级象棋大师基恩是一个大名鼎鼎的人物,不仅棋艺高超,而且还具有破案“神探”的功夫。英国一位名叫特丽的女子神秘失踪,生死不明。时隔不久警方收到了自称作案者寄来的两页纸。第一页纸的上端是一幅用粗线条勾画的地图,下方是一幅国际象棋棋图?图中     

“辩证思维”内涵辨析

在当代,“辩证思维”已经成为人们广泛使用的概念,但它的内涵究竟是什么,目前尚无确切的界定。本文拟就此进行一些初步辨析。 一、“辩证思维”内涵的“思维”取向辨析 按照一般的理解,思维和辩证思维之间是属种关系的概念,用形式逻辑“属加种差”的