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民间美术是民间艺术文化的一部分,从艺术的角度来看民间美术反映了民族的文化特色,反映着本民族的文化价值观,是文化艺术瑰宝。教育是文化可持续之路的桥梁,青年是传承传统文化的实施者,高校美术教育与民间艺术文化无缝衔接,是现阶段不可或缺的重要任务。文章以贵州民族大学美术学院为例,从传承和发展民间艺术的重要意义出发,与高校美术教育相结合,在教学中融入民间艺术,还提出了切合贵州民族特性的美术教学和实践改革方略,为贵州培养出既有民族特色又全面发展的新型美术人才提供一点思路。 相似文献
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随着现代环境艺术设计的不断发展,许多设计师在其艺术作品中或多或少地运用了一些传统的文化元素,尝试体现传统艺术意境和文化传承。巧妙和谐地在设计中融入传统文化元素是这类作品成功的关键。通过对当下环境艺术设计现状的分析,探讨传统文化元素在现代环境艺术设计中应用模式的创新方法,对出现的问题进行剖析,以期为提高传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用提供思路。 相似文献
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标志设计的民族文化特征 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统的吉祥图案、图腾和汉字都具有鲜明的民族特征,是中华民族集体智慧的结晶,是中国文化的艺术精华,具有相当稳定的大众性.设计师如果善于立足中华民族传统的民间艺术土壤,将这些艺术精华同现代艺术设计融合在一起,才能找到真正为世界所接受的具有民族个性的设计语言. 相似文献
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《美与时代》2016,(2)
剪纸艺术是劳动人民的智慧结晶,是最宝贵的中华民间艺术之一,寄托着劳动人民对美好生活的期盼和向往,受民族风情影响而存在。由于其制作材料轻盈,又不易保存,很难有代表一个时期的作品出现,因此,剪纸艺术的持续传承发展成为了当今艺术家共同面临的问题。言传身教是剪纸艺术传承和发展的唯一途径,但现代艺术设计发展迅速,如何在保持传统剪纸艺术的民族性和艺术性的同时,将其与艺术设计相结合,把古老的中国民间剪纸艺术融入到大学教育中去,培养出既具有专业剪纸技术又具有较高理论素养的新一代民间艺术传承人,是目前需要迫切解决的问题。只有使剪纸艺术与时俱进,将其不断与现代设计相结合,才能创作出属于这个时代的剪纸作品,使剪纸艺术在历史长河中生生不息。 相似文献
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《美与时代》2017,(11)
中国传统文化是当前中国历史中各种思想意识和文化观念的重要展现,一直以来都是我们中华儿女所传承和发展的重点,具备十分显著的民族文化特点。中华传统文化是中华文化几千年的沉淀和积累,和近现代文化相比,传统文化在具备显著文化特点的基础上,还要在各个领域中实现更有效的传承与发展。而环境艺术设计工作的开展也是一项具备显著时代性的工作,和社会经济发展速度实现了一致性发展,并在当前社会中不断创新和发展。现阶段社会对于环境艺术设计的要求上不仅仅要做到和时代特点的结合,同时还要在创新工作中加强对中国传统文化的吸收,从而对各种优秀文化进行吸收和借鉴,将现代设计方式和传统艺术设计方式进行有机结合,从而为我国环境建设和城市发展提供更大的帮助。针对这种情况,将对当前我国现代环境艺术设计中的传统文化展开研究,从而进一步认识到此工作开展的重要性。 相似文献
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每一个民族都有每一个民族的本土文化艺术。安塞民间绘画作为中华民族艺术的一部分,两者必然有一定的历史渊源和继承关系。任何一个时代的艺术、画家都不能凭空地产生和发展。在社会商品经济快速发展中,民间艺术商品化严重,安塞民间绘画的传承与发展面临失传的危机,因此,对安塞优秀民间艺术家及其优秀作品的挖掘和分析就显得尤为重要。民间艺术作为一种社会艺术形态,具有相对的独立性,它有自身的发展规律。薛玉琴传承的安塞民间绘画正是民间艺术门类的一种,所以它的发展必然遵循这一规律。 相似文献
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在基础美术的教学过程中,主要是把传统的民间艺术元素进行融入,教师是主要的引导者,不仅要对美术的表现形式进行优化,让学生能够充分了解与掌握,而且还要对学生的民族文化学习意识进行激发与培养。在全球化的发展中,中、西方文化进行了融合教育,既要考虑到多元文化的影响,又要对民间美术进行传承教育。在现代社会的发展中,学生对民族文化认同感比较低,那么在美术教育教学的过程中,就需要对学生加强民间美术艺术教育,对文化资源进行拓展,加大宣传力度,逐渐培养学生的认同感,促进民族文化的传承教育。 相似文献