多元文化背景下当代中国水彩画创作的倾向性研究

水彩画是指用水彩颜料绘成的图画,也指绘画艺术。中国的水彩画属于舶来品,经过百年历史的发展取得了辉煌成就。多元文化背景是中西方文化碰撞、民族文化交流、传统文化与现代文化相融合的文化繁荣局面。在多元文化背景的影响下,当代中国水彩画具有独特的审美价值,讲究水分与色彩的视觉美,注重笔力和写意效果,继承了国画的创作经验,追求画面的透明度。     

多元文化背景下的瑞典穆斯林教育CSSCISSCI

一、瑞典的穆斯林移民从第二次世界大战开始,瑞典就成为移民接受国。战争期间,瑞典接纳了来自邻国的难民。由于中立国的立场,瑞典的工业没有遭到战争的破坏。战后欧洲经济的恢复又为瑞典提供了巨大的海外市场,从而引起瑞典国内劳动力的紧缺,由此开启了劳工移民的进程。     

中外文化背景下的中国书法之现状与反思

首先在中国文化背景下的当代书法,就因对"碑"与"帖"的不同认识而大致呈现出三类趋势;其次,在国外文化影响下,依然存在日本前卫派与西方现代派的双重影响。通过对上述现状的阐释,我们必须清晰认识在当今"全球化"的背景下,中国书法在发展过程中所面临的机遇和挑战,看到当代书法在发展中的一些值得反思的问题。     

对多元文化背景下书坛建设的几点思考

<正>在多元文化共生并存的复杂背景下,当今书坛既充满生机活力,又表现得困难重重。是什么原因导致了这样一种局面?我们又将如何去应对?这是书法艺术发展进程中无法回避的问题。本文从价值取向、艺术标准、理论与实践关系、主流书风建设四个方面作了一些简单的分析与探讨,以期唤起每一位书家的文化自觉。     

多元文化背景下美术教学与民间美术的传承

在多元文化背景下,民间美术的发展面临着不同的机遇和挑战。因此在多元文化下的美术教学不能只注重形、色、空间和明暗等美术专业知识的表达,还应注重拓展学生对民间美术的视野,并提高学生的民族自信心和自豪感,其次在深入挖掘民间美术资源的同时,既要认同多元文化,又要传承和发展民间美术增强民族凝聚力,合理有效地发挥美术教学的文化传播功能。     

多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

音乐文化的存在形态决定了音乐教育是人类音乐文化的一定表现形式,而音乐教育作为一定的音乐文化形式则反作用于一定的音乐文化本体,使音乐教育自身呈现深刻的文化意义与精神内涵。多元文化音乐教育的作用在于充分发挥了音乐教育的文化传承功能,使音乐教育成为音乐文化传承活动中有着深刻民族底蕴的音乐文化形式。     

城市文化背景下的公共空间艺术思考

文章通过公共空间的研究理论与文化趣味对受众影响的解析过程,探讨城市空间中如何运用艺术学、美学以及公共服务下的社区文化空间理论全面解剖受众的心理变化及接受程度,使当代文化艺术朝向人性化、艺术化的形式继续发展。文化趣味性的建设目标要和城市公共空间更好地融合,从而提升城市的文化内涵,满足广大居民的艺术性需求。     

消费文化背景下的城市建筑艺术特点

消费主义文化或者说商品文化的影响对我国的建筑艺术有着深远的影响。消费主义文化是强势的潮流,我们没有办法去逃避,唯有正确的应对方式才能让我国的建筑艺术既不走向庸俗也不走向理论主义的虚无。     

论网络文化背景下的大学校园文化建设

网络与文化艺术有机结合而形成的网络文化,不仅越来越深刻地改变着人类固有的文化发展形态,而且也越来越深刻地影响着人们的思维方式与行为方式.因此,网络文化对传统的大学校园文化建设提出了新的课题.在网络文化不断丰富与发展的今天,我们需要全面客观地评估网络文化对大学校园文化的影响,积极主动地探究网络文化背景下大学校园文化建设的有效途径,使校园文化永葆活力.     

品牌文化背景下城市中标识系统的发展

正当今社会经济文化建设速度在不断完善,城市中的发展和城市整体形象的发展联系更加紧密,曾经闲散的个体,现在都有组织化、有指向性地聚拢发展。品牌化这个词越来越多地出现在我们的眼前。品牌是集文化、艺术、资源、传播与技术的有机结合体,一个好的品牌可以凝聚一个企业甚至一个城市的精神并且很好地指导其下各环节的正确发展方向,更好地展示给他人,最终作用于整个品牌,并让受众认同。一、品牌背景下的标识系统     

东南亚清真寺建筑中的多元文化元素研究

本文选取伊斯兰艺术中最具代表性的清真寺作为研究对象,通过描述各种文化元素的表现形式,探讨其艺术特点,指出伊斯兰教经过长期的传播,已经深入社会的各个角落,成为东南亚文化的有机组成部分。从社会文化变迁的角度而言,清真寺已成为民族文化的象征符号。东南亚人保留了清真寺的经典样式和宗教含义,融合了多种文化元素,并倾注了大量的民族性格。     

多元文化背景下美术教学与民间美术的传承措施评价

在基础美术的教学过程中,主要是把传统的民间艺术元素进行融入,教师是主要的引导者,不仅要对美术的表现形式进行优化,让学生能够充分了解与掌握,而且还要对学生的民族文化学习意识进行激发与培养。在全球化的发展中,中、西方文化进行了融合教育,既要考虑到多元文化的影响,又要对民间美术进行传承教育。在现代社会的发展中,学生对民族文化认同感比较低,那么在美术教育教学的过程中,就需要对学生加强民间美术艺术教育,对文化资源进行拓展,加大宣传力度,逐渐培养学生的认同感,促进民族文化的传承教育。     

传统文化在城市公共艺术中的应用研究

伴随着整个社会经济的发展,人们对于高品质生活的追求越来越多,在艺术设计方面就表现为无论是在范围还是在内容上人们对艺术设计的需求都超越了以往任何时期。在这一背景下,以中国传统文化为基调,融合现代元素的公共艺术设计风格就逐渐受到设计师的青睐。首先简单分析了我国传统文化的特点,然后在论述传统文化与艺术设计之间的关系以及融合现状的基础上,进一步阐述了当前我国传统文化在公共艺术设计中的应用,并最后探讨了传统文化应用于公共艺术设计中的重要意义。     

在多元文化的视野下建构中国美学

这次国际会议的题目定为 :“美学与文化 :东方与西方”———以方位来确定会议名称 ,这在美学上还是一个尝试 ,尽管在其它领域这已经不新鲜了。如果有人问 :有没有可能去讨论美学的南方与北方 ?我会回答 :当然 !而且 ,如果可以 ,我会努力去促进这种讨论。如果有人问 :会不会有美学的中央与边缘 ?回答则是 :不仅有 ,而且过去的国际美学会议大都是如此。在这些会议中 ,先列出一批西方美学话题为主 ,再加上一个边缘性的“非西方美学”或者叫“第三世界美学”的话题。其实 ,这么做已经是很大的进步了 :在以前的世界美学大会上 ,只有中央 ,没有边…     

全球化语境下的多元文化能力模型及其在跨文化合作中的应用

全球化带来了丰富的多元文化经验, 开阔了人们视野的同时, 也造成了认知负担, 进而可能引发对外文化群体的抵触情绪和排斥行为。多元文化经验的普遍性和两面性突显了对其进行合理管理和灵活应用的重要性。然而, 现有的文化能力的理论大多在全球化研究早期提出, 已经无法应对全球化带来的新变化。在文化会聚主义理论框架下, 将文化视为动态发展的系统, 建构以元知识为核心的多元文化能力模型将有助于深入理解全球化问题。新模型的效用检验计划从文化知识管理和群际接触应对两方面检验多元文化能力在跨文化合作情境中的效用与机制, 以期为全球化环境中个人与组织开展跨文化交流与合作的实践提供理论指导。     

文化生态学视域下红色文化融入城市文化生态建设研究

文化的生态平衡会直接影响城市的可持续发展,如何使城市各类文化资源实现最优配置以促进城市文化的多元共存,是提高城市核心竞争力亟待解决的现实问题。文章揭示了城市文化的生态性内涵,总结提出红色文化在嘉兴城市文化生态建设中的重要作用,分析归纳了红色文化融入城市文化生态建设面临的困境,对于探索提出红色文化融入城市文化生态建设的对策建议,拓宽理论研究视野,具有一定的借鉴意义。     

陕西师范大学中外文化研究交流中心成立

陕西师范大学中外文化研究交流中心于元月十七日在西安隆重举行揭匾仪式和成立大会。国内一些文化学术研究机构和学者向大会发来了贺电和贺信,陕西省有关领导和学界前辈到会致贺。该中心由陕西师大校长王国俊教授兼任主任,哲学博士、欧阳康副教授任副主任,下设学术研究部、学术培训部、对外联络部、编辑出版部、情报信息部、音像电教部和办公室,一批中青年学者兼任各职能部门工作。中心特聘请校内外一批知名学者为顾     

多元文化视角下农村教育初探

纵观全国各大城市的飞速发展,新农村建设的加速推进,城乡一体化步伐越来越快,伴随信息技术的发展带来传媒渠道的不断更新,作为文化不可忽视的组成部分——多元文化农村教育,其现状也在悄无声息的改变。文化教育特别是多元文化农村教育不能跟上社会的发展,缺乏创新精神,意识形态陈旧,教师、学生的思想意识与传统教育冲突明显,严重制约着我国多元文化农村教育。多元文化农村教育落后值得深思。     

多元文化社会中的加拿大宗教

知道加拿大(Canada)的人很多,但知道其国名由来的人似乎不多。加拿大名称的由来颇类似于中国澳门(Macao)名称的由来。1535年法国航海家加蒂埃牢领200多人乘船横渡大西洋,来到现在加拿大东海岸的圣劳伦斯河下游的魁北克城附近,停泊在一个印第安人聚居点旁边。加蒂埃问两个印第安青年这是     

地域文化在城市景观设计中的运用

文章从地域文化对城市建设的作用入手,着重分析了地域文化在城市景观设计中的运用原则及运用方法,并以西安市为例具体分析了地域文化在城市景观设计中的运用。